第三十八张 跟秦老师学习记(二) 作者：袁缘 一连一個星期，越夕早上6点起床，按照老师的要求跳了一段健身操后，就跟着秦老师学习吃饭、做客、待客时的礼仪，還学习行、坐、走的姿态，秦老师的要求很严格，动作达不到她的要求，就一把尺子打在越夕的手臂上，疼得越夕直哆嗦，却从不抱怨。 等钱烨磊来接越夕的时候，发现越夕好象有什么地方不一样了，但是看着在那端庄微坐的越夕，却說不出到底什么地方不一样。 钱烨磊先向秦老师问了好，然后就是询问了越夕是否合格的問題，在得到秦老师的肯定回答后，還有些吃惊地望了望越夕。 “你先带她回去，孩子一個星期不回家，大人肯定着急了吧。夕夕到也乖，晚上也不哭闹找妈妈，学东西也快，什么东西都一点就通，我打算收她做我的关门弟子……”钱烨磊已经听不到秦老师后面的话了，因为他现在完全被关门弟子這四個字给镇住了，秦老师可是出了名的难缠，收的五個徒弟不是艺术界的泰山北斗就是演艺界的著名导演，要不就是政界的要员，可那些都已近中年，秦老师近三十年不曾收徒弟了，本来以为最多教越夕钢琴或是古筝打发下時間，谁知道居然要收這么個6岁的小娃娃做关门弟子，這怎么能让钱烨磊不震惊呢？而越夕也非常吃惊，她以为秦老师应该是不喜歡她的，沒想到就收她做关门弟子了，這秦老师表达爱的方式真是爱之深责之切啊。 秦老师仿佛沒看到钱烨磊的表情一样，自顾自的說着：“好了，现在你可以带夕夕回去了，记得两天后再把她带過来。”然后又对越夕說：“乘着寒假的時間，我要给你好好的上上课，等你开学了，就周末来，老师给你讲的课一定要认真练习，听到了嗎？” “听到了，老师。” “恩，去吧。” 越夕拉着還在神游的钱烨磊，出了秦老师的家。有些冰冷的寒风吹醒了脑袋還有些发瞢的钱烨磊，他看着身边的小不点，說不清楚自己是什么心情，羡慕有之，嫉妒有之，更多的是感慨。可能秦老师真的是老了，人老了最容易寂寞，几個徒弟又沒在身边，遇到這么可爱乖巧的孩子，肯定谁都喜歡的。摸了摸越夕的脑袋：“夕夕真的很乖啊，以后要好好和秦老师学习，知道嗎？” 越夕点点头，笑着說：“老师很好呢，還让张老师教夕夕跳舞。”這是为将来做铺垫。 “哦？秦老师還让小张教你跳舞？”拉着越夕的手往校门口走去。 “是啊！张老师跳得很好呢！” “那夕夕会跳嗎？” “当然会啦，张老师還夸夕夕了呢！”嫩嫩的糯音裡满是骄傲和自豪，仿佛在等着大人夸奖般的撒娇着。 “夕夕真厉害，也好乖啊！呵呵” 两人边聊边回了家，回到家，越妈妈心疼地直說越夕瘦了，脸色也不好，是不是学钢琴吃苦啦，如果不想学就别学了什么的，惹得越夕搂着妈妈的脖子說：“妈妈，秦老师对夕夕很好呢，夕夕才沒有瘦，夕夕现在学的东西可多了，有……”然后掰着可爱的小手指头开始细数着老师教她的东西。 “哇！我們夕夕真厉害，居然学了那么多东西啊！”越夕黑线，自家大人怎么不說秦老师厉害呢。 当越妈妈听說秦老师要收越夕做关门弟子时，首先第一反应则是担心，她不求孩子多出息，只希望孩子平平安安，快快乐乐的，她還這么小，就要去学那么多东西，也不知道她能不能学得過来。 在家休息了两天，越妈妈给越夕准备了一些换洗的衣物，本来她想准备零食的，但是越夕想着秦老师脾气，就拒绝了妈妈的好意，然后在越妈妈一脸不舍的表情下坐上了去师范专业学校的车。 学习是枯燥的，尤其是秦老师這样一板一眼的教学方式，给越夕布置的作业也是不断的练习练习再练习，比如一個最简单的坐姿，秦老师都要求的分毫不差：人坐在琴凳的1/3，双脚分别放在左右踏板旁边，由于越夕人太小，就要垫踏脚凳，踏脚凳的高度以脚放在上面大小腿之间的角度大于90度，而這些秦老师都要越夕自己调整，弄不好就继续，直到弄好为止。手不弹的时候放在膝盖上，双肩放松下垂，现在越夕還沒开始学弹琴，只是停的练习一些基本姿势。