第四十三章 我很乖的，别老找我麻烦啊！ 作者：惧高症的猫 猫猫向各位亲求推薦！求收藏！求打赏！求评！ 不管是前世還是今生，黄乐乐一直都只是想平凡的過日子，她一直都觉得出风头什么的都跟她无关的。因为她一直都很擅长隐身，她的存在感一直都不高。只要她不想参与，便会默默无闻的在一边看着、听着。 可她不知道，他们坐后面的那個小团体，是多么的引人注目！虽然坐在后面的男生多是因为個子比较高而坐到后面，還有一些是因为学习不怎么样，才会被老师安排到后面坐的。偏偏那些在老师的眼中不怎么样的学生，反而长相都长得比坐在前面的那些学生都要优质许多！ 平时他们是不怎么跟那些個学习好的女生来往的，可黄乐乐坐到后面以后，他们下课后都围在她的周围，谈天论地。当然也听到他们說学习的。再后来，连班长也经常跟他们混在一起了。而且黄乐乐的哥哥梁凉只要一下课就来他们班找黄乐乐，把黄乐乐宝贝得跟什么似的。然后，后面的那群男生竟然都亲密的叫黄乐乐小不点。看得一些女同学很是眼馋，只是那些男同学根本就不理她们。 第一次测验，老师们很惊讶，考得前二十名的，坐后面的那些同学就占了十几名。就是前面那几個上前二十名的，也都是经常跟他们一起玩的那几個同学！就连以前从来考不及格的林江波，现在都考了八十多分！還有他原来的那些狗刨字体，现在写得已经算是非常的工整了！ 而原来被赵老师說什么不尊敬师长的黄乐乐，却一直都老老实实的不迟到不早退，上课回答問題虽然不积极，但這一次测验，她的每门功课都拿了第一不說，還特别尊敬师长，就算赵老师把她给告到校长主任那，但校长和主任却对她喜歡得不得了！她团结同学，那些让老师头痛的捣蛋的鬼、成绩一直不好的同学，也对她服服帖帖的。让董老师一度想說服她当副班长，只是她怎么都不愿意（前世小学她就沒少当那什么鸟班长的，這一世她是一点都不想去做那些什么班干的玩意儿的）。后面学习不怎么好的学生，老师上课他们還是一样在后面打瞌睡，听一些学生說，他们都在下课时候跟黄乐乐和梁凉兄妹俩学的。 董老师曾找了一個学生去问他们放学后都去哪裡玩了？那孩子說去梁凉家学习，他们每天都去一個小时，然后才回家，還說小不点都跟他们的父母联络過的，他们的父母也都同意的。学生的這一說法，让董老师很是好奇黄乐乐一個虚九岁的孩子，是用了什么方法教這些快十一岁的孩子的。 其实，黄乐乐也就把她理解的课本裡边的东西，通俗的给他们說說，然后就让他们去写、去记，每天花半個小时。半個小时是去江滨跑步锻炼，打打球。应黄乐乐的要求，干爸梁尚哲還给他们找了一個什么武术教练的，每天给都来他们家教一個小时的武术。而乐乐找這些同学来一起练，是因为她觉得就两三個人练沒意思，人多，大家的热情会相对的高涨一些，也会互相感染、对比，也多了一些竞争意识。 黄乐乐一直都觉得，能不求人，就不求人。那么就必需让自己全能一些。柔弱可以装，但实质是你一定不能柔弱，你必需要强大到别人都当你很柔弱。過于依恋别人的帮助，黄乐乐认为是不可取的，在你无助的时候，你所依恋的人不一定能出现在你的面前帮助你。那时候，你所能靠就只有自己，难道你要在那個时候才后悔自己沒有学過這個、又沒有学過那個，然后手足无措的只能哭，可使劲哭問題還是沒有解决！在黄乐乐想到的、她不会的，她就会想办法去学、去做。她說的：防患于未然！ 年近四十的叶教练特别喜歡乐乐，說乐乐很有天赋，梁凉和黄宵源的资质上佳，那些孩子就纯属陪练的。就算是陪练，他们也很高兴，自己能学武术了！乐乐的小团体就是這么培养出来的。 等待乐乐觉得自己在学校的生活已经稳定后，终于想起，自己好久都沒有跟何飞哥哥他们联系了。老妈如果送粉的那天是周末的话，就会来看他们兄妹俩，老爸不见到是觉得很正常的，就算在家也不一定就能见着他。 “林江波，帮着多注意老师一点，我要写点东西。”黄乐乐小声的同桌說。 “你放心吧，我們都帮你看着。”一旁的其他兄弟听到了，說道。 黄乐乐朝他们点了点头，就开始在她那白色的草稿纸上用钢笔开始写信给何飞他们。 告诉他们，她现在也在市裡读书了，并绘声绘色的描述了她来新学校后的学习和生活情况。