第五百四十一章 教育
“先生，我去找人換掉它們。”
“算了。”莊西言出乎意料地一擺手，指了指桌子上的那面荷蘭國旗：“把它拿走，牆上的畫取下來，放到倉庫裏去，把我帶來的條幅掛上去，別的暫且就這樣吧。”
十分鐘後，那幅巨大的半身自畫像被他手書的一幅卷軸代替。
天行健，君子以自強不息。
“西元先生。”
聽到聲音，他轉身一看，司徒贊站在打開的門口。
“子襄。”他叫着對方的字，連連招手：“你來得太好了。”
“慚愧，家裏人口衆多，要一一說服，行程便推遲了幾天，讓先生久候了。”
“來了就好，我這裏你也看到了，千頭萬緒啊，子襄醉心教育，自治政府教育部長一職，還望老弟不要推辭。”
“在下何德何能，怎敢擔此重任，再說了，我聽說，日後的課程，要加上赤色學說？”
“嗯，怎麼，子襄對赤色學說頗有微詞麼？”
“我華人向來注重儒學一道，講究“中庸平和”，宣揚共運主義的書我也翻過幾本，其言辭之激烈，行爲之極端，實不符合心中所學，勉強爲之，恐怕辜負了先生的好意。”
司徒讚的婉拒讓莊西言有些意外，不過想想也在情理之中，荷屬東印度羣島殖民地紅黨建立於1920年，比華夏紅黨還要早上一年，其骨幹大都是本地土著，華僑雖然有但是人數並不多，一向以來，南洋華僑受果府的影響更大，雙方交惡之後，連帶着華僑對於紅黨的印象也很一般，如果不是這次蘇軍出兵幫助華僑建國，他們從心底裏都會抵制赤色宣傳。
然而與馬來半島上的新華共和國一樣，蘇軍出人出兵流血犧牲，不是來做善事的，領了人家的情，反手就把人家據之門外？這道理到哪裏也說不通，蘇方沒有恃強搞軍事管制，強行推行自己那一套，本身就很說明問題了。
“子襄老弟，這次事件你全程參與，荷蘭人戰前是個什麼嘴臉？戰後又是一個什麼嘴臉？如果我們華僑爭氣，還會讓他們統治了數百年這麼久嗎？無論你贊不贊同，蘇俄在西方四面圍剿之下能立國，站穩，現在變得如此強大，說明赤色主義有他的可取之處，我華人何時開始固步自封，不能容忍他人之長了？別忘了，講傳統，西裝、洋房、外語哪一樣不是舶來品？你爲何不反對？不就是因爲人家強大嗎？華僑離開自己的祖國來到西方殖民者的治下，難道沒有一個拋棄傳統學習列強的心思？西方強則西學，赤色主義有用，我們爲什麼不能學？子襄啊。”
他拍拍對方的肩膀，語重心長地說道：“教育是華僑的根本，“中學爲體，西學爲用”，把赤色主義放到課堂上，講一講他的思想，比較一下沒什麼不好，赤色蘇俄可以打開國門廣納人材，我們現在四面楚歌，立國不易，建國更難，離不開蘇方的支持，若是紅黨能夠帶領華僑自強於天下，莊某讓出這個主席又如何？”
“啪啪啪”
一陣鼓掌和腳步聲從門外傳來，兩人雙雙回頭，莊西言驚喜地看到，走在一羣僑領之前的，正是離開南洋近兩個月的陳嘉庚。
“勿怪勿怪，非禮勿聽，但西元這番話，實在說得精僻，讓人忍不住擊節叫好。”
“次公！”（陳嘉庚字科次）
兩人又驚又喜，莊西言更是親自走出去，將他們一干人等迎入辦公室。
“沒想到，你們能趕回來。”
“坐船是來不及了，我們搭乘蘇方的一架軍用運輸機直接降落在新加坡，再轉道來的巨港。”
莊西言等人驚詫莫名，他們又不是足不出戶的宅男，自然知道兩地相隔有多遠，一打聽才知道，人家的飛機是那種四引擎的大型運輸機，也就是英國人訂購的“巨象”。（TB-9的運輸機出口型版本）
一羣人在沙發上分賓主落坐，莊西言迫不及待地開了口。
“此行，想必大有收穫吧，可否相告一二？”
陳嘉庚與幾個人相互看了一眼，還是他來回答。
“一言難盡，彼濱海區與我熟知的蘇俄之地不同，當真如蘇方所言，不禁言論、不禁私產、不禁私業，鼓勵外來投資，還有稅收上的優惠，我等親眼所見，美利堅國光是一個航空產業就來了超過了2萬家企業，大到整機、發動機，小到一顆金屬釦子、門把手，其工業技術之先進，令人歎爲觀止，彼執掌工業之首腦，的確爲貨真價實的美利堅人氏，他們說這是一種聘用制，雙方只論成敗，不看背景，一次簽訂五年，成則繼任，敗則解聘，與我等企業所請高級經理如出一轍，由此可見彼區頗有自由實幹之風，而非口頭宣傳之語矣。”
莊西言與司徒贊聽得猶爲認真，不時提出一些感興趣的問題。
“他們的教育程度如何？”
“這就要說到另一個問題了，這個濱海區呀，我去之前以爲俄國人爲主，加上少部分華夏人，畢竟俄國人侵佔海參崴200多年了，怎麼着也能移不少人來，沒想到，下了船，那裏除了美國人就是華夏人，想見着一個俄國人都不容易，一問之下才知道，他們在滿洲戰役獲勝之後，竟然將半個東北的老百姓都遷到了那裏，整整1200萬！”
莊西言呆了片刻，喃喃自語：“那豈不是......那豈不是......”
陳嘉庚等人沒有接話，不過人人心中都明白，沒有說出來的那幾個字。
究竟是什麼。
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