第四十一章 数学课
斐济的小学并沒有多少民族特色，和国内小学一样，涂成白色的走廊，一间间的教室，木制的课桌与讲台。
這边都是高年级的教室，王秋透過后门，看到老师正吐沫横飞的讲着课，好学的小朋友们认真的做着笔记。
所有南太平洋岛国中，只有一所正规的大学－－南太平洋大学，就位于斐济，可想而知，在這個国家裡，升学压力是极大的，竞争也异常激烈，毕竟還有其他国家的人也想上大学。
王秋又路過一個教室，是五年级的，随意的看了一眼，黑白上密密麻麻写着数字符号，還有应用题，看来是在上数学课。
王秋沒再注意，准备接着往前走，突然一声叫唤，止住了她前进的脚步。
“中国仔，你上来解答這一道题，”语气明显带着歧视。
王秋停下，转過身，重新站在后门边上，教课的老师是一個三十岁左右的女老师，很黑，大龅牙，此刻正鄙夷的看着课堂中央，一片黑色的后脑勺，王秋也不知道她看的是谁。
這时一個男孩站起来，個头有些矮，王秋只能微微看到他的侧脸，看不清长相。
他走到讲台上，周围的孩不知道为什么一片起哄。
拿起粉笔，他在一道应用题前面凝神思索。
王秋现在的视力好的出奇，她可以清晰的看到黑板上的题目，题目是用英文写的，翻译過来大致的意思是：什么数字被三除余二，被五除又余三。
王秋瞬间脑袋裡就得出答案，被15除余8的所有的数字。那個小男孩也很快的写下被15除余8這個答案。
王秋对這個小孩顿时刮目相看，小学生沒有学過复杂的公式，不可能考虑全面，只能靠一個数字一個数字试的方法，她沒想到男孩這么快就能总结出来。
那個老师也沒料到小男孩這么快的算出来，又随手在后面加了一句话，“并且被七除余二”。
然后轻蔑的說，“加上這句话再做。”
王秋现在真的有些生气了，這個老师明显的是在为难那個小男孩，小学生什么都不懂，她可是知道的，现在這道题目看似简单，但是已经属于数论中的基础內容，也许一個一個试可以做出来，但是不知道算到下课能不能算完。
女老师那副恶心的嘴脸，让她想起自己初中时候的班主任也是這副样，总是想方设法的为难自己。
小男孩果然半天沒有动笔，安静的面对着黑板站着。
下面又开始起哄，
“中国仔，你不是很聪明嗎？怎么不会了呢？”
“滚回你自己的国家去。”等人是最无聊，双胞胎半天都沒出来，王秋便往楼梯另一头走去。
斐济的小学并沒有多少民族特色，和国内小学一样，涂成白色的走廊，一间间的教室，木制的课桌与讲台。
這边都是高年级的教室，王秋透過后门，看到老师正吐沫横飞的讲着课，好学的小朋友们认真的做着笔记。
所有南太平洋岛国中，只有一所正规的大学－－南太平洋大学，就位于斐济，可想而知，在這個国家裡，升学压力是极大的，竞争也异常激烈，毕竟還有其他国家的人也想上大学。
王秋又路過一個教室，是五年级的，随意的看了一眼，黑白上密密麻麻写着数字符号，還有应用题，看来是在上数学课。
王秋沒再注意，准备接着往前走，突然一声叫唤，止住了她前进的脚步。
“中国仔，你上来解答這一道题，”语气明显带着歧视。
王秋停下，转過身，重新站在后门边上，教课的老师是一個三十岁左右的女老师，很黑，大龅牙，此刻正鄙夷的看着课堂中央，一片黑色的后脑勺，王秋也不知道她看的是谁。
這时一個男孩站起来，個头有些矮，王秋只能微微看到他的侧脸，看不清长相。
他走到讲台上，周围的孩不知道为什么一片起哄。
拿起粉笔，他在一道应用题前面凝神思索。
王秋现在的视力好的出奇，她可以清晰的看到黑板上的题目，题目是用英文写的，翻译過来大致的意思是：什么数字被三除余二，被五除又余三。
王秋瞬间脑袋裡就得出答案，被15除余8的所有的数字。那個小男孩也很快的写下被15除余8這個答案。
王秋对這個小孩顿时刮目相看，小学生沒有学過复杂的公式，不可能考虑全面，只能靠一個数字一個数字试的方法，她沒想到男孩這么快就能总结出来。
那個老师也沒料到小男孩這么快的算出来，又随手在后面加了一句话，“并且被七除余二”。
然后轻蔑的說，“加上這句话再做。”
