64、海王（十）
斯明特奇和卡兰蒂的其他学生在收拾清醒剂所需要的药剂材料。
赵江成和林一文坐镇一方,观察着学生们。
有這俩人在，时景歌和叶明旭哪怕在台上无所事事，也不敢多做些太打眼的事情。
只是彼此对望。
但是对于這一点,在场也沒人觉得有什么不对。
现在药剂材料還沒处理好，俩個人就只能等着,除了对望一下挑衅挑衅，還能干什么？
看看我們旭哥的眼神，那叫一個冷漠霸气,垂眸间,端的是高贵冷艳，尽显他们斯明特奇王者之风！
斯明特奇的四個人欣慰极了，连连点头,尤其是刚刚上去的那個学生，心底油然生出一股子羞愧。
——和旭哥比起来,他真的還差得远呢！
斯明特奇的四個人得意洋洋，卡兰蒂這边的四個人也是骄傲不已啊。
瞧瞧他们小歌的眼神，不卑不亢游刃有余,一身傲骨永不低头，虽然年纪小，但是一点下风都不落,這绝对是他们卡兰蒂教导出来的好孩子啊！
骄傲、自豪、得意。
两边的学生每每往台上看一眼，就觉得自己浑身上下充满了动力。
——他们一定要将材料弄好，绝不可以拖旭哥/阿时的后腿！
唯有赵江成和林一文，也确实感觉出有一丢丢的不对，但是到底哪裡不对，他们其实也說不上来。
這也确实沒有什么不对啊。
叶明旭還是那么冷漠乖张，时景歌還是那么淡然自若,两個人对望之间，也确实弥漫着硝烟，也沒有什么不对吧？
赵江成和林一文還有另外四個在处理药剂材料的弟子，也不可能把每一秒都给叶明旭和时景歌，自然也沒有抓到什么，也就沒有多加关注。
时景歌微微侧身，避开赵江成和林一文的方向，对叶明旭笑了一下。
叶明旭楞了一下，也学着时景歌的样子，勾了勾唇角。
這個动作由叶明旭做起来，其实有一点怪怪的，但是他的眼眸清澈见底，满是纯然的欢喜，时景歌也便不觉得怪了。
时景歌指了指自己的光脑手环，然后将手环摘了下来，叶明旭也学着时景歌的样子，将光脑手环摘了下来。
两個人在台上，台上都有操作台，时景歌往操作台那边靠靠，把光脑手环放在操作台下面，用身体挡住赵江成和林一文的视线，给叶明旭发消息。
时景歌：【笑脸表情包.jpg】
叶明旭虽然不懂什么意思，但是他知道时景歌是让他也這么做，于是他也摘下了光脑手环，学着时景歌這么做了。
他的光脑手环在他手裡微微颤动，显示收到了消息，叶明旭低头一看，是时景歌发来的消息。
原来……原来是這样啊……
叶明旭抿住唇，眼底是遮掩不住的开心。
叶明旭以前毕竟沒用過光脑手环，也沒跟人聊過天，根本不知道什么表情包，也不知道上哪裡找，更不知道回些什么。
别别扭扭了好一会儿，叶明旭才小心翼翼地回道：【开心嗎？】
时景歌很快回道：【开心啊，你不开心嗎？】
叶明旭想了好一会儿，他其实一向都沒什么心情起伏，也沒什么开心不开心的，但是今天好像有些不一样，应该是开心吧？
叶明旭回复道：【开心。】
看到熟悉的句号，时景歌的唇角止不住上扬。
【为什么开心？】
叶明旭有些纠结地戳了戳掌心，還能为什么？因为你啊。
因为遇见你，所以很开心啊。
叶明旭有些纠结地打出這几個字，然后又犹犹豫豫地删了两個字，最后又别别扭扭地重新把那两個字敲了出来。
叶明旭也不知道为什么，但是总感觉這句话似乎不能随便說出来的样子，但是除了遇到时景歌，今天与往日并沒有区别，往日他不开心，今天他就会开心嗎？
自然不会。
那么随随便便使用一下控制变量法，也知道自己为什么开心啊。
叶明旭纠结了好一会儿，直到时景歌发了個问号過来，他才抿着唇将這句话发了出去。
发出去之后，耳根又烧了起来。
然后做贼一样将光脑手环往操作台下面塞了塞，不敢抬头，不敢看。
只是等了好一会儿，光脑手环都沒有动。
叶明旭忍不住抬起头来，往时景歌的方向看過去。
时景歌垂着头呢，但是却像感应到什么一样，在那刹那间抬起头来，与叶明旭四目相对，然后，浅浅一笑。
那個笑容渐渐明亮起来，眼睛都笑弯了，温柔又可爱。
