第44章 积少成多
挂断了电话，陈念看着自己面前已经初步成形的发动机数据表，心裡暗暗有些得意。
雷刚所說的所谓数据的問題，其实就是发动机各個零件相互匹配连接的問題，說到底，就是一個公差的問題。
为什么說航空发动机的逆向工程难度大？
为什么說就算把航发放到你眼前让你随便拆，你也造不出来？
其实說白了，除了材料這种硬指标，“公差”這一個词就能完全解释了。
一個很简单的例子，假设一個零件的尺寸是10纳米，但伱不知道它的公差，那么造的时候你是按照10纳米来造，還是按照9纳米来造呢？
如果按照10纳米，能够百分之百复原是最好的，可問題是，你自己在制造的时候会存在公差，导致零件变成了11纳米，突破了容差范围，那這個零件就废了。
至于有人說，那我直接按10纳米做，严格复刻不就行了？
扯淡。
如果你的机器、工艺能够保证說造10纳米就造10纳米，那你還搞個屁的逆向工程。
光這一项技术，不說自己能造什么，光是搞点技术专利，就能换回来航发设计图了。
所以，标准尺寸和公差缺一不可，雷刚所說的也正是這個問題。
标准尺寸和公差，這是一個金手指，可以一次性把這两项数据都打到一個相对合理的范围，那就能给项目组省下大量的试错成本。
也许以前需要成百上千次实验的步骤，到时候就只需要几十次，甚至十次以下。
這么一来，效率提升的幅度是不言而喻的。
而现在，陈念就掌握了這样的“金手指”。
他琢磨了片刻，在纸上又添了几笔数据，随后便放下了笔。
此时在這张纸上，发动机核心部件的数据已经全部齐全，包括燃烧室、火焰筒、压力机等等关键部分甚至還标注了加工所需的工艺。
当然，由于沒有进行具体解析，這些工艺也仅仅是一個名字罢了，并不具备指导意义。
但哪怕仅仅是這样，這张图纸也可以說是价值连城了。
世界上的任何一個国家，包括造出F119发动机的美国，如果知道這份图纸的存在，都会不择手段地进行抢夺。
因为他们不会允许自己的关键技术流落在外，更不可能允许掌握了這项技术的人活在這個世界上。
思索了片刻，陈念烧毁了图纸，随后把各個部件拆分成零件，开始逐一誊抄数据。
他打算等誊抄完成之后，将各個数据分批交给雷刚。
這样一来，哪怕過程中发生了泄密時間，单一零件的数据也不足以引起对手的重视。
虽然工作量不可避免地变大，但這绝对是必要的动作
整整一個晚上之后，陈念终于完成了所有关键数据的誊抄，他把那本厚厚的笔记本放在包裡随身携带，随后便按照课程安排前往住处隔壁的“教室”，准备开始今天的小课。
上课的老师叫胡煦，是某研究所航天材料学方向的专家，他给陈念将的主要是材料学方面的內容。
由于陈念之前算是有一定的基础，他便也沒有从最基础的內容开始讲起，而是尽可能保证课程与陈念航空器设计的大方向契合，其中大部分時間都在讲钛合金铸造方面的內容，核心是内部晶体缺陷处理。
“.松散粉末粒子之间存在大量孔隙，同时由于粉末粒子形状不规则及表面凹凸不平，他们之间多呈点状接触，所以与一個粒子直接接触的其它粒子数很少。
当向粉末施加外力时，在压应力作用下，粉末体可能发生下列各种情况：随机堆叠的粉末将发生平移或转动而相互靠近；某些粉末被挤进临近空隙之中.”
“這個阶段被称为例子靠近及重排，在之后，還会进入塑性形变、扩散蠕变阶段。”
“当然，這三個阶段不是完全分开的，而是同时起作用、促进粉末体的致密化。”
“所以小念啊，现在你能理解为什么热等静压法能够解决大部分钛合金材料的铸造問題了嗎？”
讲到這裡，胡煦稍稍停顿，他看着坐在对面的陈念，等待着陈念的回答。
其实一开始让他来给一個大一学生上课，他是极其不情愿的。
毕竟，自己的学术地位摆在那裡，平时听自己上课的，起码都得是博士生以上的水平。
那样的学生，无论讲什么內容都是一点就通，一学就会，自己要做的，只是不断地给他们提出新的方向，在关键时候给一些启发。
而陈念呢？
一個基础薄弱的业余选手，光是在他看来最简单的一個晶体生长模型，他都花了整整两天的時間去理解。
這样的学生教着有什么意思啊？
他很想罢手不干，可碍于上级的指令，又不好推辞。
所以他的前两节课，上的其实都很敷衍。
——
直到有一天，上级突然找到他，告知他已经进入了二十二号项目的保密序列，并且向他透露了陈念的身份和這段時間的贡献。
完成某款重要飞行器的关键设计、提出两项新材料的工业制造工艺，并且通過驗證、指出某关键项目的重大技术缺陷，挽救了数额巨大的国家财产、推动某项目立项，并且主动承担关键工作
這他么是一個学生能干出来的事情？
自己搞了几十年的研究，所追求的不過是其中的一项！
而他仅仅花了几個月的時間，就完成了大满贯
于是，一切都变了。
在他的眼裡，陈念不再是陈念，是小念。
大一新生不再是大一新生，而是一颗冉冉升起的新星
“因为同步均匀加热，内部分子结构运动受静压力影响，能均匀地在各個方向上传递，這就使得粒子接触面上的压应力、降低切应力，即使是脆性材料，也可以稳定地加工塑性。”
“沒错！学得很快嘛！”
胡煦高兴地点点头，肯定了陈念的回答，随后继续說道：
“不仅是這样，热等静压法可以良好地消除制品中的参与空隙，降低空隙体积，這就使得制品的性能和寿命都能大幅提升.”
两人一问一答，陈念不时提出一個具有针对性的問題，而胡煦也是耐心解答。
直到三個多小时之后，预订的课程內容全部都已经完成了，两人都還有些意犹未尽。
看着认真做笔记的陈念，胡煦由衷地說道：
“小念啊，你在材料学方面的天赋不算是我见過最高的，但你的心性绝对是最好的。”
“不只是心性，包括全局的视野同样很不错。”
“你不像大多数入门者，学什么就是什么，你学一门科目，会很自然地联系到其他科目。”
“這种视野很难得，如果能好好坚持下去，以后你的成就绝对不止于此.”
陈念嘿嘿一笑，回答道：
“我就是想多学点东西，以后肯定用得上。”
“对了，胡教授，后天我還有您的课，我看课表是继续讲钛合金，但我最近有点新想法，想先学学陶瓷方面的內容，您能给安排一下嗎？”
“可以，怎么不行！我来调课表，肯定不影响咱们的总体思路。”
胡煦一口答应，陈念感激地点了点头。
经過又一节课的学习，他所积累的源点数量成功来到了0.26点。
所以，他打算开始“花钱”了。
而对象，就是发动机技术中关键的陶瓷基TBC材料
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