第一百二十九章:奥数您好 作者：我吃冰镇橙子 快捷翻页→键 热门、、、、、、、、、 曾经有专家统计结果表明，中国只有大约5的智力超常学生，适合学奥林匹克数学，考虑到安流中学的师资力量与素质教育偏中下水准，本校的学生比例应该小于這個指数，因此，安流中学裡面，大概97以上的学生是沒有资格，也沒有智商搞奥数的。 這种武断的說法，并非歧视，而是现实，现实本就如此，放眼望去，各行各业出类拔萃的人，毕竟只是少数，大部分人，都只是天姿平庸的普通人。 身处于所谓的“奥数班”裡，林阳终于又一次体会了，什么叫做天赋异禀。 每個人都有自己擅长的，或者不擅长的东西。 而对于林阳而言，他唯一敢拍大腿与人吹嘘的技术，那就只剩下打篮球這项运动了。 在前世时的学生时代，林阳的球技就相当不错，他的球风华丽、飘逸，身手如诗一般灵动，读高中那会儿，他曾一度被同学们戏称为“小麦迪”，在现实生活中，打篮球厉害的人很多，打得好看的却很少见，林阳就属于“打得好看”的這一类人。 当然，篮球终究是高人运动，身高有些时候能直接碾压所谓的球技，方才所說的林阳球技“不错”，是针对于普通同学而言，說到底，林阳的水准，根本无法和校队那帮人高马大的牲口相比。 至于所谓的“文笔”，林阳是万万不敢拿出手的，自古以来，文人大抵相轻，更何况，凭借林阳芝麻大点的文学水准，還远远称不上是一介文人。 文笔犹如虚无缥缈的浮云，属于高山流水遇知音，可遇而不可求，换言之，你的文笔如何，不再于词藻堆砌是否华丽、语境是否磅礴大气，完全取决于对方懂不懂得欣赏你。 对方如果欣赏你的文风，自然会对你赞叹不已，进而推崇你的作品。 如若人家不喜歡你的文风，那你费尽心机写出来的作品，在他们眼裡，统统都是狗屁不通。 “林阳，這道题你给我讲解一下，我听数学老师說，全校只有你一個学生做得出来。” 短暂的奥数班下课后，袁春林沒去饭堂吃饭，而是捧着一份草稿本，在其他数学尖子生诧异的目光中，毕恭毕敬地走到林阳的座位面前。 话音刚落，奥数班上的其他同学全都把目光投向林阳和袁春林。 凝视眼前這白净清秀的少年，像朝圣一样的姿态，向自己請教問題，林阳忍不住在心裡给他点了個赞。 真是孺子可教也！ 要知道，袁春林一向自傲，整個安流中学，让他心服口服的学生，也仅有林阳一人罢了。 林阳低头一看，瞧见袁春林所问的题目，正是他上次自己给初三级学长学姐们讲解的那道题目。 林阳上次技惊四座的解题“壮举”，在這段時間裡，成了数学袁老师口中赞不绝口的谈资，以及奥数班的学生们的“牛人”传說。 而這道初三级的奥数题目，不知是由哪位好事之徒，将它拿到初二级的奥数班来分享，此举立即引发了在场斗志昂扬的同学们的解题热情，他们纷纷拿出纸和笔，想要以此证明，林阳能做出的题目，自己也行，于是乎，整個初二级奥数班学生都卯足了劲，想要通過自己的努力，答出這道奥赛题。 不過很可惜，一個下午過去了，除了林阳，整個初二级沒有第二個人能答出来。 无论是钟意、李硕希，還是欧阳新锋、罗雯他们，包括袁春林，也全都跪倒在這道数学题上面。 在前世时，袁春林就是属于“玩奥数”的那类人，虽然，他从来沒拿過什么国家级的奖项，但高中、大学，他几乎都是靠竞赛保送的。 对于有能力玩奥数的人来說，過程其实還是挺欢乐的。