屁股在弹奏时不能左右移动，音域广时让身体侧過去。两眼要正视前方，上身稍向前倾，就這一個坐姿秦老师都要求非常严格。换個普通的孩子，肯定早就受不了了，但是越夕却坚持了下来，這让秦老师在满意的同时也闪過一丝佩服。 然后就是指法、手腕用力点、手指灵活度等等，都让越夕经历了一场地狱般的训练，在越夕快开学的时候，发现自己居然连一首曲子都不会谈，最多就是练习do、re、mi、fa、so、la、xi，然后是高两音节的do、re、mi、fa、so、la、xi了，现在越夕就算闭着眼睛都能准确不差的找到音，她有种怪异的感觉，仿佛秦老师现在教她的才是最厉害的方法，但是回家后大人问她学了什么，她還真回答不出来。 越夕想了想，小心措辞道：“老师很严格！” 外公一听，笑眯眯地說：“严厉好啊，严师出高徒啊。”這话越夕赞同，但是她是不是高徒就不得而知了。 “老师的方式比较特殊！” 大舅舅李达云說：“人家可是那什么名誉什么会长主席還是什么大师的，方法能不特殊嗎？” “老师把课程都排得满满的，夕夕都沒有休息的時間呢。” 小舅舅李达军眼睛一亮“那你不是学到了很多东西？是不是钢琴、古筝甚至书法都学到点了。”越夕汗颜！ 這下越妈妈心疼了：“哎哟，我可怜的乖乖，那么辛苦啊，饿不饿，妈妈给你做好吃的啊，就鸡蛋羹，你最爱吃的。” 越夕马上欢呼着跟在越妈妈屁股后面：“妈妈最好了，不像其他人只会问這问那的，都不担心人家肚子饿不饿，有沒有很辛苦。哼！”走出客厅的时候听到身后一群大人在笑，心裡却在庆幸，這关還好混過去了，希望老师赶紧教她实战吧，不然大家让她展示一個，难道给大家弹一個小时的do、re、mi、fa、so、la、xi？ 开学后越夕周六的晚上去秦老师家，然后周天的晚上舅舅来把她接回家，越夕不是那种喜歡炫耀的人，所以到现在也就家裡人知道孩子去学钢琴，加上越夕也沒展示過到底学了什么，也就当越夕比较辛苦，连周末休息都要去学习。 三年级的教室裡，座位的第一排正中间，越夕正纠结的坐在那，第一排是最不卫生也最影响身体健康的位置，她实在是太倒霉了，怎么就把這事给忘了呢，個子最矮的坐前面，她在三年级的学生中当然是最小也是最矮的，不坐第一排又坐哪呢？ 越夕在那纠结呢，居然有人更看她不顺眼：“老师，为什么要把越夕排在第一排的正中间，那裡不是成绩最好的同学坐的嗎？” 越夕一听這個班上居然有這样的规矩，眼中闪過喜色，面上只是怯怯地看了老师一眼說：“老师，我還是去坐后面吧，老师不用担心我看不见，我的视力很好呢。”最好前面的高個子挡着她，她就太开心了。 “老师，第一排中间的位置一直是第一名的杨耀辉同学坐的，您這样安排对他很不公平。”這位女生不是杨耀辉的爱慕者，就是越夕的嫉妒者，不然怎么老是出头冒声呢？不過越夕对這种情况還是乐见其成的。 “越夕你坐后面不会被挡到视线嗎？” “不会的，老师，黑板是在上面，大家都抬头看，根本挡不住我的视角的。” “呵呵，你還知道视角？好吧，既然這样，那你去第二组第四排，伍月灵，按照上学期的成绩，你应该做第二排，现在你上来，杨耀辉你来第一排……”然后又给上学期成绩有升有降的同学重新安排座位。 伍月灵搬书的时候還回头一脸得意的看着越夕，转身对着杨耀辉說着什么，一脸开心的样子，越夕皱了下眉，现在的孩子就這样早熟了嗎？ 看着那些因为把座位调前而面露自豪，因为调后而面露沮丧的小学生，越夕真的很佩服三年级的班主任赵老师。怪不得后来子弟小学兼并到镇上的小学，其他的老师都另谋了出路，只有他居然被镇上中心小学聘請为了教导主任。 赵老师非常喜歡学生们攀比，从写的作业到考试卷，从做早操的站队到体育课上的表现，从個人的桌箱卫生到班级的打扫，他都观察得非常仔细，并且做出表格来，张贴到黑板旁边的墙壁上。 今天的第二更已经送到,祝大家有個愉快的夜晚