她的新学校是市一小，在XX路；還說她和哥哥都住在干爸江滨的家，如果他们有時間可以出来的话，到那裡就能找到他们。她写了整整两张白纸都给写得满满的。 在信的结尾，她還画上了一個Q版的自己：一個俏皮的小女孩的画像，并想象何飞他们看到画像的场景……一旁的林江波就拉了一下乐乐的衣角，乐乐抬眼一看，那赵老师刚走下讲台，于是她轻轻的把写信的两页纸给撕下放到书包裡，再把数学书给翻到林江波指的页码，一边用草稿纸写写画画的在做算术题，一边假装在思考着等赵巫婆下来…… 赵德英在讲台上明明见黄乐乐一直在写個不停的，虽然下来她還是在写写画画，可她总觉得有什么不一样，但她又說不出来。看着黄乐乐把這一页的练习基本上都给算完并填上答案。可她還是无法喜歡上這個全校老师都喜歡的小孩子。她怎么看這個孩子都不知道這孩子可爱在哪裡？为什么大家会喜歡一個那么狡猾的孩子呢？赵德英就這么定定的站在黄乐乐的旁边看着她。 黄乐乐也不理会她，只顾自己写自己的练习题，一個单元的算完了，她沒走；黄乐乐继续写下一個单元，余光见那老巫婆還是沒有动静；黄乐乐头都懒得抬，继续算。心裡想的是：老巫婆啊老巫婆，你就多站久一点吧，這样我就可以把整本书的练习题都给做完了！ 赵德英是越看黄乐乐算练习题心情就越不平静，火气也大了起来！這孩子、這孩子，我都沒有教到這裡，她、她就给做完了？ “黄乐乐，老师沒有請你做這個单元，你干什么要去做？” “咦？是嗎？可老师你也沒有說不能做，不是嗎？”乐乐歪着头，把她本就大的眼睛瞪得更大了。 “你、你、你错了就错了，竟然敢顶嘴？”赵德英听见黄乐乐的话，火气不由得更大了，气得话都說结巴了，一只手‘啪’的就拍到黄乐乐的桌面上。在她的心裡：這個孩子。从来就沒当她一回事過！而她的本意是想拍黄乐乐的书的，只是黄乐乐的动作太快，早早就把书给抽走了！害她拍到桌子上的时候手都痛了，黄乐乐却正把书放到书包裡，這個可恶的孩子還真让她气结，她這都還沒說她什么，她就收拾东西，真是太過分了！待她想拉住黄乐乐的时候，黄乐乐已经拿着书包躲到林江波的身后去了，林江波這個才十岁多沒到十一岁的孩子，看起来個子比她還要高，现在他站起来，正居高临下、面无表情的看向她，一点都沒有让开的意思。而黄乐乐正在他背后朝自己做鬼脸，這些孩子，要造反了不成？ 赵德英拍桌子的声音，惊得全班的孩子都看向乐乐這個方向，等孩子们听到老巫婆无理的话语时，金妮已经离开位子跑出去找校长来救驾…… “林江波，你让开！”赵德英再一次发话的时候。 坐在后面的那些個高大的男孩子‘唰’的全都站出来，把他们的小不点给挡在身后。虽然他们知道凭小不点的身手，老巫婆什么都不算，但他们男生的英雄主义觉得，自己就应该护着女生…… 校长来的时候，看到的就是這個画面：乐乐小小的身子躲在男孩子们的身后慑慑发抖（是乐乐偷笑得肩膀一抽一抽的），赵老师则气势汹汹的指着那些個男孩子。显然赵老师沒有发现他的出现，他便小声的问了旁边同学什么原因，大家都說黄乐乐只是把沒有上過的练习题给做了，赵老师就生气得拍桌子，乐乐就被吓得躲到男同学身后去了。 校长觉得很悲哀，自己都跟那個赵老师說過，让她不要老是针对黄乐乐，人家就一個虚岁九岁的孩子，你沒事老去找那孩子麻烦干什么啊？就算你是市某领导的亲戚，但你自己有事沒事去找一個小孩子的麻烦，這像话嗎？ “赵老师，我有些事要跟你說，請你跟我到办公室一趟。四（3）班的同学自习。”校长說完，就一直看着赵德英，赵德英的心情很不好的跟着校长出去了。 乐乐则对着后面的哥们說： “谢谢大家了，大家都回位子，继续做练习题吧。”說完她自己也回到位子，摊开白纸，继续写她的信，另外开了一张纸，把刚发生的事情也给写上，告诉何飞他们，說什么学校有個老巫婆似的老师总找她一個人的麻烦。還添油加醋委屈的說她差点就挨那個老巫婆打了！ 看着還沒下课，她干脆把之前那一幕用漫画的形式把過程给画了出来。然后把几张白纸给折好，收到书包裡边，想着放学的时候让干爸带她去一趟邮局，明天何飞哥哥他们就可以收到她的信了吧……