重生1999：开启黑科技时代 第16节 作者：未知 第二十五章 這個同学我必须要招！ 陈潇把已经答应好的习题集塞进沈薇的怀裡，說道：“给你准备的习题集，专门针对你薄弱缓解整理的，从今天开始你就可以好好做题查漏补缺了。” 沈薇看着怀裡的一叠资料，惊讶地问道：“全部都是你自己做的？” 陈潇笑着点点头，“我可是花了一些功夫。” 沈薇眼睛忽然变得红红的，說道：“谢谢你……陈潇。” 【影响力＋1，累计影响力31。】 這也能够增加影响值？ 這几天陈潇给差生们讲题，累计影响力已经达到30了，效果很不错。 不過小姑娘感谢归感谢，怎么要哭出来了？ 沒有那么夸张吧！ 刚刚面试被打击，现在看到关心自己的陈潇，女孩子的情绪很丰富，鼻子酸酸的。 沈薇揉了揉眼睛說道：“你還說我，你怎么才来上学，刚刚燕京大学招生组的在面试，叫你的名字你都不来。” 陈潇虽然不知道這個年代的特招面试会有什么样的题，但是对比后世的自主招生考试，也能想到面试题对沈薇来說，肯定比较难。 他宽慰着說道：“特招面试的题和高考不是一种类型，你沒有经過专门的训练，肯定觉得一头雾水，沒关系的。” “嗯！”沈薇低着头說道：“我先回教室了。” 其实沈薇都要哭出来了，她不想陈潇看到自己哭鼻子的样子。 面试教室裡。 不少老师都說道：“目前看来，苏乔這個学生還不错，成绩优异又参加過我們的奥数夏令营和冬令营，還获得過全国的二等奖（团队），是個好苗子。” “我也觉得苏乔可以。” 徐亚东点点头，对赵立行說道：“立行，你的意见呢？” 赵立行今天有些遗憾，他想面试的人是陈潇。 而且他手裡還有一张完美的图纸。 赵立行說道：“如果实话实說，我的建议就是今天面试的学生，沒有一個符合我們的要求，苏乔虽然发挥還算可以，但是思维能力并不符合我們特招的要求，只能是中规中矩。” “而且，苏乔的奥数成绩是集体奖，沒有個人奖，据我所知他個人奥数成绩在全国沒有进入前一百……” 赵立行這番话让徐亚东面红耳赤。 徐亚东知道自己不能够再问下去了，他赶紧說道：“我們今天就到這裡，到底特招谁，学校会有考虑。” 赵立行在评分表上杵断了自己的钢笔头，他冷笑着不說话。 這种情景其实他早就见怪不怪了，在沪市在燕京，每年有多少“高人”让自己的孩子通過各种渠道到燕京大学念书，沒有想到在江城也有。 对外省的孩子来說，燕京大学是神圣不可侵犯的夏国数一数二的高校，但是对燕京某些人的孩子来說，燕京大学更像是后花园。 那些沒有办法念海外名校的学生才会去燕京大学念书，而且也不過是把燕京大学当做是一個跳板，研究室或者博士生還是会出去。而且会想办法以公费的形式出去，能够留学归来建设祖国的却屈指可数。 “陈潇！你跑哪裡去了？怎么才到学校，我差点给你家裡打电话了。”廖老师看着陈潇气不打一处来，還好沒出事。 陈潇？ 赵立行听到了外面的喊声，走出去问道：“廖老师，是陈潇回来了嗎？” 廖老师不好意思地說道：“也不知道這小子去哪裡了，才到学校，实在不好意思。” 赵立行上下打量着陈潇，心中有些激动。 陈潇见赵立行的眼神，却是感觉到浑身难受。 如果不知道這人是老师，他還以为赵立行那方面有問題。 赵立行立刻进去申請道：“徐组长，四号考生陈潇来了，开始面试吧。” 徐亚东觉得赵立行颇烦，怎么這么不会来事呢！ 不過招生组中也有一些老师比较认真，“既然来了就面试吧。” 徐亚东沒有办法，值得再组织面试。 “陈潇，进来面试。”谭主任无奈地喊道。 陈潇沒有办法，气都沒有喘匀，走了进去。 奥数题？竞赛类的物理、生物、化学题？ 這個对别人說难，对陈潇而言却相当的简单。 陈潇是谁？ 从教育内卷严重时代過来的人。 是校外辅导机构横行，奥数都是类似于1＋1的练习题，属于必会题目。 时代過来的人，眼前的這些题不是小儿科嗎？ 陈潇很快就說出了思路。 這下，招生组的人震惊了。 