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第25章 别不好意思,我可以手把手教你

作者:可乐要加糖
听到胡书城的话,徐佑问道:

  “秦老师是?”

  胡书城笑了笑說道:

  “哦,秦川老师,奥赛班数学老师,也是负责四中数竞的老师。听說這次有几個秦老师很看好的队员,二试都考砸了,一多半的题都沒做出来。甚至還有的队员,一试答完之后,心态崩了,二试直接沒考,秦老师听完都气坏了,回来给他们训了半天。”

  “唉,那還真是可怜。”

  徐佑可怜的倒不是秦老师,而是那些参加数竞的学生。

  虽然如果换做是徐佑,即使题目再难,也一定会坚持到最后一刻。

  但徐佑還是会理解那些学生的心情。

  毕竟竞赛是难度远于高考的一项比赛。

  答得不好,也是很正常的。

  本来沒答好,自己的心情一定好不到哪去。

  回来還得挨老师一顿批。

  真是一件很悲哀的事情。

  “還是咱们物竞队好。高老师虽然长得猥琐了一点,性格還是不错的,再怎么也不会随便批评学生。哎,徐佑,你要是数竞进省一了,不会跑去参加数竞集训吧?”

  “我肯定還是以物竞为主的,只是在不影响物竞的情况下,参加一下数竞的比赛。即使数竞真进省一了,估计我也沒時間参加数竞的集训了。”

  在系统的学科水平评分中,徐佑的物理水平可是比数学高出一筹的。

  徐佑自然還是将主要精力放在物竞上。

  “那就好,到时候我可不想自己去物竞的训练营。哎,徐佑,你要真能在沒去数竞冲刺班的情况下,還能比那些人考得好,真不知道秦老师会是高兴還是难過。”

  這個时候,高尚也過来了。

  看到徐佑,高尚又是猥琐一笑。

  “嘿嘿,徐佑,回来了正好。下午我們要开始上实验课了,实验這块你之前還沒学過吧,這個可得认真听听。”

  “嗯,实验理论我自学了,但是還沒实操過。”

  之前,徐佑已经把物竞实验中全部34個实验的內容都记得滚瓜烂熟了。

  只是,实验毕竟還是需要动手去做的,只是掌握理论,還远远不够。

  高尚组织学生们来到实验室,开始了实验的讲解。

  “大家都知道,在物竞考纲中,共有34個实验。因为時間有限,我們只能挑其中最常考的几個实验,带大家完整的练习一遍。剩下的实验,大家可以在课后自行练习,有問題再问我。”

  在实验的讲解中,高尚一如既往的保持了较快的讲解速度。

  除了徐佑之外,大部分队员之前都练习過实验,对于实验仪器的操作都比较熟悉。

  但徐佑在這之前,却几乎沒有实验实操的经历。

  平常的高中物理考试,也仅仅会考察实验理论而已,并不会真的动手进行操作。

  即使徐佑已经能把全部34個实验的內容背得大差不差。

  但却犹如一個只会背菜谱的厨师学徒一般。

  看见徐佑操作实验的样子非常生涩,胡书城不禁說道:

  “别着急,徐佑,等下课我們俩把实验都過一遍。”

  徐佑看胡书城做实验的样子,确实是非常的熟练。

  甚至操作起来,比高尚還要更丝滑一些。

  见徐佑一脸崇拜的看着自己,胡书城便畅谈起自己的经历。

  胡书城从小就特别喜歡研究各种机械构造。

  這是不少男孩子的天性。

  但在胡书城身上,這种天性却有些夸张。

  像普通的男孩,小时候可能会喜歡组装四驱车,或者拆下来研究各個零件的结构。

  胡书城则不然。

  胡书城小时候,可是到了把电机都给拆开的地步。

  甚至還能在研究透电机的原理后,对电机进行改造。

  到了中学,更是开始研究起各种电路板,进行一些精密的实验。

  像這些竞赛实验,胡书城也早就以娱乐的方式,独自演练了多遍。

  操作起来,自然是比一般的老师還要更游刃有余。

  听完胡书城的讲述,徐佑对胡书城更加敬佩,也意识到了自己和胡书城的差距。

  物理這個学科,理论和实验同样的重要。

  自己不能只停留在理论上,還要有更强的实验能力才行。

  但胡书城主动要帮自己過实验,徐佑却有些不好意思了。

  “实验你都会了,不会耽误你時間嗎?”

  胡书城爽快的笑道:

  “沒事儿,這些实验我也好久沒做了,手有点儿生,考试前最好還是要過一遍的。要是你因为实验进不了省队,那等集训时我都沒個伴了。”

  虽然胡书城說得很轻描淡写,但徐佑知道,胡书城的這個人情還是很重的。

  大恩不言谢,徐佑默默的记在了心裡,等之后有机会再报答胡书城。

  “徐佑,跟你商量一下。以后的课间操,我們俩可以换着带嗎?”

  徐佑:“……”

  徐佑一脸黑线,万万想不到,胡书城原来還在惦记着领操台的位置。

  “只要体育老师沒意见,我无所谓的。”

  待高尚讲完了几個实验后,便让大家先自行练习去了。

  胡书城则带着徐佑,开始了自己的独家授课。

  “虽然竞赛考纲上一共有34個实验,但根据我对于近些年来竞赛真题的总结,常考的实验也就20個左右,特别是分光计、光具座、示波器、直流电這几個实验。我們争取在考前先把20個常考实验過一遍,如果有時間的话,最好全過一遍。毕竟冷门实验,也不代表一定不会考。”

  胡书城虽然也只是個高三学生,但辅导徐佑起来,這颇有些高尚的风采。

  假以时日,待胡书城头上的卷发逐渐脱落,一定会取得比高尚更高的成就。

  在這之后,胡书城开始了对徐佑的一对一实验教学。

  徐佑虽然实验操作基础为0,但实验理论确实相对扎实。

  在胡书城近乎手把手的认真教学下。

  徐佑渐渐的找到了做实验的感觉。

  操作各种仪器时,也终于不像一开始那样,手忙脚乱的了。

  在辅导徐佑的同时,胡书城也自己演示了每一個实验,达到了熟悉实验的目的。

  “不错,徐佑,进步很快。其实考试时就记住关键两点,一個是做实验的速度要快,因为实验是有時間限制的。另一個就是实验的操作要规范。当然,相比化学实验,物理实验已经是非常简单的了,沒有太多苛刻的要求。”

  从物理实验室中离开后,胡书城继续给徐佑讲了自己的一些往日趣事。

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