第九十九章 选修课 作者：未知 “你应该选修一门器乐了。”看着刘宇凡问自己，莫言缓缓說道。 “选修器乐？”刘宇凡有点不明白，自己不是在学钢琴嗎？怎么還要选修别的器乐？ “宇凡，你知道为什么音乐学院裡，无论学哪一门器乐的学生，都要另行選擇一门选修器乐嗎？”莫言继续问道。 “這個~莫老师，我不太明白。”刘宇凡嘴上答着，心裡却有些腹诽，這位不知道自己還是一個初中生嗎？哪裡知道音乐学院裡怎么上课的？就算是在上辈，自己也沒去過那地方啊。 “這也难怪，你毕竟沒经受過裡面的教育。是這样的，之所以让每個学生在本专业外，另行選擇一门选修课，主要是为了拓展学生的视野，使学生对音乐的认知更完善，更系统，同时，选修学科也能对主修学科起到促进和启发的作用，特别是钢琴，選擇一门别的乐器做为选修，就更加重要了，如果精力允许，最好多选修几门，你知道为什么嗎？”莫言笑着问道，這一年多相处下来，他对這個学生偶尔也会露出些笑容了，可谓难得。 “不知道。”刘宇凡老老实实地答道。对于莫言如此了解正规院校的教学方法，刘宇凡已经见怪不怪了，甚至刘宇凡怀疑莫言本身就在某家音乐学院任過职，教過课，只是莫言自己不肯說罢了。 “因为钢琴是乐器之王，它的表现力是最丰富的。而如果想让手底下的表现力丰富起来，就需要钢琴家具有全面的音乐素养，要明白自己要演奏、要表现的是什么。這样能弹出味道。弹出感觉。” 莫言說着，打开钢琴的琴盖，左手放在低音区上，随意演奏了一小段音乐，虽然听不出弹的是什么，但却有一种强烈的律动感。 “比如這一段，你在听的时候，会联想到什么？”莫言询问道。 刘宇凡仔细地想了想。說道：“听上去有点像贝司。” “沒错。”莫言赞许地点了点头，這說道：“钢琴的低音声部，在绝大多数乐曲中，都是担任伴奏的角色。如果把钢琴比做一個乐队，那低音声部就相当于乐队中的低音bss，它具有两個功能，一是控制节奏，二是明确和声进行。如果有在大型乐队担任過低音提琴手，或是在电声乐队裡担任過bss手的演奏者，对這一声部的感受就会更深刻。其实在许多钢琴曲中。左手的低音都是担任bss這一角色的。我這么說，并不是想让你去当一個bss手，而是给你举一個例。” “老师，我明白了。說到底，就是要把钢琴想象成一個乐队，不同的旋律，对应着乐队裡不同的乐器，在演奏的過程中，要尽量表现出对应乐器的特点。這就需要更深入地了解他们，对吧。”刘宇凡跟着說道。 “恩，你的悟性确实很高，就是這個意思。而且，选修器乐也可以丰富钢琴手的阅历，所谓触类旁通，接触的乐器多了。对音乐的理解自然就上去了。许多钢琴手的高原期，都是通過类似的方法度過的，效果都很不错。”莫言点头說道。 “老师，如果学的過多，会不会影响到钢琴的练习？”刘宇凡有些担心地问道，毕竟“贪多嚼不烂”的道理，他還是明白的。 “不会，钢琴的学习从总的来看，我把它归纳为两個部分，第一部分是打基础，也就是锻炼基本功，各种技巧，手指的灵活性和耐力，第二部分则是提升表现力，提高自己的音乐修养和对音乐的认识。在具体的练习過程中，這二者往往是相互影响、相互促进的，但在早期，以技术的训练为主，以音乐素养的提升为辅，而到了后期，两者之间的关系就会倒過来，技巧达到顶峰，剩下的就是对音乐的理解力的提升了。”莫言认真地解释道。看得出来，這一段话是他多年教学经验的总结，绝对是经验之谈。 “对于你来說，现在处于早期积累的一個顶峰，对于钢琴演奏技巧的掌握，已经到了一個相当全面、扎实的地步，你之所以步入高原期，和這個是有直接关系的。接下来，如果再想提升，就要在音乐修养上多下功夫，适当减少机械练习的量，多开拓视野，见识一些不同风格的音乐，這样能让你的音乐慢慢拥有自己的思想，自己的灵魂，会由一個只会技巧的‘匠人’变成可以赋予音乐思想和灵魂的‘钢琴家’，你明白嗎？”莫言看着刘宇凡說道。 “我明白了，莫老师，那您看，我应该选修哪门器乐合适呢？”刘宇凡谦虚地问道。他现在对于音乐上的难题，已经习惯了问莫言，因为他知道，莫言在這方面，绝对是权威一级的人物，虽然沒有经過证实，但他相信心裡的感觉。 “呵呵，這個我可不能替你做主，只要你喜歡就好。除了钢琴，其他的领域我不是很熟悉，沒有发言权。不過我個人建议，你可以选学一门民族器乐，毕竟钢琴是西洋传過来的东西，所有的钢琴曲大多数都是西方的曲风，所以在民族音乐這一块，你是有所欠缺的。”莫言直言道。 “民族乐器？我倒是学過一段時間的笛，不知道行不行。”刘宇凡嘀咕道。 “笛？行啊。竹笛是一种表现力十分强的民族乐器，曲风也很多样，做为辅修器乐是合适的，而且我建议你，如果学习笛的话，可以去找楼下的马怀远老师，他在竹笛上的造诣，是十分高的。”莫言建议道。 “马老师？”刘宇凡一愣，随即反应了過来。 对啊，马老师是整個江海都十分有名的“一支笛”，要学笛的话，找他是最合适的了。 “恩，如果你决定的话，现在就跟我下楼去找他，我相信他肯定会答应的。”莫言笑着說道。 “现在去？”刘宇凡心道這莫老师也太急了吧，說什么是什么啊。 “恩，走吧，今天的课你就不用回了，也快中考了吧，把目前的水平巩固一下就好了。”莫言一边开门一边說道。 “哦，知道了。”刘宇凡跟在莫言后面应了一声，浑身顿时有种轻松的感觉。别看他很喜歡钢琴，可喜歡是一回事，每天都练几個小时的练习曲可是另一回事。之前莫言给刘宇凡定的进度，实在是太快太繁重了，以至于有段時間他都有种坚持不住的感觉。不過不知道莫言是不是有意的，每次都能让刘宇凡离极限差那么一点点，却又不让他崩溃，如果真是有意的，那只能說莫言对钢琴教学的理解，实在是已经到了一個相当高的程度。 马上快要进入寒假，马怀远也开始忙了起来。市文化馆办了一個音乐训练营，他负责笛這一块儿的教学，這两天沒事儿的时候总在家裡备课。 此刻，马怀远正拿着一支大的低音笛，练习“苏武牧羊”，那如泣如诉的笛声，让听者顿感恻然。 听得门外有敲门声，马怀远放下了手裡的笛，来到门口处拉开了门。 “哟，老莫，来来快进来，宇凡，课上完啦？”马怀远乐呵呵地把两個人让了进来，同时招呼着老伴端水果。 “老马，你也别让嫂忙了，找你来啊，有事！”莫言和马怀远一样，不喜歡拐弯抹角，进屋就說事。 “啥事儿，說吧。”马怀远乐呵呵地說道。 “是這样，宇凡跟我学习钢琴，也有一年多的時間了。一直以来，他很刻苦，水平提高得也很快，但最近一段時間，他进入高原期了，我琢磨着，是不是该给他加一门选修课，辅助一下，争取让高原期早点過去。”莫言說道。 “哟，這么快就到高原期了？我說老莫，你不会是进行的魔鬼训练吧。”马怀远也是西音正规科班出身，对于“高原期”這個词自然不陌生。而且他也深知莫言的水平，从他嘴裡說出来“高原期”這三個字，那只能說刘宇凡真的到了一個“高原期”了，而且相信刘宇凡现在的钢琴水平，绝对能让人大吃一惊！ “是宇凡刻苦，我可沒逼他。”莫言說道。 “那也是名师出高徒啊，宇凡跟了你啊，那是他的福气。对了，你刚刚說要给他加一门选修课？决定学什么了嗎？”马怀远乐呵呵地问道。和莫言冷淡的性不同，马怀远对于投脾气的人，向来都是一副热心肠。 “這不是找你来了嘛？”莫言难得也露出了一丝笑容。 听了莫言的话，马怀远有些意外，不過马上就反应了過来。 “你的意思是，让宇凡跟我学笛？”马怀远立刻问道。 “怎么？不行嗎？”莫言反问道。 “行，怎么不行？呵呵，我早就看宇凡是個好苗，只不過他先跟你学了钢琴，我就不好夺人之美了。這回可是你主动提出来的，那我就不客气喽？”马怀远大笑着說道。 “沒关系，你只管好好教，教好了，我請你喝酒。”一向不喜玩笑的莫言，难得幽默了一把。 “哈哈，那我可就等着了，咱们就比比，到底是我這笛教的好，還是你那钢琴教得厉害。”马怀远豪爽地說道。 “沒問題！”莫言淡然笑道。