第一百零八章 六淫七邪
耳边听到最多的不再是学习，考研，就业方面的话题，而是变成了明星！
原本对于這些唐毅并不是很在意，追星嘛，再正常不過，沒什么好在意的。
同样的早到，相比以前走进教室，還能看到一半人趴在桌子上学习。
今天的教师却是嘈杂无必，就连以前最爱学习的李雨萌都加入了讨论之中。
“也不知道江寒要在咱们学校拍几天戏。”
一名女生双手抱拳，放在胸前，一脸的花痴样，“哎呀，要是能要到江寒的亲笔签名就好了。”
张志峰把玩着手中的篮球，“網上說他打篮球很厉害，就是不知道有沒有机会和他较量一下。”
一旁的孙毅一脸的鄙夷，“你想多了，那是人家的人设，打篮球還真不一定有多强。再說了人家江寒那种人分分几十上百万，哪会有時間和你斗牛啊！”
刘祎带着带着几分期待，“要是剧组能选咱们教室作为片场之一就好了！”
“别想太多，就算学校同意，老唐那脾气也不会同意！”张志峰无情的打击這還抱着幻想的一众女生。
有人想到唐毅上课发飙的样子，情不自禁的打了一個哆嗦。
张志峰清了清嗓子，学着唐毅上课时的语气說道，“江寒，你在做什么？這裡是课堂，是你传纸條的地方嗎？我问你什么叫做六淫七情！”
“不是七情六欲嗎？”一旁觉得好玩的同学接腔道。
张志峰一拍桌子，怒视着接话的同学，“什么七情六欲？满脑子就是那些龌龊思想，一看你就沒有好好听课。六淫是指风、寒、暑、湿、燥、火六种外感病邪的统称，七情指的中医中七种情绪，属于内因引起的病症，分别为喜、怒、忧、多思、悲、恐、惊。我的课堂上不欢迎你這样的学生，赶紧转专业，滚蛋。”
那名假扮江寒的学生也是戏精附体，整理了一下自己的衣服，“這位老师，我是演员，在這裡只是为了拍戏，你上你的课，就当沒有我這個人就好！”
“哦？原来你不是人啊，那就是动物了？哪位同学带宠物来教室了，站出来！”人群中的唐毅被這群戏精学生附体逗笑了接腔道。
站在人群外围的同学听到這個声音，下意识的回头，正好看到唐毅那张带着玩味笑容的脸，一個個缩着脖子，用平生最快的速度回到自己的座位上。
至于被围在中间的几名学生视线被遮挡，自然還沒反应過来。
张志峰一拍大腿，“靠，哪位同学接的话，這声音，這语气，這用词，活脱脱的老唐第二人。”
“哎呀，笑死了，笑死了，老唐家伙還真会說出這样的话！”
“旁边的摄影师忠实的记录下這一刻，就是不知道会不会放在幕后花絮中。”
“想想那时候老唐一定会被江寒的粉丝網曝，可怜可悲，要是他心裡承受能力差，万一自杀了，到时候我一定会参加他的葬礼，送上一束白菊花！”
人群外人，唐毅脸上的笑容逐渐冰冷，“白菊花就算了，如果真到了那個时候，你在我的葬礼上把《汤头歌》完整背下来就行。”
热闹教师在這一刻落针可闻，如同被按下了暂停键。
“张志峰同学，刚才你提到了内因七情，我来考考你，七情引发的病症都有哪些？”
正所谓人不为己天诛地灭，事不关己高高挂起。
刚才還围在一起讨论热火朝天的几個同学，低着头，就要绕开唐毅回自己的座位。
唐毅瞪了一眼几人，“都给我站着，如果张志峰回答不上来，你们替他回答。如果都回答不上来，就给我把汤头歌全文抄写一遍，明天上课前交上来！”
一天時間写一万多字听起来并不多，可你要抛开休息時間，上课，吃饭，写其他老师布置的作业，算算還剩多少？顶天了三四個小时。
三四個小时写一万多字，可不就是要命嗎？
张志峰哭丧着脸，“喜伤心，暴喜或過喜，则会出现心气涣散，精神涣散，不集中。悲伤肝，头晕头疼，面红目赤，心悸失眠。思伤脾，影响食欲，消化不良。怒伤肺，意志消沉，气短无力。惊伤肾，精神不安，惊慌失措，肾精不固，而发生遗尿、遗精等病症。”
“還有忧和恐会有什么病症？”唐毅脸上的冷意散了几分。
“七情对应人的心肝脾肺肾，忧和恐对应的是什么来着？”张志峰站在原地抓耳挠腮，這要回答不上来，可是要抄写汤头歌啊，越想越是脑子就越糊涂，越是想不起来。
站在一旁的几名学生有人指着自己的肺，有人指着自己的腰，企图用着中方式提醒张志峰。
注意到同学们的提示，张志峰眼珠一转，故作想起来的样子，“忧对悲，惊对恐，都是伤肺伤肾。”
唐毅转過头，“刘祎，你来說說什么叫六邪？六邪分别引发什么病症？”
