第79章 高考开始
那位曾采访過刘琅的国家电视台女记者报道完刘琅的消息后，又对现场的几名考生进行采访。
“這位………同学，看你的年纪有二十多岁了吧，說一說为什么来参加高考。”
女记者正好看到一旁有一位二十五六岁的考生，立刻拿着麦克风迎了上来。
那考生看到电视台的记者对自己问话紧张的不得了，又有一個古怪的“棍子”递到了自己嘴边，還以为对方要让自己拿着，赶忙伸手抓了過来。
“你干什么？”
女记者麦克风被“抢”吓了一跳惊呼一声。
“抓住他！”
一旁的警察還以为国家电视台的主持人受到了袭击，一個饿虎扑食将那年轻人扑倒在地。
“我……我怎么了？”
年轻人吓得也是连连喊叫不知所措，现场是乱作一团。
刘琅可不管這些乱事，在父母的陪伴下走到了教学楼前面，现在這座教学楼只有三层，還是五十年代的建筑，沿袭的是苏联的风格，中间部分是老师的办公场所，然后左右各自延伸出三十多米长，同样三层的教学楼，如果从高向下看去這座楼很像是一架飞机停在地面，所以又称为“飞机楼”。
在楼门前有五位老师正在等候，看到王抗日走来急忙迎了上去。
“王主任，您来了！”
“嗯，教室都准备好了嗎？”
王抗日严肃地问道。
王抗日是阜城的教委主任，管着所有老师，别看他跟刘家說說笑笑好似家人，但在這些老师面前還是要保持一些上级的“威严”。
“王主任放心，刘琅同学的专门有一個教室，不会受到任何人的打扰。”
对方连连点头道。
“带我們去看看！”
王抗日背着手說道。
“好，好，這位小朋友就是神童刘琅吧，来，跟着我走！”
对方說完带着众人走进了楼裡。
教委专门为刘琅一人安排了一间教室作为考场，沒错，专门为他一個人，一间教室裡只有一张桌子。
“嗯，不错，挺幽静的！”
王抗日点了点头表示還可以。
“可以個屁呀！”
刘琅心裡暗骂。
他不是对环境不满，而是对這帮人的自作主张不满。
“单独给我设立一個考场，我要是考了六百分，万一引起别人的怀疑怎么办？”
刘琅真是气的不行。
其实刘琅真的多虑了，如果在二十多年后那個充满了质疑的时代，他一個人一個考场要是考六百分以上，恐怕质疑声就会铺天盖地而来，但是在這個时代，别說他沒抄袭，即便现在王抗日真的把考试题透漏给他，让他抄出個六百分，别人也不会管，刘琅现在已经是神童，是国家力推的天才，谁要是对他质疑，那就是对国家的质疑。
但是刘琅的思维是二三十年后的思维，他可不想受人把柄。
“王大爷，這裡除了监考外就沒别人了？”
刘琅问道。
“放心吧，這裡只有你和两個监考，他们都不会管你的，你就安心的答卷吧。”
“不行，要是我考了六百分沒有更多人看到，万一他们认为我抄的怎么办？這么的吧，国家电视台的记者在外面，你让他们进来一個和监考一起监督我。”
几個人就是一愣，刘琅的想法实在是太出乎他们的意料，一時間不知道如何回答。
“既然要给我拍纪录片，我考试的過程他们也要记录下来，快去，把他们都叫进来！”
刘琅再次說道。
“這個小刘琅，還挺有脾气的………！”
王抗日心裡嘀咕，不過還是转過头对着身边的那個人說道：“你去门口问问那几位记者，如果他们愿意，就邀請他们进来………刘琅，要是人家不同意我也沒辙！”
“放心，他们会同意的！”
两名老师立刻跑了出去，不一会儿的工夫就带着那几名记者到了教室。
“王主任，你的提议很好，不過我們這么做是否会打扰刘琅的考试呢？”
“沒事，沒事，阿姨你们只要不出声就行了！”
刘琅赶紧說道。
“好，那我們就把你考试的场景记录下来，以后這可能成为珍贵的档案，来，赶紧把摄像机支上。”
這個时代的高考管理毕竟還很宽松，在考场上立起一台摄像机還真不算個什么事。
随着考试的铃声响起，八三年高考正是拉开了帷幕，第一场是语文考试。
监考老师把一张卷子拿了进来，然后放在了刘琅的桌子上。
“刘琅同学，语文考试時間是两小时，我每半個小时会告诉你一次時間，好了，你现在可以答卷了。”
两名监考老师交代完一些提升后就一前一后座了下来，整個考场裡只有他们两個人，门口处還有一台摄像机对准刘琅进行拍摄，剩下的人则坐在了门口。
他点了点头，拿起笔来刷刷刷地写了起来，语文题目基本上都是填空，其中古文占一部分，另外就是鲁迅的文章理解，不得不說，這個时代对他還是很推崇的，在二十年后，很多人都觉得他文章中满是病句，不過谁让人家是文豪，同样的句子你說是病句，他說就是经典。
這些题目对于刘琅来說沒有任何难度，不到一個小时的時間就已经把除了作文的题目写完。
“作文题目是……！”
作文题目看图写文章，卷子上是几幅图画，第一個图画是一個人挖了一個坑，但是這個坑很浅，距离挖到水還有一段距离就不再往下挖了，第二幅画也是如此，坑挖到一半沒有挖到水就放弃了，這個人一连挖了四個坑，每次距离地下的水都仅剩下一点点，可每次都半途而废，最后這個人什么也沒有得到。
這太好理解了，就是做人要坚持不懈才能有所收获，這样的文章刘琅想写多少就能写多少。
不過刘琅不准备按图写文章。
他现在“冒充”的是一個三岁多一点的孩子，智力超长還能用天赋来解释，可如果对很多社会现象也认识颇深，那就会让人“怀疑”了，当初他对肖南山提起過价格双轨制的弊端就非常懊悔，因为這根本不是一個孩子能想到的問題，纵然他的智力远超常人，可這种社会的洞察力绝对不是简单用智商能解释的，只是他当心肖南山陷入到那些权贵的漩涡之中才出口提醒，实在是迫不得已。
现在這個作文意思很好理解，稍微有点社会阅历的人都能马上明白，不過如果他這個三岁小孩子能够准确理解就非常不容易了。
“嗯，我還是低调一些吧！”
刘琅想了片刻终于决定，自己還不要按照原本的意思来写。
“要时刻警惕阶级敌人的破坏活动！”
刘琅将這個题目写在了第一行。
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