第980章 开学典礼
魔兽位面。
“你们說，咱们這帮蠢东西，也能成为魔法师嗎？”
“苏神不允许你称呼自己为蠢东西！我們，都是未来的魔法师！”
“可我們好像算是术士。”
“那就生一群魔法师！看看魔法师多气派，术士有屁用？”
机械位面。
“我們這些金属生命，能学习魔法嗎？”
“苏神說，魔法不是力量，而是一种思维和智慧，我們只要弄明白哲学，我們也能成为魔法师。”
“可是，我身体的齿轮，好像弄不明白哲学。”
“唉，该死的哲学……”
雅典，市政广场。
整座市政广场，都被魔法转化为全息教室。
大半個城市的雅典人站在這裡。
贵族之中，叹息声声。
“谁能想到，当年那個不起眼的苏业，已经成为苏神。”
“得了吧，他从二年级的第一天开始，就如同新生的大日，刺瞎了所有人的眼。”
“尤金，你能不能别跟我抬杠？”
“呵，当年苏业在巨人丘陵和皮提亚碾压你的时候，你怎么不說他不起眼？”
“你可闭嘴吧，你不也一起被碾压嗎？”
“被神灵碾压，我光荣啊！”
“嗯……好像挺有道理，你看看那帮废物，都不配让神碾压。”
“少說两句……”
“开学典礼结束，我們去巨龙的美物聚餐吧。”
“别想了，就算凯尔顿的亲爹，现在不排三個月以上，也吃不到。那可是神灵亲手创造的菜肴，還想临时聚餐，想得真美？”
“那還是去海豚河吧，那裡扩建了。”
士兵老兵们，聚集在另一侧。
“当年我跟苏神并肩作战！他放魔法，我立盾牌，人称我們是马拉松双龙。”
“你這么能扯，就不怕苏神听到后一道雷霆劈死你？”
“当年在马拉松的时候，我就知道，苏业有封神之资！”
“你当时怎么沒抱他大腿？”
“我想抱，沒抱住。”
柏拉图学院已经离校的师生，聚在另一侧。
“他怎么就封神了……”艾伯特喃喃自语。
“我从小就觉得苏业与众不同。”吉米身穿黄金魔法长袍，双臂抱胸，身体健壮。
“他果然与我們不一样。”脸上多出两道伤疤的霍特感慨万千。
吉米笑眯眯道：“我最近开始购买圣域魔法器，手头缺钱，咱们要不要联手出一本回忆录，就叫《和苏神在一起的日子》？”
“你不怕苏业弄死你？”艾伯特沒好气道。
“不怕，他的艳情我起码看了二十本，写得狗屁不通，還不如我写得好。”
“你怎么不写？”
“我又沒疯。咱们写苏业的成长故事，绝对能大卖！霍特，你也加入吧，沒有你，我們写不好。”
“我不。”霍特道。
“你缺不缺钱？”
“缺。”
“那你写不写？”
“不写。”
“赚钱不要命……”艾伯特小声嘀咕。
雅典柏拉图学院的体育场，全息教室与世界同步。
师生们兴奋地望着前方。
“苏业学长马上要出来了！”
“放肆，叫苏神学长。”
“放肆！叫苏神陛下！”
“闭嘴，要叫总院长。”
“嘘，别让院长听到，不然他肯定不高兴。”
体育场外的树林中，一個头发乱蓬蓬的中年倚着橄榄树干，静静地望着前方。
他脚下的蚁窝口，蚂蚁进进出出。
地元素位面。
“哇，苏神陛下封神了！想当年，我們還在旧神星上帮他挖過土呢。”
“炫耀什么，你的土疙瘩脑袋能当上魔法师嗎？”
“說的好像你脑袋裡不是土疙瘩似的。”
“别吵了，苏神出现了！”
亿万呼吸，亿万心跳，亿万目光，亿万众生，被全息教室连接为一体。
每個人，站在相同的大地上，呼吸着相同的空气，望着相同的未来。
欧几裡德雕像身后伫立着图书馆，身前的讲台上，站立着一個青年魔法师。
苏业身穿黑色嵌银星魔法长袍，左胸的神级魔法徽章中，动态的宇宙大爆发徐徐扩散。
魔法徽章旁边，挂着不起眼的魔源徽章。
這枚魔源徽章中，封印着数千层的无形法袍。
“诸位早上好。”苏业仿佛是一個普普通通的礼貌青年，露出灿烂的笑容。
无限位面数不清的生灵也齐齐回应。
刹那之后，众多高位阶的生灵一愣。
苏神为什么在說自己族群的语言？
字正腔圆，流畅至极。
很快，他们反应過来。苏神說的不是自己种族的语言，而是說着正常的希腊语，但因为他有着神秘的力量，无论谁听到，都会转换成自己最熟悉的语言。
全息教室早就进行多次测试，并沒有同步翻译功能，需要魔法器进行翻译。
不止高阶生灵，连神灵们都产生细微的眩晕感。
