第116章 练功厅的冲突
叶重由心而发地露出笑容，心中被一种奇异的满足感占据。
這莫名其妙的开心是怎么回事？比他赚了几亿的项目還有成就感，這就是养小崽子的快乐嗎？
乐宝像只聒噪的鹦鹉，在旁边絮絮叨叨地跟他分享今天在幼儿园裡面的事情。
例如中午的伙食裡面有南瓜跟胡萝卜，她吃了两三口南瓜。
叶重敷衍地夸了她一句：“不错进步很大。”
乐宝又呱呱地說起蒋依依母亲道歉的事情，并将她给的信拿出来。
“嗯……竟然還道歉了。”叶重开着车并沒有想去看那封信的意思：“你夏叔出马還挺行的，唬得她们一夜就怂了。”
乐宝小手握拳：“等下次還有這样子厉害的角色，我就让爸爸過来！”
叶重嗤笑：“這算什么厉害的角色，就像你說的，你夏叔叔出马完全足够对付，而且還大材小用了。”
“咳……”乐宝两條小腿晃悠晃悠：“爸爸，如果我上台表演，你中秋晚会那天一定要来哦！”
“好。”
“還有我的哥哥们，他们也一定要来哦！”
为了表达慎重，乐宝還特地手绘了五张贺卡，准备给自己的五個哥哥们。
刚写到四哥叶寺时，乐宝落笔犹豫了。
這個四哥哥不知道为什么，从她回家到现在从来沒有见過，也沒见他出现在大家的身边。
写了贺卡也不知道要怎么样才能到他手裡，乐宝犹豫了下，将這张贺卡暂时放到一旁。
于是张手绘的贺卡，带着歪歪扭扭的哥哥两個字，分别到达了四個兄弟的手中。
叶家上下都知道了，乐宝在幼儿园有场表演。
搞定了家裡的事情，乐宝還要忙学校裡的事。
熊齐想了很久，终于别别扭扭地答应下来了。
他们团队的队伍裡面還差两個名额，王洋在班级裡面搜罗了一圈，已经不知道要找谁了。
沈知行答应了梁笑萌要一起演出，而班级裡面的小朋友已经沒有几個愿意再报名了。
他们有的有课外兴趣班，沒時間留在学校裡面进行表演培训。
有的时郁郁寡欢，游离在班级之外，不愿意参与這样的活动。
例如蒋依依。
从道歉的事情過后，因为王洋在班级裡面对孩子们进行過一番思想教育，因此班级裡面沒有人因为這件事情嘲笑蒋依依。
但觉得丢了面子又丢了裡子的蒋依依，在学校裡面過得并不快乐。
原本嚣张的不得了的她，這两天都郁郁寡欢。
一個孩子长成什么样全是由大人和学校一手教育的结果，蒋依依虚荣心盛，跟她家庭的环境教育有莫大的关系。
她妈妈那种那么明显捧高踩低的人，能教给蒋依依好的本质也不多。
王洋不忍心班级裡面的小孩這样子整天不开心，于是便過去主动开口劝說蒋依依。
沒有多少意外，蒋依依傲娇地拒绝了她的邀請。
只是借口多少让王洋有点沒想到，蒋依依抱臂，說這话的时候依然神气得不行：“中秋晚会的那天晚上，我哥哥可是要来学校裡面表演的，到时候我要跟他一起！让所有人都知道那是我哥哥！”
王洋无奈地笑着摇头：“好吧，那我就随你便了。”
少了两個人，王洋原本准备好的团体舞蹈项目就得重新调整。
但看着报名的這些孩子，她想法一转，目光放到最后一栏的创意剧上。
既然都是表演，那怎么不玩一点别出心裁的？也好调动起孩子们的积极性。
這個想法刚出来，就如雪球一般越滚越大，王洋连夜整理方案。
第二天就召集的团体项目的小朋友们，一起开個小会。
她尊重着這些孩子，将自己想的创意展示說给他们听，并且问：“孩子们，你们有沒有什么有趣的想法可以一起說出来。”
王洋的创意也是借鉴網络上的，舞蹈加上身上的发光棒，在黑暗的环境下进行演出。
乐宝率先抬手给出提议：“老师，我們可以给這段表演加個故事。”
其他的小朋友见有人率先垂范抬手给出提议了，他们也纷纷大胆举手。
大家迅速敲定了方案，王洋就将這些小朋友集中起来，利用下午的時間段在舞蹈厅进行培训。
小小班一共有六個班，因此這段時間幼儿园的多功能舞蹈厅非常热门抢手。
幼儿园内部也早已发下通告，各位老师必须协商好時間去使用多功能舞蹈厅。
王洋带着孩子们来到2号舞蹈厅的时候，還在交代着他们一会儿的注意事项，培训這方面会有学校专门的舞蹈老师来进行。
孩子们的叽叽喳喳在走到教室门口时骤然而止，舞蹈室裡面传来音乐声。
刘老师看到他们一群乌压压過来了，忙推开门出来，脸上带着几分不怎么诚恳的歉意說：“哎呀，王老师你们過来啦！真不好意思，我們班裡面的小朋友拖了点进度，你们可能要在外面等上一会儿。”
王洋抬手看了一下腕表，客客气气地說：“這样啊，我還晚了十几分钟過来，想着给你们空出一点時間，刘老师，你看你们班级什么时候能好呢？”
刘老师双手抱臂回头看了眼，皱起眉头：“其实這個我也不知道，我還是进去问一问老师吧。”
王洋：“行吧，你過去问问刘老师你也知道的，最近练功厅這么紧张，你们這边耽误了，回头我們就会耽误别的班级。”
刘老师应了两声，转身走进教室。
她這一进去十几分钟沒出来，教室裡面的音乐声音也沒停。
孩子们渐渐躁动起来，接二连三地问：“老师他们還沒有结束嗎？”
“老师什么时候轮到我們啊？”
“老师，我站得腿好酸啊！”
王洋只好安抚他们說：“你们在這边等一会儿，我进去交谈一下。”
王洋进去，乐宝隔着玻璃门看他们两個老师正在角落裡面說话，那個刘老师颇有点拿捏架子的意思。
两人之间不知說了什么，王洋脸色不太好，就在音乐声关掉的一瞬间，她刚好大声說：“针对练不好的小朋友，你们可以私下多练功教她，但這样集体的占用练功厅我們怎么办？”
這时候音乐声刚好停了，教室裡面的小朋友都愣愣的看着两個老师。
刘老师脸上一红，气急說：“一点度量都沒有，就你這样怎么教小朋友？”
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