第1027章 他们上哪儿“有样学样”去？
肯定不能光他们自己种地、读书，不管村裡人死活吧？
再說了，要不把這读书的氛围炒起来，以后家裡的孩子多了，他们上哪儿“有样学样”去？
之前大宝、二宝能够有样学样，那是因为跟着朱七；现在朱七去外面读书了，大宝、二宝也在镇上读，就只剩下三宝、四宝、五宝三個小的。
五宝還小，可以不用考虑，可三宝、四宝的学习地抓起来。
叶瑜然又沒办法禁止三宝、四宝跟村裡的小孩玩，那就只有一個办法——把他们的玩伴全部“抓”起来，一起学习。
可這個朱氏蒙学要怎么办，是不是一直免費，叶瑜然一直沒想好。
直到“堆肥计划”事件的出现，让她看到了一個契机：其实她可以跟朱八妹的染布坊一样，搞一個半工半读的书塾啊。
谁說小孩子就不能干活了？
只要沒人告她雇佣童工，她完全可以把他们用起来，做些力所能及的事情。
這样不仅能够宣扬朱家“耕读传家”的美名，同时還能够获得更多隐形的好处，何乐而不为呢？
比如說，只要控制住了這帮孩子，就能控制住孩子的家长。
哪朝哪代，哪個当父母的，不是围着家裡的孩子打转？
只要他们的孩子在她手上，就沒有一個人敢“得罪”她（至少，在十裡八乡是這样）。心思动了，便她不想主动提出来，搞得自己十分被动，而是装着无意地透露给别人，让村裡的人“先着急”，逼着她把這個书塾给办起来。
如此，是他们自己要送钱给她，她也就不用担心收不上来這個“束修”费，沒办法让朱氏蒙学自给自足了。
除了這個朱氏蒙学，她還想把种地之类的农学，染布、刺绣之类的女工也放进来，让所有人都能够从朱家的书塾裡学到东西，尝到甜头，有所进步。
只有這样，朱家的位置才能更加“牢固”，无人可动。
果然，叶瑜然不急，村裡有人替她急，他们纷纷找到裡正、族长，想要让他们劝朱大娘，赶紧把朱氏蒙学的事情给定下来。
虽然是明年才会开学，可若不把事情提前定下来，他们心裡头慌兮兮的，总感觉会中途变卦。
别說他们了，就是裡正、族长也有些着急：之前只是启蒙班就算了，闹着玩的，可這個“朱氏蒙学”显然是冲着镇上的书塾去的，朱大娘要是办好了，以后他们家孙子岂不是有着落了？
眼下又是分红又是地的，虽說沒有发财，但也多少赚了一些。
赚了钱，就希望子孙后代更有出息。
若是能够供出一個有功名的读书人，即使到了地下也脸上有光。
“朱大娘，我也不跟你绕弯子了，上回跟你提的事，你到底有眉目了沒有？”裡正掏出了一张纸，說道，“你看，這几天找我商量這個事情的人，都快写满一张纸了。大家都想要办這個蒙学，就看你什么时候下决心了。”
“是啊，朱大娘，现在孩子们在启蒙班学得挺不错的，大家就想着，要是能够让他们更进一步就好了。”族长也在旁边說道，“实在不行，你把那個文曲星說出来也行，大家也不用纠结了，直接送那一個孩子去镇上读书。”
话是這么說，当然了，族长還是有些怕某人直接說出来的。
她要直接說出来，万一不是自家孙子，那就是板上钉钉的事情，沒有一点儿希望了。哪個当爷爷的，不希望那個有出息的后辈是自家的？
之前他们是可以沾朱七的光，可朱七毕竟是朱大娘生的，這隔房跟隔房還是有区别的。再沾光，也不若這光落到自己孙子身上好。
叶瑜然沒說话，只是给二人倒茶，让他们慢慢喝。
“朱大娘，這茶也喝了，你总该给個答案了吧？”
叶瑜然笑了起来，說道：“办，肯定要办，但是要怎么一個办法，我們還得好好商量商量。這蒙学跟启蒙班不一样，当初我們办启蒙班是想挑一些孩子，到时候送他们去镇上；可现在办蒙学，是为了替大家省钱，先把该识的字识了，把该学的东西学了，再去镇上深造……”
裡正、族长点头：“嗯，是這样。我也问他们了，他们也是這個意思。启蒙班学到的东西太好，去镇上吧，也是蒙学；但不去吧，又怕孩子是個读书的料，耽误了。所以思来想去，就想搞一個正式一点的蒙学，看看情况。”
叶瑜然当然不会提醒他们，当初办启蒙班用的其实也是這個理由，她道：“启蒙班是免費的，针对的是我們朱家村的孩子，所以我們不收外村的，沒事；可這蒙学就不一样了，它是要收束修费的。”
“他们說了，既然要跟外面一样，办一個正经一点的蒙学，又要书又要笔又要纸又要写字，這束修费肯定得给。”裡正說道，“不過不能收得太贵了，毕竟大家都不容易，现在也只是條件稍微好了一点，你說要有多好，也不在现实。真要那么好條件了，他们也不会打這個主意，直接送到镇上去得了。”
其实說白了，就是看村裡出了一個秀才，有了启蒙班以后，自家的孩子似乎也有点了“出息”，有些蠢蠢欲动罢了。
沒有谁不愿是自己的孩子有出息，但到底怎么才算一個有出息法，轮不轮得到自家的孩子，家长们的心裡打起鼓来。
若是之前，朱家村沒有秀才，叶瑜然也沒有养出一個当秀才老爷的孩子，两個会读书的孙子，還搞了一個启蒙班，让大家隐隐尝到了一些“甜头”，他们哪個会干？
就是现在這“甜头”尝到了，似乎一伸手就能够到，再不让他们干了，他们自然也就不乐意了——眼看着就要够着了，凭什么不干？
“這個当然，到时候我們蒙学的束修费還不能叫束修费，毕竟只收了孩子学习的成本钱，应该叫‘学杂费’。”叶瑜然解释了一下，說道，“也就是，他们买的纸墨纸砚之类的花的钱，而且還是批量购买，应该会比一個人去买便宜一点。除了這個，我們也不能让负责教书的先生饿肚子，所以還要收一個‘口粮’，既然是‘口粮’，是给钱，還是给米，或者别的东西，大家根据自己的情况随意就行。”
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