“人体有六气，分别是为风、寒、暑、湿、燥、热若六气過盛，而表现出对人体有害的一面，即为六邪。风邪入体，眩晕，震颤，抽搐，咽痒咳嗽。寒邪入体身体出现酸痛现象。”
看着刘祎神情自若，丝毫不见慌乱，唐毅的手向下压了压，打断道，“到這裡就行了，孙毅你来回答下面的湿邪入体。”
原本坐在位置上還一脸幸灾乐祸的孙毅突然被点到名字，一脸便秘之色，想了很久才蹦出来几個字，“湿邪入体，引发泄泻、水肿、尿少。”
“沒有了嗎？就只有這些？”唐毅淡淡的开口问道。
孙毅一脸委屈，“老师，我沒有回答错吧！”
“沒有错！”唐毅目光在全场的学生脸上扫過，最后目光定格在李雨萌身上，“谁還有补充嗎？”
注意到唐毅的目光，李雨萌从座位上站起来，“湿为阴邪，易损阳气，阻生机。脾主运化水液，性喜燥而恶湿，故外感湿邪，常易困脾，致脾阳不振。最终造成肌肉酸痛，食欲不振、脘腹不舒等症状。药物治疗以藿香正气水，五苓散，平胃散为主。物理治疗包括刮痧，火罐，艾灸调整阴阳、扶正祛邪、祛湿散寒。病情不重可以用食疗和运动治疗为主。”
看着下面学生一個個翻着书，唐毅也失去了继续提问下去的欲望，“坐下吧，今天的提问就到這裡，咱们正式开始上课。”
翻开课本，唐毅說道，“通過刚才的提问环节，绝大多数同学的回答让我很满意，证明大家下课后确实认真的提前做了预习。”
唐毅的教学方式一如以往，课本上的一些不重要的东西一笔带過，到了核心部分便会提出一個病症，以病人的病情为根基，进行一点点的剖析，“大家都听過《范进中举》的故事，范进中举后先是痰迷心窍、神志失常，后是老母喜极伤心，一命呜呼。”
“中医认为，心主血脉，心主神明。一方面，心精、心血化生心气，推动和调节心脏搏动、血脉的舒缩；另一方面，心精心血還主司人的精神活动。。”
“《内经》曰：“心，在声为笑，在志为喜。”喜，因其活泼而常表现于外，故有火之炎上、活泼、机动之象，属火而归属于心。喜与心有着密切的关系，心生喜，喜调心。”
唐毅双手撑着讲台，看着下面的学生，“下面哪位学生站起来，就范进以及他母亲的病情做一個病案分析？如果沒有看過或不记得故事內容的同学可以上網查一下”
台下绝大多数学生如同鸵鸟般低着头，故作认真的做着笔记亦或是掏出手机翻找《范进中举》的故事。
還不等唐毅点名，张志峰這個时候站起身，“范进家境贫寒，长期营养不良，本身的身体就不好，气血不足，容易造成心血阴虚。因暴喜伤神，导致心神涣散不收，心气暴脱或者神不守舍，神荡散而不藏。从中医角度上讲是心以阳气为用，心阳涣散不收。究其根本为忧思郁结，兼生活困苦，心血不足；二是中举之时的暴喜伤心。最后因为胡屠夫的一巴掌治好，因为以恐胜喜，最后得意康复。”
张志峰满脸期待的看着台上的唐毅，“老师，我回答的对不对？”
唐毅含笑压了压手，示意张志峰坐下，“回答的很对，很全面。七情之症，起于情绪，单纯的用药物治疗，病症還会复发。正所谓心病還需心药医，所以在治疗遇到患有七情病人的时候，我們需要用一些特殊的手段。例如以恐制喜，以喜治怒等等。”
得到表扬的张志峰头高高扬起，笑的跟朵盛开的菊花一样。
唐毅看着张志峰這個样子，就想压一压這家伙的得意劲，“你這么高兴，小心和范进一样！”
我擦，老唐什么意思？是說我太過高兴，会发疯不成？张志峰倒吸一口凉气，笑容一下子消失的一干二净，反而漏出一脸紧张之色。
“范进母亲的情况，其实很范进相同。”看着下面不少学生恍然大悟的样子，唐毅接着說道，“像范进這种情况，在电视剧中我們经常可以看到。就好比某凶案现场，某小孩亲眼目睹双亲被杀，最后患了失语症。亦或過度惊恐，长期大小便失禁，都是因为情绪导致。像這种病证，除了药物，更多的還需要心理疏导。”
孙毅举手打断，“老师，心理学不是西方医学嗎？”
“谁给你說心理学就是西医的专属了？”唐毅摇头接着說道，“中医心理学最早在《皇帝内径》中就又出现，它也是世界上较早阐述中医心理学临床思想与治疗的书籍。后世华佗也曾运用心理学的治疗方法治疗疾病，這一点在《后汉书.方书列传》中就有记载。《黄帝内经》什么时候著作的？到现在都各說纷纭，可无论哪一种說法，都比西医早一千年以上的歷史。”
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