第十九章正年轻的老刘家二代（四）
而对刘老四学习自己完全放弃的家人，也沒有谁会多问，毕竟大刘不說，他们也知道肯定是抄的！
毕竟這不是第一次了！
无奈中又多了一点失望。
刘老四第一次抄作业的时候被发现了，挨了一次暴打，随后又被严厉监督着重新完成，而那個假期对于刘老四也是一個充满“恶梦”的日子！
那段時間裡，每天不断地被教育、批评、挨打，每天只要睁眼的时候就要开始学习，但效果不能說沒有，但微乎其微，除了让刘老四一写作业就害怕，甚至還有睡觉裡的“噩梦连连”！
随后又是一年多的降低要求的学习教育，然而效果也同样少的可怜，反而把刘老四打得动不动就哭。
不放弃又能怎么办？
三年级、四年级、五年级，一次一次的考试成绩，分数已经越来越少了，每一次家长会都被老师批评教育，全家人都不愿意去了。
最后只能无奈地轮流去，而每次他们都還要找各种各样的理由逃避，最后去的最多就是刘老二，這個最理解刘老四的二哥。
因为二哥知道，“去了挨批，那只是学习不好，再說了他的好多老师也认识我，真得就好意思說我？他们带我就时候，我可学习很不错！
不去那就是态度問題了，一点不尊重老师，那样老四能有好果子吃？”
其实大家都知道這個道理，但谁也不愿意去，去一次丢一次人！
而经常因为沒有完成作业，刘老四也会被留下“重点”关注。
這时候去接刘老四回家的依旧是老二最多，反正所有其他人都有不去的理由，刘老二干脆利落地就不在多问了。
问了又能怎么样？除了伤感情又有什么用？
而小学生裡因为学习差而被欺负的现象也是特别得多，不仅仅是老师不喜歡学习差的学生，觉得他们浪费了自己的辛劳付出，也很是看不上差等生未来的发展。
可老师们一点的沒有注意，正是因为他们不自觉地流露出的這种比较明显的倾向性，让班裡的学生同样会认为這些差等生似乎可以欺负一下？
所以，刘老四在三年级因为学区重新划分而被转学一次之后，就被周边的许多同学试探性的欺负過好多次，甚至一度让刘老四失去了生活下去的勇气，对自己是不是应该存在充满了怀疑！
有那么一段時間，刘老四一直都被十分负面的情绪包围着，甚至是非常怕去学校。
学习好的欺负他，說是因为他们觉得刘老四惹老师生气了，学习不好的也欺负他，因为他沒有跟着他们一起去做坏事，和他们不是一伙的，甚至還有一些比他低一年级的学生也拿他做欺负的“榜样”，用来证明他的“勇敢”！
最终刘老四在头脑中忍无可忍之后選擇了反击战！
首先从学习同样不好的同学那裡开始，他们其实個子并不必他高，身体并不比他壮，只是一般都是一团一伙的去欺负某一個人。
刘老四一個人可能打不過他们一群人，可他们难道就总是在一起嗎？
跟着他们回家，等到就剩下一個人时候，刘老四就立马找理由出手，面对面的狠狠打一架，不管吃亏還是占便宜了，刘老四已经不在乎了！
一個又一個，谁都有落单的时候！
一连打了五六架，刘老四也从最初不知道该怎么打，逐渐开始学会了怎么打让人最疼最害怕！
第一次主动打架之后，刘老四感觉自己浑身颤抖不停，反而是哪裡破了皮了沒有，又或者是疼不疼，他一点一点感觉都沒有！
头脑裡就是一片空白！
第二次主动出击，又找了欺负自己最跳脱的那個，個子最高，身体最壮，刘老四悄悄地跟在后面，趁着他就要回家时候的松懈，从后面扑上去就拼命打，不管周围人的惊悚尖叫有多少，也不管是在哪裡，打不服他誓不罢休！
直到被把他打得求饶不已，直到把他打得害怕而大声痛苦不堪……，直到他刚刚下班回家的老爸過来暴力阻止！
“這么小的小孩子，打架就這么狠啊？欺负人還敢欺负到了别人家门口了？你這也太嚣张了吧？”
看着穿着一身油腻工作服的同学老爹，挨了一巴掌的刘老四這次依旧還是選擇了无畏，如果一直被這些同学欺负，這活着還有什么意思？
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