第42章 私人辅导员 作者：未知 后来的宋宪很怀念這個手写的年代。 课堂上的小纸條比现在的手机讯息要有仪式感多了，后来偶尔想起也会会心一笑。 而表达爱意的一纸情书呢？ 显然要更有温度一些，裡面记载的是微妙的情感，是满满的爱意，逐字逐句都反复推敲好几個小时或是好几天，裡面的內容或许沒有现在的情话如此露骨肉麻，但全是真情实意。 這就是那個年代的爱情。 看着方初晓手上那封粉色的情书，宋宪沒接，反问道：“你写的？” “你想的美，這是隔壁班一個女生写的，让我转交给你的，想知道是谁打开看看啊。”方初晓轻描淡写的說道。 听到她這么說，宋宪有一丝失落，也有一丝庆幸。 也只是一丝罢了，毕竟现在的方初晓在他眼裡就是個小女孩。 “還给她吧，都高三了，让她把心思都扑在学习上，别想這些不切实际的东西。”宋宪淡淡的說道。 齐修文瞟了宋宪一眼說道：“我怎么感觉你說话越来越像以前的班主任了。” 方初晓也笑着点头，“是挺像，劝别人学习這還是我认识的宋宪嗎？不過话說回来，好不容易有女孩给你写情书，就真不想看看？不想知道是谁写的？” “算了吧。” 這是宋宪活了两辈子第一次收到女孩的情书，他還是挺想看看情书的內容是什么，但那也只是猎奇心态罢了，为了多生是非還是不看的好。 “你不看我帮你看看。”齐修文說着话就要去拿，方初晓直接把情书又塞回了兜裡，沒好气的說道：“别人写给宋宪的你看什么？有本事也让姑娘给你写一封啊。” 齐修文捂着胸口感觉很受伤，但還是很坚强的說：“一定会有的！” …… 最后一节是自习课，经過一天的观察，方初晓发现了宋宪的一個规律。 宋宪在上数理化三门科目的时候，从来都不听课，反倒是对生物、外语两门学科格外的认真。 這是一個很反常的现象。所以方初晓還是决定找他聊聊。 “你除了数学以外，化学和物理你都会嗎？为什么只看外语和生物？” 宋宪捧着英语书，在死记硬背上面的单词，正背的心烦，坐在前面的方初晓就忽然转過来问出了這么一個問題。 這就好像是给宋宪一個懈怠的理由似的，他一下就把书放下了。 视线从英语单词转移到方初晓的脸上，忽然感觉她越发漂亮了，简直是赏心悦目！ 痴痴看了一秒后宋宪回過神来，“化学和物理我会，但生物和英语就不行了，這些我全忘光了，生物還捡的起来，就是這英语……” 說完便靠在椅子上唱叹一口气，愁啊！ 其实高考能考砸了也沒关系，毕竟這辈子学历注定对他的影响不大。如果沒考上，以后有人說起宋宪這個人的时候，最多会有一句‘他那人虽然沒念過大学，但人家会赚钱啊’這样的评价。 但他還是想去好大学看一看。原因很简单，他知道自己一定会一步一登高，那個时候与财富相匹配的专业知识就尤为重要了。 還有另外個原因——弥补前世的遗憾。 前世的宋宪因为家庭的变故，整個高三都处于低迷的状态，模拟考成绩不理想，所以就随便选了個师范学校。就因此，他一辈子都困在了平南高中，碌碌无为，一眼就能望到头。 方初晓趴在宋宪的桌子上问：“为什么你数学一下就這么好了？以前考试明明都要抄我的。” “這個……” 這個還真沒办法解释，想圆也圆不了啊。 “說不上来就算了，我看你以前数学差也不像是装的。其实你最近這段時間变化很大，就好像换了個人似的，你自己都不知道原因吧？” 宋宪笑着点了点头，沒想到方初晓還能自问自答。 “那你還要捡漏嗎？” “当然，为什么這么问？” 方初晓坐直了身子說道：“虽然你的数学成绩很好，但我看出来了，你的英语和生物需要恶补，你只有一年時間了，你還要把這些時間浪费到那些老物件上去？” “放心吧，時間我能分配好，成绩会赶上来的。” 方初晓可以敏锐的感觉到，宋宪的变化真的很大，他的目光笃定，语气平静，却有很浓厚的成熟感。 這种感觉只在比自己大十多岁的叔叔辈才有。 “宋宪，你今年多大了？” “十八，和你一样啊，怎么了？” 方初晓噗呲一笑，說道：“我突然感觉你像個大叔。” “……” “好了，不开玩笑了，你有多余的時間嗎？”方初晓又抛出一個問題。 嗯？ 這是要约我？ “我有沒有空，要看是什么事儿。” “看把你给骄傲的。”方初晓转過身把自己的题本拿了過来，指着上面一道几何题說：“宋老师，這题我不太明白，有空给我讲讲嗎？” “……” “干嘛不說话？” “我不喜歡宋老师這個称呼，听腻了。” “那，大叔？” “……” 一节自习课下来，宋宪也发现了方初晓的数学并不好，只能勉强及格的那种。 “你确定，我以前考试真的抄你的？”宋宪小声的问。 方初晓的脸难得的红了一下，刚想說话，一旁趴在桌上睡觉的齐修文忽然醒了，闭着眼沒好气的說：“吃水不忘挖井人，小宋同志，你以前可是上杆子的想抄啊。” 听到這话方初晓也硬气了一些，哼声道：“就是，你不涌泉相报就算了，還挖苦我，要不想教就算了。” “哪能呢，你别中了齐小人的离间计。我保证，在我的辅导下，你高考提高三十分不是問題，這算涌泉相报了吧？”宋宪笑着說道。 方初晓刚才的不满瞬间一扫而空，两眼发光的看着宋宪，“真的假的？三十分？” 在高三有句话是這么說的：高考差一分就是差了一千名。 這话是真的，但也要看是你处在什么分数段。 那时的高考還是百分制，及格线的基础上提高三十分，那就是九十分！ 一下提升三十分，是一個质的突破，相差的名次三万后面再加個零還差不多。 “真的。”宋宪非常笃定的点了点头。 当了十几年的数学老师，判断一個人的分数上升空间宋宪還是有把握的，在他的私人辅导下，三十分還是做得到的。