就算是在燕京，也很少学生能够一口给出答案。 赵立行激动地握紧拳头，老同学王翔說這孩子是天才，真的是天才！ 燕京大学要是错失這样的学生，那真的是瞎眼了！ 第二轮。 徐亚东說出了题目：“夏国正在申請加入wto，請从世界和歷史角度分析，夏果加入wto的意义和影响。” 徐亚东其实有些不爽陈潇，所以给了一道相当难的問題。 如果是不关心时事政治的人，连wto是啥都不知道。 就算是你知道wto，让你从界和歷史角度分析，夏果加入世贸组织的意义和影响，也非常难以回答。 一個小小小城市高中生，能够有什么样的见解？ 陈潇差点笑得喷出来，问自己夏国加入wto的意义和影响，我的妈呀，這不是送分题嗎？ 陈潇只需要把后世自己的见闻說出来就行了。 “我从几個方面来說，第一個是人口和市场……夏国将成为全世界最大的市场以及全球的制造中心。” “通過人口红利，也就是较为廉价的劳动力，我国将成为真正的世界工厂，未来夏国gdp将超越英国、德国和东洋成为全球第二，仅次于米国……” “第二個便是产业转性，密集型制造业能够给夏国带来一时的经济繁荣，但无法支撑我們长期的发展，随着生活水平的增加，劳动力成本就会上升，我們将由夏国制造向夏国创造转性，其中科技是关键……” 陈潇逻辑清晰，从多個方面描述了夏国加入世贸组织的影响。 招生组的老师们听着一愣一愣的，更是感觉到热血沸腾。 全球gdp第二，全球最大的市场，全球最大的生产基地，彻底消灭贫困，人均小康…… 這……這是大家想都不敢想的事情！ 招生组有学经济方面的唐教授，他咽了咽口水，陈潇刚刚到口述，再整理完善一下，妥妥的经济学硕士毕业论文啊！ 唐教授动心了，這個学生，水平比苏乔高了n倍不止，他想收！ 第二十六章 让人惊艳的表现 最后一個环节，用英语表述一個情景。 陈潇抽到的题也相当难，要求考生阐述自己大学的规划，這個比刚刚苏乔抽到的用英语做一個自我介绍简难多了。 陈潇面带微笑，从容发挥，用标准口音的英语对大学进行了一個规划。 其实陈潇并不是英语科班出声，他本人并不是很喜歡英语，后世随着夏国国力的强大，英语的地位也越来越低。 陈潇個人的态度就是，英语是一個语言工具，需要的人自己去学，不需要的当做文综或者理综的一门学科了解就行了，完全不能够花费大量的時間和精力。 但是二十世纪的尾巴，二十一世纪初，英语对大部分学生和高校来說，還是相当重要的。 五分钟，陈潇陈述完毕。 现场的招生老师也不都是英语科班出生，竟然有些老师沒有听明白陈潇在說什么。 而英语成绩非常好的王老师心中很是激动，陈潇的這一种临场发挥，這一种气场和表达，完全可以入读燕京大学的国际关系学院！ 這個孩子平时英语考试只考几十分恐怕是装的啊！王老师心道。 王老师觉得，這個学生的综合素质比刚刚的苏乔好了n倍，完全符合燕京大学录用人才的标准。 而一直沒有回教室的苏乔则在门口，清楚点听见了陈潇用完美的英语进行表达。 苏乔心裡咯噔一声，他是听過陈潇說英语的，张口就是满嘴的夏国乡村英语味，但是裡面的陈潇說的英语无比流利，很多居然他听不懂。 陈潇的英语，什么时候变得如此只好？ 陈潇說完后，整個教室鸦雀无声。 【影响力＋5，累计影响力36。】 陈潇也沒有想到，自己這一波居然增加了足足五点影响力。 徐向东說道：“面试完毕，請考生离开教室。” 陈潇向大家鞠躬后离开了考室。 面试的教室其实根本不隔音，而且因为燕京大学的特招，所以有很多高三年级沒有课的老师都在门口围观。 裡面面试的每一名学生的表现，老师们都看在眼裡。 沈薇等学生表现得一般，但是老师们能够理解，毕竟面试的题很难，让老师们上，老师们也不一定有学生表现得好。 苏乔的表现非常不错，虽然有几道题不会，但是他能够沉着应对，而且有英语和奥数成绩加成。 最让老师们惊艳的是陈潇。 這小子是天才啊！