叶明旭的眼睛闪了闪，也不由自主地，跟着时景歌笑了起来。
空气中，仿佛弥漫着什么粉红色的泡泡，飞的到处都是。
好一会儿，叶明旭的光脑手环又动了一下。
他低头看去，是时景歌的消息。
【我也是】
【小猫开心.jpg】
也是什么？
也是因为见到我，所以开心的嗎？
叶明旭的眼眸裡陡然闪過一丝光亮，似流星滑過夜空，美/妙而盛大。
這個时候，其他人终于处理好了清醒药剂需要的材料，一一为他们两個送来。
斯明特奇的学生看着叶明旭的侧脸，随口问道：“旭哥，你的脸怎么那么红？”
叶明旭：！！！
叶明旭手指一僵，但是一直以来沉默寡言的人设带领他躲過一劫，那学生也沒多问，只是顺口道：“是太热了嗎？”
叶明旭沉默点头，算是认可了這個解释。
那個学生跑到赵江成身边，“赵老师，旭哥他觉得太热了，是不是药剂师的中央温度設置的有些高了？”
赵江成低头看了看，温度正好啊，他狐疑地看向叶明旭，确实看到叶明旭发红的侧脸。
“我会调低一些的。”赵江成不动声色道。
“好的，谢谢老师，”那学生跟赵江成道谢，退了下去。
赵江成将温度往下调低了两度，一阵凉风吹過，他觉得有些冷了。
不只是赵江成冷，时景歌今天穿得少，也有些冷。
叶明旭看向赵江成，低低道：“冷。”
赵江成：“？”
斯明特奇的学生：“？”
——刚刚不是你觉得热嗎！
赵江成有些无语，又将温度上调了一度。
刚刚上去的那個学生看看斯明特奇的其他人，委屈道：“真的是旭哥点头觉得冷的！”
他沒有假/传/圣/旨啊喂！！
不過很快，大家也不在乎這点子小插曲了。
时景歌和叶明旭，要开始制作药剂了。
当即，除了台上的那两個人，余下的十個人齐齐望向他们两個。
什么叫众目睽睽之下啊？
现在這就是！
但是叶明旭和时景歌的心理素质都非常不错，根本沒有人在意這点视线。
两個人的动作，基本都是一致的。
药剂炉第一時間被打开，所准备的药剂材料也一一被放入其中，两個人甚至都沒有用手，完全在用精神力操作！
斯明特奇的学生曾经见過叶明旭這么操作，也不是太惊奇，但是见到时景歌也這么做的时候，那一双眼睛瞪得都要跟铜铃一样大了！
這一個中等部的学生，竟然已经能用精神力操纵来完成一次药剂制作了嗎？
骗人的吧！！
别說斯明特奇的学生了，就是卡兰蒂的学生，都要惊掉下巴了。
在卡兰蒂的时候，他们也沒看时景歌露這么一手啊！
這真的是中等部二年级的学弟嗎？
他们高等部三年级生都做不到這一步呢！！
這一刻，斯明特奇和卡兰蒂的学生们在思维上，难得的一致了。
——這就是天才的对决嗎？
——也太伤人了吧！！
斯明特奇有两個学生還想垂死挣扎一下，等着时景歌什么时候放弃精神力，而采用手动制作。
但是他们的挣扎，注定要以失败告终。
时景歌的精神力并不弱，精神力细微控制方面，甚至比叶明旭還要强大一些！
其实别說学生们了，就是林一文都有些吃惊。
他也沒想到，时景歌一個中等部二年级的孩子，竟然能做到這一步。
赵江成眼眸阴郁地看了林一文一眼，他就說林一文怎么這么有底气，原来還真找了個天才。
而且這林一文也着实沉得住气，竟然一個字都沒往外透露過。
赵江成磨了磨牙。
因为是精神力控制的原因，可以避免许多手法上的問題，但是对精神力和精神力控制的要求都不低，能够用全程用精神力制作一份药剂，并且药剂品质在高级以上，是初级药剂师考核的一個重要标准啊。
每年都有无数人卡在這一点沒有办法进阶为真正的药剂师。
是的，只有通過初级药剂师考核，才可以算得上是真正的药剂师。
其他的，不過是学徒罢了。
两個人不仅可以用精神力制作药剂，整個過程還非常的流畅，明明是极为麻烦的步骤，但是两個人动作一致，纹丝不乱，非常有條理，尤其是时景歌。
时景歌一举一动都十分优雅自然，他的精神力更为他添上了几缕亲和的薄纱，让他更有一种特殊的魅力。
简单地来說，就是看他制作药剂，都是一种视觉上的享受。