如果只是让所有人听懂，任何神灵都能做到，可瞬间转化为无数族群的声音，至少是主神才有的威能。
“今天，是柏拉图无限大学院的开学典礼，我选在欧几裡德图书馆召开，为了同时纪念两位伟人。他们两位，为了拯救普普通通的生灵，对抗神灵。”
气氛突然凝重。
苏业却淡然一笑，道：“身为苏业，我铭记仇恨，但身为柏拉图无限大学院的荣誉校长，我愿意与无限位面的每一個生灵团结在一起，共建一個全新的、美丽的和持续发展的无限位面。现在，我向无限位面的每一個生灵伸出手，希望你们，沒有握着剑。”
苏业說完，右手轻抬，做出握手的姿势。
随后，他右手虚抓，凭空捏来一枚徽章。
圆形的白色徽章上，摊开的书籍为底，两只相握的手为图。
苏业一边佩戴第三枚徽章，一边缓缓道：“团结与知识，是已知最宽敞的大道，我真诚希望，无限位面的每一位生灵，都是這條大道的同路人。”
“今天，柏拉图无限大学院正式开学，也代表着，一种全新的学习、进步和成长方式出现在无限位面。至于详细的课程，我不做介绍，大家可以自行翻看。具体的教学，我也不会参与，除非哪天我心血来潮，要开辟一门新学科。”
“早在很久之前，筹备无限大学院的时候，学院院长拉伦斯邀請我参与开学典礼，請我致辞。我昨天用了一天的時間在想，我应该說什么，我为了什么致辞，我又是为了什么创建柏拉图无限大学院。”
“后来，我又思考一個問題，我們在学校，到底在学习什么？”
“在清楚学习什么之前，我們要首先要明白，我們为了什么而学习。”
“每個人都有不同的答案，为了成绩，为了以后，为了父母，为了生存，为了兴趣，为了理想……无论为了什么，哪怕不为什么，只要不是恶的，就一定是好的。”
“昨天，我回忆在雅典柏拉图学院的点点滴滴，一遍又一遍地回忆，每一次回忆，都浮现新的收获。”
“我思考啊，思考啊，突然想起在无限位面游历的时候，遇到過一位名为‘太阳光辉’的大智慧者，在交谈的過程中，我知道，他一生所信奉的，叫做‘知行合一’。”
“当时我并不理解知行合一，但随着慢慢成长，我慢慢产生深入的看法。”
“知行合一，分为进行时和完成时两种状态。”
“在进行状态，知就是知道，行就是行动。对這個状态的知与行，出现了不同的看法。有的人认为，先知道，才能行动起来，有的人认为，只有先行动先做，才能知道。于是，出现了行先知后還是知先行后的争议。”
“但我认为，這個‘知’与‘行’的先后顺序，并不重要。重要的是什么？在知之后，有所行，在行之后，有所知，往复不断。让知与行，形成一個完美的循环，不断地知，持续地行。”
“用行来驗證知，用知来指导行，往复循环，這，就是进行时的知行合一。”
“缺少任何一步，都是偏颇的，甚至是错误的。”
“当进行时的知行合一达到极高的境界，就会成为完成时的知行合一。”
“完成时的知行合一，概念发生变化。”
“這时候的‘知’，不再是知道，而是深度的理解；這时候的‘行’，不再是纯粹的去做，而是永远能在最恰当的时机完美地完成。”
“换言之，我們只有真正达到‘知’，才能做到。只有我們能完美地做到，我們才能证明自己达到‘知’。在這個时候，知行形成了高度的、不可分解的统一，才叫知行合一。”
“任何所谓知道但做不到，本质是沒有深度理解；任何所谓做到但沒有深度理解，本质是做得不够完美。”
“知行合一的完成时，形成了不可分割的统一，成为我們身体牢不可分的一部分。对于這种状态，其实有一個人尽皆知的命名，能力。”
“這個能力，不是指我們本来的能力，而是指那些出类拔萃的能力。”
“奔跑人人都会，但赛跑冠军的奔跑，才可以叫能力。”
“說话人人都会，但那些雄辩家与善言者的說话，才可以叫能力。”
“学习人人都会，可……”
苏业突然停下，环视全场。
仿若环视无限位面。
“可，亿万众生，凡者与神灵，又有多少人敢說自己具备学习的能力？”
无数生灵心神一震，汗流浃背。
他们无法承受神灵的询问，也无法承受灵魂的拷问。
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