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第99章 君子

作者:佛系人家
年宿平的话,提醒了宁兮。

  对喔!有了标点符号,初学者对文章的理解就会容易很多,至少看起来轻松啊!

  因为沒有标点符号,学子们读书要先由夫子或先生教断句,然后才是背诵和理解经意。

  因为水平不一,各夫子和先生教的断句,有可能会不一样,理解也千差万别。

  若是有了标点符号,再由京中的文学大家亲自标点,到时候其他人抄录后,学习理解就会容易的多。

  想到這裡,宁兮开心了。

  推广标点符号应该有功德值吧?以前她怎么沒有想到嘞?

  “既然如此,那就简单說說吧!”宁兮道。

  “多谢郡主了。”年宿平起身一礼,沒想到安平郡主這么好說话,来之前他可是做足了,被刁难的心理准备。

  “年大人无须多礼!”宁兮示意年宿平坐下,不在意道,“不過是捡懒的法子罢了。”

  “我常用的标点符号,大概有十来种。分别是逗号、句号、问号、冒号、分号、顿号、双引号、单引号、书名号、破折号、感叹号、省略号。”

  說完宁兮想了想,“還有啥?”

  “喔!還有括号,括号分为大中小三种。”其他不常用的,宁兮沒想起来,“暂时就這些吧!”

  宁兮說的轻松,年宿平却听得一头雾水。见宁兮一口气說出這么多种符号,年宿平很惊喜。

  看来安平郡主已经有一套完善的标点符号用法了。此等文字造诣,丝毫不逊色于文坛大家。

  年宿平神情更恭敬了些,朝宁兮拱手道:“還求郡主详细告知。”

  宁兮将各种符号,一一解释了一遍,怕年宿平理解的不清楚,還特地让斐玉拿了一本书過来。

  這书不是别的,正是从她這儿传出去,现今最火的神话故事集。

  宁兮带着年宿平,将女娲补天的故事,填上了标点符号。同时,她還发现了一個問題,這個时代的人好像不分段。

  满篇的字,脑子顿时变得麻木。

  要不是她对自己写的故事有了解,看這书得忒费劲啊!

  閱讀体验感极差。

  趁此机会,宁兮将段落的用法,也交给了年宿平。虽然教的不好,但她相信年宿平一定能领会。

  因为书本上的字都很密,年宿平要了几张新纸,将标注后的故事重新抄录了一遍。

  看着崭新的故事,不知怎么的,年宿平心裡舒服极了,有一种豁然开朗的感觉。

  一個個像小蝌蚪一样的符号,让纸上的字都活了過来,不像以前那样沉闷死板。

  之前一页纸上密密麻麻全是字,现在有了标点符号,纸面不再密集。

  合理的间隔,让书页少了一种压迫感,多了一丝松快。

  年宿平起身对着宁兮长身一躬,“郡主大才,臣前因外人言,对郡主颇有微词,還望郡主见谅。”

  年宿平虽然在刑部任职,为人有些刻板,但他到底還是一個饱读诗书的文人。

  在他看来,一個能发明标点符号,对他人倾囊相授,不蔽帚自珍的人,不可能如传闻那般不堪。

  靖国公在朝中树敌颇多,定是有人故意摸黑。若安平郡主真如此不堪,陛下又怎会十年如一日的宠爱。

  年宿平越想越觉得自己真相了,再次对着宁兮行了一個大大的师礼,“郡主倾囊相授,年某无以为报,但以师奉之,心可安。”

  年宿平一系列骚操作,将宁兮都整懵了。

  我不就是教了個标点符号嗎?你還要认我当老师了?

  “不敢当!既此标点符号有益,便拿去用吧!能予天下学子用,便是功德无量。”

  宁兮含蓄的表达了自己的意图。

  赶紧拿去传播吧,最好全天下所有人都用我的标点符号。

  但在年宿平听来,宁兮的行为是大公无私,胸怀坦荡。

  明明遭受天下读书人那么多的误解和谩骂,可她依然能因为有一点用处,便坦然告之。

  這不正是,他曾向往的坦荡君子嗎?

  想到這裡,年宿平深感惭愧,自己還有很长一段路要走。

  “郡主放心,弟子一定让标点符号发扬光大,让天下学子都知道老师的良苦用心。”年宿平郑重其事道。

  宁兮瘪瘪嘴,可别我不需要。

  离开后,年宿平连夜将宁兮讲的标点符号及其用法,记录下来,整理成册。

  随后,又将自己喜爱的书籍,全部加上标点誊抄一遍。

  看着焕然一新,改头换面的文章,年宿平心裡满足极了。

  次日上值,他還特意将几本书带去刑部,有空闲便拿出来抄录。

  同僚见年宿平心无旁骛,誊抄刑律,都好奇地凑了過来。

  一围過来,众人立刻发现了不一样。

  “年大人,你這誊抄是何意?”

  “是啊!为何要点這些小黑点儿?”

  “不過看着倒是挺舒服的。”

  年宿平小心放下笔,探头看向众同僚,骄傲道:“此乃标点符号,起断句、传达感情之意。”

  “断句?”

  “传达感情?”

  众大臣一头雾水,低头看了看年宿平誊抄的版本。

  很快,众人发现其中的奥秘。

  “嘶!有些玄妙。”

  “這句读竟如此清晰明了!”

  “来来来。年大人,将此……”這位大人想了想刚才年宿平說的新词,“……标点符号详细說来。”

  本来就是学来的,年宿平也不藏私,一一详细解說,听得众人称赞不已。

  “年大人,大才啊!”

  “仅凭這标点符号,年大人便可扬名立万,青史留名。”

  “年大人日后怕是要著书立說了。”

  面对众人的恭维和赞叹,年宿平只是笑了笑,不承认也不推脱。

  想到临走前,老师嘱咐他不要暴露自己,便更觉老师淡泊和无争,令人神往。

  想到自己一個而立之人,却比不上师父十四岁幼龄豁达,便觉自己還需更加谦卑,多加学习。

  其实,宁兮是怕别人知道是自己传出来的,抵制标点符号,那她不是很亏。

  反正只要有功德值,天下人知不知道是她,又有什么关系?

  此后几日,刑部刮起了一阵誊抄风。

  每日空闲,刑部的大人们都会拿着一本书在誊抄,引来无数人围观。

  标点符号也因此传播,影响范围慢慢扩大。

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