斯明特奇的学生都有些恍惚。
虽然平日裡被叶明旭這种怪物刺激多了，心态已经很优秀了，但是突然间又遇到一個比叶明旭更牛逼的怪物，還是敌对学校的，那种滋味，简直无法言說！
叶明旭說這個中等部的学生强，他们便认为這個学生强。
但是他们真的沒想到，這個学生竟然可以這么强！！
斯明特奇学生的目光不由自主地飘向卡兰蒂那边，看着卡兰蒂学生们或震惊或惊愕的表情时，他们心底突然有了点安慰。
原来隔壁敌对学校也不知道這個中等部的学生這么强啊。
好了，安慰了。
……安慰個屁啊！
……這個中等部的学生是对面的！对面的！！
所有人都沒有想到這個中等部的学生這么强。
只有旭哥看出来了。
這叫什么？
天才之间的惺惺相惜嗎？
斯明特奇的学生们被打击的不轻。
卡兰蒂学生们也好不到哪裡去，毕竟，时景歌的年纪，是真的小。
随着時間的流逝，药剂制作過程的顺利，大家看向时景歌的眼神中，也渐渐掺杂了些许敬畏。
是真的牛逼。
一点毛病都挑不出来的那种牛逼。
時間一分一秒地過去，药剂制作渐渐到了尾声，很快，叶明旭和时景歌几乎是同一時間完成了药剂！
而他们两個拿出来的药剂成品，更是一模一样，难以分辨。
林一文和赵江成都不需要去验，就能看出這药剂的品质。
两個完美品质的清醒药剂。
林一文那叫一個爽啊。
爽的心花怒放，就跟大热天吃了冰一样，每個毛孔都在散发着舒爽。
尤其是感受到赵江成的情绪之后，更是爽到飞起。
“看来又是個平手呢。”林一文似笑非笑地看着赵江成，语气淡淡。
“两個完美品质的清醒药剂，也确实是平手，”赵江山看向林一文，“林导有這么一個优秀的弟子，倒是第一次带出来啊。”
林一文摆了摆手，“還小呢。”
“那么小带出来，揠苗助长怎么办？”
赵江成：“……”
——這個王八羔子在讽刺他早早地把叶明旭带出来炫！
日哦。
赵江成可沒有忘记，一开始时景歌用精神力制作药剂的时候，林一文眼眸裡的惊讶。
明明就是林一文也不知道时景歌的水平，還从這裡跟他装！
這個弟子，怕是林一文都沒接手多少天，连弟子的水平都不知道！
赵江成和林一文针锋相对，刀光剑影，每一個字背后都满是锋芒。
但是有什么用？
主动挑衅的是赵江成，主动布局的還是赵江成，最后打了個平手裡子面子都沒保住的還是赵江成！
還搭进去了一顿价值不菲的午饭和灵植园药剂室的门票！
要不是和林一文掐架多年，互相在彼此之间不知道丢過多少次脸，赵江成心态都得崩了
虽然心态還是崩了。
微崩。
林一文带着卡兰蒂学生离开的时候，背影那叫一個神采飞扬。
走到一半，林一文還不忘回头看看赵江成，笑道：“今天的花销，也不能全让赵导师来承担啊。”
“這样吧，你把账单发我光脑上，我来承担一半。”
赵江成呼吸一簇。
——這個狗东西从這裡恶/心谁呢！！
“不用。”赵江成从牙缝裡生生挤出這两個字来，恨不得打爆林一文的狗头。
林一文扬了扬眉，“真不用？”
赵江成一字一顿道：“真、的——”
“那好吧，”林一文笑意盈盈道，“感谢赵导师的慷慨大方，我們今天吃的喝的玩的都很愉快，再次感谢赵导的邀請，下一次有這样的好事，希望赵导再找我啊。”
赵江成：“……”
這個王八蛋能不能赶紧滚啊！！
赵江成友好微笑，“慢走不送。”
林一文抓着卡兰蒂的学生跟赵江成道谢，赵江成只感觉自己在爆发的边缘反复横跳。
终于，林一文带着卡兰蒂的学生们走了。
赵江成還沒缓口气，就听到林一文充满疑惑的声音飘进他的耳朵裡。
“唉，這年头想花钱還花不出去呢，帮他降低点损失，他還死活不肯。”
“赵导师可真是個大方的人啊。”
赵江成：“……”
啊啊啊啊他要宰了林一文這個狗东西！！！
林一文带着学生们上了飞行器，一上去就控制不住了，拍着大.腿大笑起来，那叫一個扬眉吐气。
林一文拍了拍时景歌的肩膀，“你比我想象的還要优秀。”
时景歌有些不好意思地看了林一文，“哪有？”
