第章 新的日常(1)
在那個总是和莉莎练习剑的院子裡,琉奈和谢尔正在学习魔法。
“那么也就是說,魔法的咏唱中有不需要的部分嗎”
“咏唱只是为了提高准确性。像琉奈這样拥有庞大魔力的孩子,即使沒有咏唱也能使用威力强大的魔法。”
琉奈這样问,谢尔一一仔细地說明。艾伦觉得那样子就像魔法师的师徒一样。可能,琉奈曾经拜托過谢尔教导魔法,這应该沒有错吧。艾伦感慨良多,曾经是自己的学生,如今却成了教自己孩子的老师。
“真稀奇啊,琉奈竟然那么热心地跟别人学东西。”
“啊,是啊。”
坐在田地一角的莉莎突然对艾伦說。
如果是平时的话,這個時間裡莉莎会和琉奈一起玩,但是现在琉奈正在向谢尔学习魔法,莉莎就变得很闲。为此,她一边看着艾伦的农活,一边帮忙。
(确实,虽說是魔法师协会的人,但琉奈和外面的人那么亲密地說话還是很少见的……)
不只是少见,之前根本就沒有见過那样的样子。艾伦摆弄着自己的胡须,稍微思考了一下。
莉莎和琉奈本来就不愿意去外面的世界。不知道是不是单纯的不感兴趣,就连活泼的莉莎也不愿走出山外。至于琉奈,她本来就有老实的性格,和村裡人也沒有多少交流。莉莎经常在村子裡转悠,和村民们聊天,而琉奈只是在家裡看书,或者和小黑一起玩。也就是說,琉奈不太愿意与他人交流。所以艾伦认为琉奈不擅长与人交往,但从琉奈和谢尔现在的情况来看,似乎有些不同。
“为什么那個人会住在我們家呢爸爸”
“這也算是理所当然的吧。村长說她以前是我的学生,所以也可以放心了……”
“嗯,爸爸太温柔了。”
其实谢尔现在和艾伦一起住在家裡。因为村长觉得,如果以前有過交往的话,就可以互相聊聊過去的事情了。
琉奈也意外地喜歡谢尔,艾伦也从谢尔那裡听到了外面的事情,很有帮助。但另一方面,莉莎却不怎么喜歡谢尔。這对艾伦来說也是一件意外的事情,他原本以为如果是莉莎的话,像谢尔這样的外人是非常欢迎的。本来我以为像莉莎這样开朗的性格,和谁都能打成一片,但奇怪的是,她似乎对谢尔很警惕。虽然沒有明显地表现出态度,但也沒有像平时那样积极地搭话,而是像现在這样,坐在艾伦旁边的草坪上,观察着琉奈他们的情况。
“你不太喜歡谢尔嗎”
“不是這個意思……”
艾伦试着停下手,這样问道。
既然莉莎对和谢尔一起生活的事想不明白,那就得考虑一下了。虽然谢尔是重要的学生,但莉莎也是重要的女儿。虽然不能妄下优劣之分,但如果对任何一方都不能产生好的影响的话,就应该让谢尔也保持距离,這样对双方都有好处。想到這裡,艾伦向莉莎问道。
莉莎抱着膝盖蜷缩着身体,吐露心声。
“的确,谢尔小姐又温柔又漂亮,還能帮我打扫屋子……問題不是這样的~!”
“是、是嗎”
莉莎不满地挥动着手,诉說着。对于這种可爱的反抗,艾伦只能做出无可奈何的回答。
不知道莉莎为什么不喜歡谢尔。這個年纪的女孩子应该对很多事情感到很敏感吧。艾伦觉得這种时候,做父母是很困难的。
“谢尔小姐到底是個什么样的人她好像很尊敬我父亲。”
莉莎突然抱着膝盖摇晃着身体问道。听她這么一說,艾伦也“嗯”了一声,不知该怎么說才好。
虽然已经告诉過莉莎她们,谢尔是以前做冒险者时的后辈。虽然谢尔恭恭敬敬地称艾伦为老师,但在艾伦看来,谢尔始终是同一個冒险者的后辈,只不過是以前稍微照顾過她而已。因此,即使被莉莎說是尊敬,艾伦也认为那不過是谢尔的温柔。
“怎么說呢,好像和琉奈很像吧……现在长大了,社交能力也变强了,比以前更成熟,說起来,以前是個沉默寡言的孩子。”
艾伦把手放在下巴上,好像回忆起什么似的說道。
谢尔原本是個老实的孩子。在聚会上也不会积极主动地跟别人交流,总是很客气地让给别人。尽管如此,给人的印象還是很有礼貌,与人保持着一些距离。就像现在的琉奈一样。
這么想着,艾伦又看了一眼琉奈和谢尔的事。這样看来,两人就像是年龄相差甚远的姐妹。
“在队伍裡接受委托的时候,谢尔也說過自己分得少一点比较好。因为自己沒有什么贡献……不過话說回来,有好几個场面多亏了谢尔的援护魔法。”
“嗯……”
由于谢尔的性格,在派对中也很谨慎。她总是說报酬的份额最少才好,与周围的人也沒有什么关系。艾伦作为照料者,经常和谢尔在一起,尽管如此,她也只进行必要的最低限度的交流。
看着现在的谢尔,艾伦感慨良多。
“爸爸……你喜歡谢尔姐姐嗎”
“嗯……是啊,靠得住,也会做家务,沒什么讨厌的地方。”
“……我不是這個意思。”
莉莎听了之后,觉得艾伦似乎有些不太明白自己的問題,艾伦的回答与莉莎的意思完全不同。莉莎听了微微叹了口气。
“总之,谢尔也不是坏人,你们好好相处吧。和她聊聊,一定能拉近关系的。”
“嗯,是的。”
艾伦告诉她,谢尔并不是坏人,并拜托她和莉莎搞好关系。莉莎還不满地鼓起脸颊,但最终還是点头同意了。
然后艾伦也结束了一段农活,琉奈她们也暂时结束了学习。莉莎也以自己的方式接近谢尔,去问了几個問題,谢尔也笑着回答那個。
然后晚上,吃完晚饭,艾伦洗着大家的餐具。莉莎和琉奈先开始准备睡觉,谢尔帮着整理餐具。
“谢谢您的招待。好久沒吃到老师做的菜了,我很高兴。你還是那么擅长。”
“是嗎你這么說的话,我做的也有价值了。”
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