第十三章 想法与任务 作者：吹個大气球9 早上第二节数学课后，教室裡头很热闹。 虽然屋外下了雨，但体育课還是体育课，可以在教室裡头下棋或者打牌。 林淼身边沒人，张瑶瑶跑到别桌去了，而班上别的小屁孩，显然也沒人愿意搭理他。 毫无疑问，林淼被孤立了。 照理說以林淼能在区政府裡左右逢源的情商，断不至于连小学生都搞不定，所以真正的事实就是，他是故意的。 這几天来林淼天天摆出一副臭脸，单纯就是不想和這些小屁孩建立起友好关系。 不然如果一不小心成了朋友，那样真的会很麻烦。举例来說，他总不能真的一到周末，就被這些孩子叫出去，然后玩一些诸如拿大石块往人家粪坑裡砸這么劲爆的游戏；又或者天真无邪地和一群对性别差异懵然无知的小男孩一起，组团挑战跳皮筋的最高难度。 丢不起這個人啊…… 林淼在心裡默默地叹了口气，接着从书包裡拿出苗校长早上给他的那個信封，撕开了封口。 他从信裡拿出一封回函，是《东瓯日报》寄来的，大意就是你写的文章我們已经打算刊登了，随信附有50元稿费，希望小朋友你再接再厉，欢迎以后继续投稿。 林淼扫了一眼回函，就放了回去，然后拿着那张崭新的50元大钞重点投入注意力。 想想看，50块钱，对一個深处1994年的小学三年级学生意味着什么？ 难道仅仅只是一笔巨款嗎？ 错了！50块钱，就是整個世界！ 对，94年的小孩，活得就是這么便宜！ “哇！带這么多钱来学校干嘛？”体育老师抱着一大盒子的棋牌进来，乍一见到林淼正在炫富，立马高声惊叫起来。 林淼跟成年人的交流內容就具体多了，回答道：“老师，你要学会淡定。见到50块钱就大喊大叫，除了从侧面体现出你的收入水平不高以外，不会有其他任何实际意义。” 体育老师陷入了沉默。 是内伤，类似于张无忌中玄冥神掌的那种，伤得很重。 “這钱谁给你的？”年轻的女老师放下盒子，终归還是责任心比较强，不放心地问道。 林淼淡淡然地把钱折好，往兜裡一塞，然后又懒得多說话，直接把《东瓯日报》的回函重新拿出来，递给她道：“是稿费。” 体育老师接過来看了好半天，总算想起几個小时前晨会的事情，恍然大悟道：“哦——今天金校长說的那個孩子就是你啊？” 林淼点点头。 体育老师饶有兴趣地直接在林淼身边坐下，揉了揉林淼的脑袋，一脸小激动道：“好厉害啊，這么小就在报纸上发文章了，老师都做不到呢！” 教室裡的小屁孩们见体育老师和林淼打得热乎，终于有小屁孩忍不住好奇，一個小女孩蹦蹦跳跳跑上来，状态很是活泼地夸赞道：“林淼，你真的好厉害啊，能不能给我看一看你写的作文？” 林淼认得這小丫头。 班长兼班花，可爱得紧。只可惜以林淼毒辣的眼光，他几乎可以断定，這姑娘日后必定好看不到哪裡去，发展潜力還沒张瑶瑶大。所以现在看似性格很好，但等日后颜值下来，逐渐尝到人间冷暖，她或许就活泼不起来了。 因此对這样的小丫头，林淼决定提前让她适应什么叫世态炎凉，很冷淡地回答道：“算了，你看不懂的，你现在的水平還差远了，看了也白看。” 小姑娘瞬间脸涨得通红。 “诶！怎么這么說话呢？小朋友，做人可不能骄傲啊！”体育老师都看不下去了，斥责林淼道。 林淼看了眼這個体育老师，心裡寻思毕业之前還是不要得罪老师为好，于是立马认怂，给小姑娘道歉道：“对不起，我不该這么直接。” 