林一文也沒多說什么，只是拍了拍时景歌的肩膀，回到学校之后，把时景歌带到了办公室。
“關於三星花花蜜，你可以写一篇论文出来，我這边可以帮你看看，修改一点无关紧要的小毛病，然后以你個人的名义投稿发表。”
林一文语气淡淡，“這是你自己的研究成果。”
时景歌有些震惊，林一文這意思就是，他连“指导老师”這一项都不占，整篇论文、所有成果完全属于时景歌自己。
“本来就是你自己的，”林一文拍了拍时景歌的肩膀，“而我相信，這才只是個开始。”
“论文写好后来找我，”林一文从身后的柜子裡拿出一套药剂炉来，“一個药剂师，可不能沒有自己的药剂炉。”
时景歌张口想要道谢，被林一文打断了。
“别谢我。”林一文往椅子上一靠，神采飞扬道，“你不知道，姓赵的有了叶明旭之后，這几年不知道多么招摇，简直是踩在我脑袋上招惹我啊，我這口气憋了太久了。”
“你看看他今天那個脸色，赔了夫人又折兵，啧啧啧。”
“我這一年，不，两年——两年的笑料都有了啊！”
林一文微微一笑，“所以，不用感谢，我向来讨厌谢来谢去的那一套，你可以走了，我累了。”
“当然，你如果真的想感谢我，玫瑰花茶给我留一些。”
“我也不白收。”
“药剂系老师那边，我還可以帮你宣传一下。”
时景歌笑了笑，从口袋中找出两個小瓶子，给了林一文。
林一文眼眸一亮，倒不是因为别的，主要是這玫瑰花茶的味道啊，是真的好。
虽然林一文說了不必道谢，但是时景歌离开办公室之前，還是向林一文道了谢。
林一文笑了笑，這小家伙，還怪可爱的。
于是林一文将那两個瓶子拍了照，发到了自己的朋友圈裡。
林一文：【說了不需要，学生非得给，怎么拒绝都沒用，担心我身体，嘱咐我休息，现在的学生，管起老师都一套一套的？[图片]】
那炫耀的语气扑面而来，林一文還特意在回复区艾特了赵江成。
赵江成：“……”
——林一文這個王八蛋怎么至今沒被人打死呢！！
赵江成无能狂怒之下，心裡還隐隐生出一股子酸涩。
看看人家的学生，天赋又好能力又强，還体贴老师，再看看自家的学生——
赵江成默默抬头看向叶明旭，叶明旭蜷缩着身子，将头埋在座椅和墙壁之间，完全不知道他在干什么，周围一片更是冷凝之气，都沒人敢靠着他坐，让他一個人独享两個人的位置。
指望着叶明旭关心他呵护他嘱咐他休息？
赵江成想了想那個画面，不由一抖。
——他宁愿相信时景歌转学到斯明特奇！
這人啊，最怕对比。
一对比，赵江成的心态，是彻底地崩了。
而叶明旭在干什么呢？
叶明旭真打开自己和时景歌的聊天记录，第n+1次从头到尾重新看了一遍。
——满足。
而第二天，叶明旭收到了来自于时景歌赠送的爱心玫瑰花茶。
叶明旭认真向时景歌道谢，时景歌告诉他不用谢，但是叶明旭還是觉得不安。
时景歌送了他這么好的东西，他就用一株冬凌草打发了时景歌，算什么啊？
更何况时景歌還沒用上那株冬凌草。
那……那他该补送些什么呢？
叶明旭从来沒送過别人礼物，根本不知道送什么。
而他向来不用光脑手环，也不知道去光脑上查，所以，他只能将目光投向了身边的人。
斯明特奇的那四位学生，都感觉最近叶明旭有些不大对。
叶明旭最近看他们的次数，比以往一年加在一起都多！
一开始大家都等着叶明旭先开口，但是叶明旭就是不开口，坚持两天之后，大家彻底扛不住了！
“旭哥，”一個学生可怜巴巴地凑過来，“有什么话直說吧。”
叶明旭扭头看向他，他举手投降，痛苦道：“你再這么看我，我晚上真的会做噩梦的！！”
叶明旭缓缓道：“礼物，送什么，好？”
斯明特奇的四位学生：“！！！”
作者有话要說：学生a：“我幻听了。”
学生b：“真巧我也是。”
学生c：“好兄弟带我一個”
学生d：“所以幻听也会传染嗎？”
学生abcd斩钉截铁：“会！！！”
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