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第二十一章 伙伴与敌人

作者:永恒之火
“别啊,反正你再学,也還是那样。”

  “大傻走了,二傻荣膺大傻,你可以改名叫二傻了。”

  “哈哈哈哈……”

  几個身穿华丽长袍的学生开心地嘲笑苏业。

  苏业不理他们,心裡却道:“小屁孩,你们最好收敛点,别惹毛我。”

  苏业根本懒得跟這些人计较,继续闷头看书。

  几個人探头看苏业的书,发现苏业用了隐秘模式,撇撇嘴,继续嘲笑嬉闹。

  但是,他们的目光时不时扫過苏业右侧正在低头看书的少女。

  苏业左面是霍特,哪怕被人叫做大傻或二傻,他也不生气,依旧笑呵呵的。

  那些人之所以不敢過分嘲笑霍特,最主要的原因是,学校高年级的学生都是霍特曾经的同学。

  一個男同学见苏业不理他们,伸手用力弹了一下苏业的头。

  苏业皱眉抬起头,认出那個笑嘻嘻的男同学,名叫赫顿,以前也经常嘲笑自己。

  赫顿晃了晃一头浅金色的头发,笑起来的样子人畜无害。

  那個退学的男孩,备受赫顿羞辱。

  苏业想起,自己清晨迟到进教室的时候,就是赫顿最先叫自己“第三傻”。

  “别装了,大家都在玩,你看什么书。”赫顿笑着看向苏业。

  苏业平静地道:“我過去成绩不好,但现在我想要学习。大家都是同学,沒必要這样。”

  說完,苏业低下头,继续浏览新学期课程。

  赫顿等人顿觉无趣,表面上不再挑逗苏业,但暗中各种干擾,說着苏业去年的糗事。

  由于受到干擾,苏业情绪有些波动,直到第二堂课开始,老师出现,才安静地继续看书。

  在這堂课中,他不断对其余的课程进行划分。

  异族语都太過艰难,苏业暂时不准备去碰,直接放到“无趣困难”中。

  魔法数学和魔法几何学看似和数学几何相关,但实际上需要大量的魔法知识,是两门综合性的学科,苏业翻了翻直接放到“有趣困难”中。

  目光落在冥想课的目錄上,苏业双目微亮。

  冥想是核心课程!

  冥想,是魔法师和战士提升力量的共同途径,不過魔法师因为沒有提炼神力血脉,需要更长的冥想時間。

  苏业本来就有大量冥想经验,相信自己学习柏拉图学院的冥想后,进步一定远超同学。

  苏业快速浏览冥想课的內容,脸上的失望之色越来越重。

  原来,如果不算魔法的前身巫术,人类掌握魔法只有不到三百年的歷史。

  在一百二十六年前,号称魔法之父的泰勒斯发现了冥想的秘密,之后冥想传下来,但比起其他体系,還是略显单薄。

  绝大部分魔法都能找到固有的规律,不同人用出来只是威力和细节不同,沒有质的区别。

  冥想不同,沒有人能找出一种适合所有人的冥想法。

  所以,冥想课的內容特别不成体系,都是一些模棱两可的话。

  苏业非常失望。

  苏业当年学冥想,最先学的是心理学的“正念”,虽然正念不能說很科学,但绝对是冥想体系中最科学的方式。

  以正念为基础,苏业不断学习其他冥想,冥想能力越来越扎实。

  失望過后,苏业觉得可以理解,毕竟這個世界的冥想歷史太短,只有一百多年。而在蓝星,冥想体系至少经過两千多年的发展,還借助了科技的力量研究。即便這样,蓝星对正念冥想的了解也不够全面,還在不断深入。

  虽然冥想课的內容一般,但苏业依旧把它放入“有趣简单”之中。

  最后,苏业把所有新课程分配到四個象限中,结果一目了然,格外清晰明确。

  属于“有趣简单”的课程分别是基础魔法学、天赋学、魔法史、祭祀学和冥想课。

  基础魔法学和魔法史是一切的基础,大都是需要记忆的知识,能够全面了解魔法,苏业很感兴趣。

  天赋学和祭祀学,则是跟废墟空间息息相关,而且祭祀学涉及神灵,也是苏业的兴趣范围。

  至于其他课程,有些苏业非常感兴趣,可惜太难,需要以后重点学习。

  像魔兽学,看似简单,实则是非常复杂的体系,一大堆专有名词看得苏业头疼。

  最终,苏业决定在近期主攻数学、几何学和希腊语,同时抽出時間学习基础魔法学、天赋学、魔法史和祭祀学,至少保证跟上老师讲课的进度,并持续练习冥想。

  选定之后,苏业开始思考,要不要再给自己加重担子,毕竟自己已经不能叫落后,而是相当于根本沒学過。

  “不能贪大求全,要小步迭代,如果发现這些东西很轻松,那就慢慢加课程。如果一上来就学习太多,万一遇到困难或形成心理负担,哪怕不至于自暴自弃,也会耽误相当多的時間和精力。”

  這时候,下课铃声响起。

  课堂立刻热闹起来。

  苏业最后检查了一遍,确定自己的選擇很不错,之后再找時間制定详细学习计划。

  苏业感觉有些疲乏,站起来,伸了一個长长的懒腰,满面笑容。

  啪……

  苏业只觉后脑微疼,眼冒金星。

  苏业本来就久坐血液循环不畅,哪怕正常起身都可能眼冒金星,突然遭到攻击,受到惊吓,更加严重。

  “哈哈,三傻,你终于起来了?”赫顿的声音传遍半個教室。

  苏业深吸一口气,缓缓转身,望向比自己高半個头的赫顿。

  赫顿笑嘻嘻双臂抱胸,身后站着两個同样健壮的男同学。

  苏业看到三個人的阵势,恍然大悟,那個同学退学后,自己成为他们新的欺凌对象。

  脑海裡,突然闪過一個男孩哭泣的画面。

  上学期的一天,那個叫佩吕斯的男孩被堵在墙角哭泣,而自己看了他一眼,匆匆走开。

  苏业忘不了佩吕斯手裡死死握着的落叶,也明白了他为什么退学。

  苏业竭力保持平静,道:“赫顿,大家都是同学,我平时也沒得罪你,你偶尔开开玩笑,真无所谓。人么,无非就是笑笑别人,偶尔被别人笑笑。”

  附近的同学听到這话,都诧异地看着苏业。

  连蓝眼睛的少女也抬起头从侧面看了過来。

  苏业直视赫顿,道:“但是,你每次下课都追着我嘲笑,甚至动手,真的沒有這個必要。我們是柏拉图学院的同学,老师說過,之所以让我們多人坐一张桌子,就是让我們成为伙伴,在以后的时光携手并进,一起对抗外敌。我們是伙伴,不是敌人。”

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