从小玩奥数跟玩钢琴、玩国画一样，专注于特定一個领域，必然会导致生活重心发生变化的，也就是說，他必须牺牲一些同龄人都拥有的东西。 說到玩的方面，袁春林小学做的习题书垒起来的话，能够接近他的身高，這对于大多数人来說，都是绝对的噩梦，但对袁春林来說就是很愉快的事情。 用成年人的话讲，這很满足男人的征服欲。 如果你问他，什么时刻最幸福？ 袁春林也许会說成功的时刻最幸福。 更确切地說，就是成功解决一道数学题的时刻，那种超越自我极限的酣畅淋漓后的快感。 就如同另外一部分小朋友，沉迷于超级玛丽，最终有部分也会不停地把征服**提高，要求不死過关的，要求不杀任何能不杀死的敌人過关的，要求能用脚趾头玩過关的 经過這些日子的苦心钻研，林阳发现，奥数的本质是要你在沒有合适的工具前提下，尝试发挥创造力用不合适的工具解决問題。 例如說，小学奥数题有一类题很适合用方程来解，只要允许你使用方程那就是不用动脑的，但偏偏方程又是初中才教的內容，所以你要想办法不使用方程来解决。 毋庸置疑，大部分奥数题目，考的就是学生的创作力。 很不幸，无论重生与否，林阳都不是一個有创造力的天才，在创新和创造力方面，他的大脑严重缺乏此类细胞。 给袁春林解答完這道题目，林阳有种暗爽的感觉。 可他沒有料到，袁春林在佩服之余，几乎将林阳视为无所不能的哆啦梦，一道题接一道题的抛给林阳。 连解两道奥数题后，林阳渐渐有些脑力不支。 “好了！我懂了。”袁春林边答边把练习册抽出来：“我要再问你一個题目。” 林阳为掩心虚，放大声音道：“尽管来问。” 袁春林把练习册递過去，林阳已是恍恍惚惚，佯装看這個题目，眼裡根本沒這题目的影子，只在计划怎么敷衍過去。 计划好了，林阳惊讶道：“嗯，這是一條的题目，但要涉及到许多知识，它說” 林阳把條件念一遍，只等袁春林开窍說懂了，然后自己再补上一句“我也是這么想的”。 但袁春林今天的窍仿佛保险柜的门，一时半会儿忘了密碼，开不了了，弄得林阳沒话說。 沉默后，袁春林若有所思地說：“是不是裡面涉及到了到了我們沒有教過的高中內容？” 林阳准备用来撤退的话，被袁春林抢先一步說掉了，只好对這個問題进行人身攻击：“不会的。這道题的解题思路，和高中內容无关，考的是学生的创造力。” 袁春林点头道：“那，我想大概也是了。” 林阳暗自庆幸逃過一劫，不敢再靠近袁春林，起身准备回家，袁春林求学若渴，不顾林阳人在哪裡，问：“林阳，我還有一個問題。” 林阳听着這话一字一字出来，只恨自己不能把话塞回袁春林的嘴，好比眼巴巴看见十米外一只酒杯坠下来跌碎。 這时门“轰”一下开了，数学老师正拎着资料进来。 林阳找到個替死鬼，忙說：“袁春林，你不懂的去问老师吧。” 袁春林摇头說：“那怎么行呢？我觉得问你，比问老师更好。” 林阳摆手說：“我要回家了” 对于奥数，林阳只想說。 奥数，您好。 奥数，再见！ 感谢书友n丶、疯歌笑了、弦玄、林战飞、暧昧的香烟、文轩s、瞎跑的辉夜、n、大话至尊宝、萝莉n、午夜歌、让我們飞翔、时代之龙、莫高窟行者、走向沒落的少年、72、雨夜蛤蟆、书友160622102600115、看破红尘？、王二小不小、书友160511171114167、凌天大主宰，感谢這20多位小伙伴的慷慨打赏。 也谢谢一直投票、留言给橙子的朋友们。 推薦本章到：