第三十章 约定
现在最重要的是抱紧学委的大腿！
“学委，首先我要向你认真道歉，我错了！我的态度很有問題，我不应该這样冷漠地拒绝你的好意！”
“我這两节课思考了很久，碾转反侧，进行了深刻的反省。你說得很对，我不能再這样坠落下去了，我要努力学习，争做建设富强国家的接班人，为振兴民族的百年计划贡献出自己的力量！”
“您看這样行不行，我最短板的科目是英语，您给我补补课，而我呢，对奥数略有心得，我给您讲解奥数技巧，可好？”
宁青筠正思考难题，被打断思路有些不高兴地微微噘起好看的红唇，但目光落在秦克递来的纸條上时，丹凤眼立时惊讶地睁大了。
這……這家伙转性了？对自己的态度怎会转变如此之大？先前不還咋咋呼呼根本沒把自己放在眼裡的嗎？
哪怕原本已打定主意真不理這家伙了，少女的的眼神還是忍不住瞟了眼秦克。
秦克這时一脸的老实，直视着她的目光中還隐隐透出恳求原谅的可怜神色，就像哀求不要被抛弃的小奶狗。
宁青筠咬咬红唇，移开视线，拿笔在纸條上回了一句：“你真反省過了？怎么我看你先前睡得挺香？”
秦克恰当地露出一副“你怎么凭空污人清白”的委屈略带愤怒的表情，他接過宁青筠快写满的小纸條，然后直接拿過一個空白本子写道：
“学委，我是真心想学好英语的！魏老师都和我說了，你這么认真想帮我提高成绩，可我的态度却這样不好，這是典型的狗咬吕洞宾不识好人心！我忏悔，我反省！”
然后将本子滑到两人的课桌中间。
看到上面的內容，宁青筠的小脸刷地红了，魏老师怎么将自己的话告诉這家伙了。
她有种莫名的心慌与羞涩，红着脸回了句：“那你以后還敢不敢用這样的态度对我說话？哼。”
“不敢了不敢了，以后你就是观世音菩萨，我就是老实的孙猴子，你让我往东我决不敢往西。”秦克当面扯谎根本不用打草稿，更不用說這样搞怪的玩笑话了。
啐！這家伙净爱胡說八道！什么观世音菩萨，什么孙猴子！
宁青筠努力瞪着他，却被秦克脸上那贱贱的表情逗得终于绷不住脸了，“卟哧”地笑了出来。
這下清脆的笑声在安静的教室裡极为明显，不少学生都偷偷转头望過来——還好這今晚晚自习值班的是生物老师梁修生，老梁正站在窗边闭目练太极混元桩养生呢，根本沒理会教室裡的事。
尤其是宁青筠一笑起来，眸子裡的清冷和傲气就会消减大半，更别說此时她的小脸還有些红，使得她看起来份外的漂亮可爱，身上也沒了平时那样有种拒人千裡的冷漠，看得不少男学生都呆住了。
宁青筠赶紧敛起笑容，“超凶地”瞪了一圈四周，吓得一众男学生赶紧收回视线，少女才红着脸气哼哼地掐了秦克一下，在本子上写了句：“下次不许再在上课时逗我笑了！”
秦克一脸的无辜：“我沒有。”
“你就有！”
“我真沒有！”
“那你刚才才說我让你往东你不敢往西，现在我說有，你却說沒有！”
哟，学委，怎么我现在才发现原来你也会套路人？
秦克瞟了眼宁青筠，见她虽然還一脸的凶萌凶萌，但嘴角勾起，露出了淡淡的微笑，心情显然已阴转晴了。
秦克下意识地移开视线，這家伙，笑起来能不能别這么好看啊。
他不再纠缠這玩笑话了，转移话题写道：“学委，刚才我的提议怎样？就是你教我英语，我指导你奥数的事。我是真心想学好英语的，现在能帮我的只有你了。”
秦克双手合什，目光可怜巴巴地看着宁青筠。
這下学足了秦小壳的“扮可怜”神态，就像举着“求收留求包养”牌子的小奶狗，弱小、可怜又无助。
宁青筠顿时犹豫起来。
不只是在想着是否相信這家伙的诚意，更重要的是考虑是否接受秦克這個提议。
她教秦克英语，秦克指点她的奥数，确实是個双赢的局面。
可這样一来不就是得经常和這家伙单独相处？
但以她的嫩脸皮，不可能当着這么多同学的面，细心地教导秦克学英语，只能像之前那样，在晚自习后或者周末休息时，找個合适的地方，私下裡相互指导。
這样一来，要是被人看到两人独处的话，谁知道会被传成什么样子？
何况她也沒试過這样长時間与一個男孩子单独相处呀……
“不行么……”秦克眼中恰当时流露出满满的失望与遗憾。
宁青筠咬咬红唇，用力地写道：“行吧。不過這事你可不能传出去，也不能让任何第三個人知道。”
“行！谢谢学委！”秦克立时回了個灿烂的大笑脸。
宁青筠傲娇地哼了声，转過脸，不让他看到自己依然微红的俏颜。
落实了相互补习的事，秦克心裡顿时踏实下来，原本以为难逾登天的任务，终于看到成功的一丝曙光了。
好吧，先付点定金，以宁青筠的性子，只要受過自己恩惠，肯定不会反悔的。
宁青筠正想着和這家伙到哪裡学习较合适，忽然感觉手裡的奥数习题册被人扯了扯，却是秦克伸手取了過去。
然后课桌中间的本子上多了一行字：“你刚才是哪题沒弄懂？”
這家伙又沒经女孩子的同意，随便拿人家的东西！宁青筠狠狠瞪了他一眼，却见這家伙已恢复了平时那痞赖的贱兮兮笑容了，哪還有先前那可怜委屈巴巴的模样。
這個无******青筠甩了他一個好看的白眼，才在本子上写道：“第21题。”
秦克低头看去，只见题目是：
“21、设实系数一元二次方程x^2+ax+2b-2=0有两個相异实根，其中一根在（0，1）内，另一根在（1，2）内，求（b-4）/(a-1)的取值范围。”
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