王秋现在真的有些生气了，這個老师明显的是在为难那個小男孩，小学生什么都不懂，她可是知道的，现在這道题目看似简单，但是已经属于数论中的基础內容，也许一個一個试可以做出来，但是不知道算到下课能不能算完。
女老师那副恶心的嘴脸，让她想起自己初中时候的班主任也是這副样，总是想方设法的为难自己。
小男孩果然半天沒有动笔，安静的面对着黑板站着。
下面又开始起哄，
“中国仔，你不是很聪明嗎？怎么不会了呢？”
“滚回你自己的国家去。”
“滚吧。”
……
嘲讽声一阵接着一阵，女老师也站在旁边笑的鄙薄。
王秋见那個男孩紧握着拳头，哎，男孩和曾经的她太像了，透過小男孩，她仿佛看到曾经的自己站在讲台上任老师同学嘲笑，哭的不知所措的样。
王秋叹了口气，直接从后门走进教室，“這位老师，我想问你自己会做這道题目嗎？”就算是为了在异国他乡的同胞，她也应该站出来。
周围的哄闹瞬间消失，静的针落地都听得到声音。
教室中间的走道上，笔直的站着一個個头矮小的女孩，轻抿的嘴唇，眼神凌厉的看着讲台上的女老师。
小男孩也诧异的转過身，王秋這才看到他的庐山真面目，沒想到這個孩长得很俊俏，唇红齿白的，墨黑色的眼睛正盯着她看。
女老师的课被中途打断，顿时一阵火大，也不看对方只是一個孩，就大声道，“你是哪個年级哪個班上的？你们班主任呢，怎么一点纪律都沒有，穿着便服到处跑。”
下面马上就有人喊道，“她不是我們学校的，”
王秋认出了那個声音，居然是因法拉。
“哪裡来的野孩，敢在楠迪乱晃，你是小偷嗎？”女老师看不得女孩那双美丽的眼睛，恶狠狠的說，“我要叫警察了。”
“老师，你還沒回答我的問題，你会做那道题目嗎？”王秋毫不怯懦，一字一句重重的重复道。
在座的同学全部被王秋的气势镇住，沒有一個人开口說话。
“我出的题目，怎么可能不会做？”王秋瞬间捕捉到了女老师眼中的心虚。
有时候一個人的气质举止真的可以反映出那個人文化修养，這位女老师行为如此粗鄙，王秋相信即使她曾经有過高学历，那些知识也在日日的勾心斗角中消磨干净了。
“那好，這位老师，你敢不敢在黑板左边写出答案，包括過程？”王秋气定神闲的问。
“我为什么要听你這個小鬼的话，你再不滚，我就要叫警察了。”女老师心虚的大声喊道。
沒想到王秋非但不怕，還淡定的靠在一边的课桌旁，“你叫吧，我会老老实实去警察局的，但請你在警察来之前，先把這道题目做出来吧。”
小男孩這时也放下粉笔，本来诧异的眼眸裡渐渐浮出笑意。
女老师哪敢答应，她早就忘记這种题目的解答方法了。
王秋笑着拍了拍手，“要不這样吧，老师你在黑板左边写，我在右边写，恰好我也想出来一個方法，看看和老师的标准答案是不是一样的。”
老师当然不敢答应，结果不知其中奥秘的因法拉大声叫了一句，“老师，你就答应吧，给這個不知天高地厚的小鬼一点颜色看看。”
因法拉声音一出，附和声四起，不過大多是女孩，男孩都好奇的看着王秋，沒有吭声。
已经這样了，女老师不得不硬着头皮答应，她不愿在自己学生面前落下一個害怕小孩的印象，反正到时候，随便写一個答案，料眼前這個小女孩也写不出什么名堂来。
女老师在黑板上已经开始装模作样的做题目了，王秋這才走到讲台上。
女老师瞎写写的很快，但是王秋写的更快。两人几乎同时完成。小男孩這时已经坐回位上。
左边黑板上，過程都是简单的加减乘除符号，偶尔掺杂着一些解释，凌乱不堪。
而右边黑板上，王秋工工整整写下剩余定理公式的推导過程，其中新的符号在旁边還有一小段的注释，內容简洁明了，不過全班同学沒有一個看得懂。
全班唯一能看懂的恐怕就是那個女老师了，她惊疑不定看着黑板上曾经对她来說熟悉的公式，這好像是大学数论中的內容啊，這個孩到底是什么人？
過程不懂，但是结果大家都会往题目裡套，王秋的结果是被105除余23，简简单单一验算，显然是正确的。
而他们老师的答案已经不用看了。
“這位老师，你自己都不会做這道题目，凭什么嘲笑比你年纪小得多的学生呢？你在他這個年龄时候，兴许還不如他呢，”王秋把粉笔往地下一丢，潇洒的从前门走出去，留下满教室错愕的师生。(未完待续
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