第40章 我也会难過
张子薇神色一僵。
她沒想到，薄颜居然敢当着這么多人的面胡說八道。
偏偏她又不好反驳，不然只会让薄崇礼更加起疑。
张子薇赔着笑脸說：“我原本想着，谣言這种事情，是清者自清。
都說人死万事休，沒想到因为你母亲的事，你会跟同学起冲突。好孩子，让你受委屈了。”
张子薇吩咐张青青造谣时，也是這样想的。谣言一事虚无飘渺，杀人诛心于无形，偏又无从查起。
等谣言越传越大，再让张青青每天煽风点火，她不觉得薄颜一個十几岁的小丫头，能顶得住這种压力。
等到薄颜主动要求退学，她张子薇自然有办法，让薄崇礼把薄颜永远赶回清水镇。
沒想到，谣言居然闹到老师這裡来了？
贱丫头的胆子真是越来越大，她也只能搬出庄兰来刺\/激薄崇礼了。
薄颜心裡有微寒戾气一闪而過。
她可以不在意同学指指点点，不在意睡什么房间，也不在意有沒有生活费。
可是，這些人不应该拿她妈妈說三道四。更不应该在她反击时，還试图利用她妈妈，把脏水往回泼。#@$
薄颜指着薄悠然，声音很淡很淡：“是因为她跟那些造谣的人一起說我坏话，我才气得回击了两句。
然后薄悠然故意在同学面前扮可怜，霍以煌以为我欺负她，要替她出头，才想打我。
并不是我先挑事。”
为免薄悠然拿這事做文章，薄颜干脆先說出来。
她实在不敢保证薄崇礼的父爱，会不会再次偏向虚伪的继女。%(
然而薄颜還是低估了，薄悠然在薄崇礼心裡的分量。
事情已经全部弄清楚，薄崇礼真诚地对几位老师道歉——
“小女太顽劣，给老师们添麻烦了。
就按照最初的决定，通报批评张青青和丁圆。悠然她只是无心之過，希望老师们原谅她一次。”
薄颜心裡一沉。
她试图在挽留什么一般說：“我也不要求批评薄悠然了。我只要求在公告上，把我的身世公开說清楚。”
物理老师认同地点头，這是辟谣最好的办法。
郭柏成和系主任也沒什么意见，薄崇礼似乎也默认了。
但薄悠然不可能让薄颜如愿，悄悄朝母亲看過去。
张子薇马上低低叹气，“颜颜，庄兰姐姐在你三岁时就狠心抛下你和你爸。這样悲惨难堪的身世，還是……”
說着，张子薇悄悄看向薄崇礼。果然见他死死握住拳头，向来优雅平静的眼底涌起了几分狰狞和恨意。
他厉声道：“不公开！”
几個老师都很吃惊。
尤其是物理老师，這件事由他接手，他觉得自己有义务处理好。
很不认同地說：“薄先生，如果不公开說清，只怕对薄颜不公平。”
就算批评了张青青和丁圆，谣言真假仍然模糊不清。
郭柏成也忍不住劝：“薄先生，你再考虑考虑……”
薄崇礼冷声道：“公布薄颜的家世，等于告诉所有人，悠然才是继女。這让悠然怎么在学校自处？让其他同学怎么看她？
难道悠然是我的继女，就应该受到這种对待？這样对她又很公平？”
杜惠萍赞同地点头：“還是薄先生明理。”
悠然成绩這么好，是她班上期望最高的学生之一。如果因为這些芝麻绿豆大的家事影响情绪，导致成绩下滑，实在得不偿失。
至于薄颜，对谣言太在意，倒显得過分矫情了。
最后薄崇礼一锤定音：“這是我薄家的家事，而且家庭信息不宜随便公开。就這么定了。”
骤然听到這個结果，薄颜的眼睛一热，眼泪差点就掉了出来。
“爸爸，你担心薄悠然是继女的事公布后，她会受委屈。
可现在全校的人都认定我是私生女，你就不怕我受委屈……”
薄颜的喉咙哽住，半晌才艰难地說完：“爸爸，我才是你的亲生女儿。”
薄崇礼的指尖颤了一下，最终平静地放回身侧，语气冷漠而无情：
“胡闹！這些年我同样把悠然当成亲生女儿看待，两個女儿谁都不分彼此。今天你說出這种话来，心思实在狭隘。”
“不分彼此？”薄颜气极反笑。
“不分彼此，你待薄悠然如珠如宝，却把我送到乡下十年不闻不问？不分彼此，薄悠然霸占我的卧室，我却只能睡潮湿闷热沒有空调的杂物房？不分彼此，你给薄悠然两万生活费，我连一分钱都沒有……”
“闭嘴！”薄崇礼一声怒喝，英俊儒雅的脸上青筋冒起，很吓人：“我怎么会生出你這么個自私记仇的女儿？看看你现在丑陋的样子，简直给我薄家丢脸！”
七班两個老师怕薄崇礼要打人，赶紧护到薄颜面前，“薄先生有话好說，小女生都要慢慢教。”
而薄颜憋红了眼眶，梗着脖子看着自己的父亲，茶色瞳孔映着父亲暴怒扭曲的脸，“我說的全都是事实。”
薄颜今天的话，仿佛狠狠扇了薄崇礼一巴掌。
“果然是庄兰的好女儿。”薄崇礼的手臂举高，但最终還是沒有落到薄颜脸上，满腔怒火无处可泄，“为什么悠然比你更招家人喜歡，你应该自己好好反省。”
說完不再看薄颜的表情，带着张子薇和薄悠然离开。
薄悠然觉得无比解气，讥讽地朝薄颜看了一眼。
跟我斗？
也不看看這些年来，陪在爸爸身边的女儿是谁！
杜惠萍见自己班上的尖子生被保护，大为满意。她到裡间把一班那几個女生带了出来，回一班。
物理老师和郭柏成都是脾气温和的中年人，家裡也有女儿，那可是当成心肝一般宠着。
他们真是万万沒想到，薄崇礼为了维护继女的感受，竟然任由薄颜继续被人误会？
這可真的是——
匪夷所思。
公告当天就贴了出来。
內容是批评丁圆和张青青随意造谣同学的身世，记大過一次。
最后還严令全校师生——
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