小姑娘和体育老师基本都属于文盲层次，完全听出出這句话的潜台词和刚才的原句依然是同一個意思，但是“对不起”三個字依然能起到让体育老师下台的作用。 体育老师脸色稍微缓和，对林淼道：“对嘛，做人就该谦虚点嘛。” 林淼：“呵呵。” 過了一会儿，上课铃响，小孩子们就一堆扎一堆地该干嘛干嘛。 林淼充分享受着被排挤、被孤立、被嫉妒、被敌视的班级气氛，身处熊孩子老巢却不被熊孩子所打扰的感觉，简直太特么令人愉快了。 当然，如果這群小屁孩不发出那么大的声响，世界還能再更美好一些。 年轻的体育老师，拿了两副牌，去和班上比较早熟的几個姑娘玩双扣，偶尔转头看看孤零零的林淼，觉得這孩子有点可怜。但一想林淼的嘴那么欠，那点小同情心立马又淡去不少。 然而在其他人看来是在独自发呆的林淼，真实的状况却完全不是那么回事。 此时此刻，林淼的内心其实十分澎湃。 今天是重生回来的第三天了。 在過去的72個小时裡，林淼一直在思考，该如何以更加直接有效的方式，改变這一世的人生。 但是思来想去，却始终沒能找到存在操作性的路子。 直到今天，這封来自《东瓯日报》的回函，给他带来了一丝启发。 话說——有沒有可能靠写作搞点钱？ 无论怎样，父亲后来搞成那样，說来說去還是钱的問題。 如果当时家裡有足够多的钱，即便父亲丢了饭碗，他也不需要承受那么大的精神压力。顶多就是郁闷、烦躁，然后和老妈互殴，或者单方面被江萍殴打。总比疯了要强。 那么写出来的东西，到底该怎么套现呢？ 林淼眉头一皱，觉得门路還不是那么宽阔。 相比来說，至于能否写出可以卖座的作品来，這個問題反倒不是那么棘手。 他好歹也是211大学出身，不仅手持文学学士、教育学学士、法学硕士三個文凭，而且自打研究生毕业就一直在干文字工作。 可以想见，如果一個人连乏味至极的政府工作报告都能写得激情四溢，真要有心写点面向市场、讨好读者的东西，那還不跟玩儿似的？ 更不用說，林淼還是从網络时代的段子丛林裡爬出来的，随便搞点2000年水平的低端文字梗，估计都能让這個缺乏娱乐的时代分分钟沸腾。 所以說破天去，這個计划关键的关键，還是在于写出来的东西，最终到底能不能印成铅字。 今天回家要找老林问一下啊。 别說市委宣传部，区委宣传部的人老林应该熟的吧？ 或许能有办法走個后门？ 林淼這么想着，眼睛不由亮了。 希望還是存在的嘛…… “林淼。”教室的门忽然被人推开。 苗校长走进来，哄闹的小屁孩们瞬间全都安静了下来。 “哦，你就坐這裡啊？”苗校长笑着，把一本册子放在林淼桌上，“你看一下，能做多少做多少，如果觉得哪裡有問題，就全都记下来，星期天早上你来学校，我們学校有個老师再给他多上一节课。” 林淼低头一看，只见那册子上写着《小学四年级奥数》，点了点头，道：“好。” 苗校长沒再多說什么，又出了教室。 小屁孩们又渐渐吵闹起来。 林淼反正也闲着沒事，态度略微不屑地翻开册子，打算碾压搞定。 然而现实马上就给了他一巴掌。 才看到第二题，林淼就卡住了。 “我草，小学数学而已，套路要不要這么深啊……难道說我們文科生在理科生的眼裡，真的就是一群猴子？他们其实心裡很鄙视我們這些学马克思理论的对不对……”林淼眉脚直跳。 這下坑了，早上不该那么简简单单就答应苗校长的…… 万一這票玩砸，严重影响寡人神童光环的含金量啊！