第122章姜瑶同学在嗎？
然后姜瑶就懵逼了，看着手裡的卫生纸，感觉自己跟许落的清白就沒有了。
“都怪你、都怪你！這下被误会了！”
小姑娘羞愤的看着眼前的罪魁祸首，都快要羞死了。
沒想到這家伙居然露出一副不理解的样子，纯洁的就跟电视上跟爷爷奶奶說自己要当太空人的小孩子一样纯洁。
“你在說什么啊？误会什么？”
“你、你……”
姜瑶都快无语死了，明明连她都懂了，這家伙居然還在装作不懂的样子，還在问她误会了什么！？
小姑娘不說话了，捂着耳朵偏過头不去看他了。
见状，许落笑着追问，他拉過她的小手，“好奇宝宝”一样的问道：“到底是什么啊，你說一下呗。”
“不說不說，你明明都懂的！”
矜持的少女都快要晕倒了，這家伙怎么這個样子啊？
……
钱绛是b大人文院的一名老师，担任《马克思主义基本原理概论》這门课程的任课老师已经有十几年了。
之前担任這门课程的刘老师因为某些原因休假了，而他的运气不错，被学校调剂到了竹园班，担任本学期這门课的任课老师。
按照以往上课的习惯，钱绛提前五分钟就带着教材来到了教室，站在讲台边，他简单往台下扫了一眼，发现人都来的差不多了。
而且大多数的学生都往前排挤，除了地理位置实在不咋地的第一、第二排沒人，再往后就是按照位次坐的位置，就是最后一排靠窗位置那裡坐着两個人，跟大部队格格不入，大概率是来蹭课的。
在大学，绝大多数的课程是允许其他专业的学生来蹭课的。
钱绛沒有過多在意，而是开始准备一会儿上课要用到的课件，在他调整电脑的时候，台下的学生沒有很大声音的吵闹，大多数人只是在安娜静静的低头看书。
不得不說，学校重点培养他们是有道理的，像往年带普通班的时候，班上大多数的同学别說预习新课了，就连课本都不带的家伙也不在少数。
钱绛沒有点名的习惯，時間到了之后就直接开始上课了。
他先是做了一個自我介绍：“各位同学好，我叫钱绛，担任大一下半学期马原课程的任课老师。”
“我們這個学期的课程是48個学时，总共有七章，需要具备一定的哲学、政治、歷史等社会科学知识，主要包括世界的物质性及发展规律、实践与认识及其发展规律、人类社会及其发展规律、资本主义的本质及规律等內容……”
作为一名人文院资深的教授，钱绛介绍课程的时候基本不需要翻书。
当然，文科类专业最吸引人的地方就是他可以随时随地的延伸道文学作品之外的地方和故事，当讲到马克思刚开始进入社会的时候，钱绛就可以延伸到马克思這個人的性格，童年遭遇，从各個方面来深入解剖這個人，总之上课是不会觉得无聊的。
要是物理或者数学专业，许落就只会觉得恶心，它们似乎只会举出现实生活中的例子用于解题。
比如小学二年级就学過的经典問題，小明早上往学校走的时候，发现自己忘带书包了需要立刻回家去拿，咱也不知道他是不是脑子进水了，每天都忘拿书包，明明他的好哥们小刚一次都沒有忘過……
再有就是把鸡和兔子放在一個笼子裡的变态饲养员，還有最最最可恨的，一边往游泳池裡注水，一边還故意扎個洞往外面漏水计算時間的傻缺游泳馆大叔……
总之，關於理科类的东西，他许落就是相当头疼。
当然，這门课期末时候的论文也很好写，就是让大家写一篇自己眼中的马克思主义。
会讲故事而且任课老师還不严格的课程，哪個大学生会不喜歡呢？
6点40，课程正式开始。
“大家打开课本的35页，我們继续讲上节沒讲完的內容……”
教室裡响起一阵阵的翻书声，坐在后排的姜瑶，不矜持的小手早就跟许落沒羞沒躁的勾搭起来，两人把手藏在课桌下面十指相扣，但表面上却都還露出认真听课的神态。
“大家看一下這一页的內容……”
“什么是唯物辩证法的总观点？”
讲台上的钱绛显然已经进入了讲课状态，整個人都变得激情四射，时不时的拿起粉笔在黑板上写字。
台下同学们的情绪也跟着被调动起来了，加上钱绛本来就是和蔼可亲的老师，所以课堂上时不时传来欢笑声。
当然除了坐在后排的许落跟姜瑶。
随着時間的推移，感受到自己掌心传来类似于电流般酥酥麻麻的感觉，小姑娘的脸变得好红好红，都快变成小西红柿了。
讲台上老师讲课的內容已经不重要，笔记本上原本工工整整的课堂笔记也在此时变得杂乱不堪，东一句西一句的凑来凑去，读起来完全就不是连贯的句子。
于是姜瑶就想要把自己那不矜持的小手从许落那裡收回来，但现实却是使不上一丁点儿的力气。
想要好好学习的少女用另一只手拍了拍少年，小声說道：“……你快放开了，一会儿会被老师发现的。”
“放心，我們在最后一排，根本不会被发现的。”說着许落還趁机捞過她的另一只手，熟练的放在手裡揉搓，一会儿揉揉掌心的小肉，一会儿又捏捏粉粉嫩嫩的手指，一番丝滑小连招下来，姜瑶原本较为坚定的意志顿时软了起来。
但她還是担心的說道：“可是……”
“放心，不会被抓到的……”
“好吧……”
就在两人低头小声說话的时候，原本慷慨激昂的钱绛突然停了下来。
“我找一個同学来回答一下這個問題。”
他看了看学生名单，学号是按照高考成绩排名的，打开第一页就可以看到姜瑶的名字。
他记得他们人文院今年就招了一個全省前20名的学霸，名字就叫姜瑶。
于是本着认识一下专业第一的好学生，钱绛期待的喊出了姜瑶的名字。、
“姜瑶同学，你来为大家回答一下這個問題。”
沒有人回应，教室裡的学生开始四处打量，最后几乎是商量好似的，全部把目光投射到了最后面的位置。
钱绛有了一种不好的预感，但還是声音柔和的喊了一声：“姜瑶同学在嗎？”
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