384.傻孩子的妈妈 作者：晴月 陶桃每天夜深人静的时候，空掌扣在乐乐的头顶，缓缓叫他三声，让他回来，然后间隔一分钟，再叫一次，如此三次，一连叫了七天。 每次叫魂的次日，陶桃一直在仔细观察着乐乐的眼神，還有他的一举一动。 一连七天，乐乐都沒什么特别的变化。 他還是依然沉浸在自己的小天地裡，陶桃耐心的抚摸着他稚嫩的小脸，用尽耐心，他偶尔回应一句，却如昙花一现，转瞬即逝，根本就无法跟他正常的沟通交流。 一直到第七天，這天是周六，這個日子也是陶桃早就计算好的。 陶桃一大早起来就坐到乐乐的床边，等他醒過来。 往常的這個時間，也是乐乐醒過来的时候了。 陶桃看着他睁开眼睛，看见陶桃，他依然像之前一样沒有任何表情，看见她就像看见床边的桌椅板凳一样。 自闭症孩子的家长，最绝望的就是這一点，你就是对他倾注了所有的爱和心血，都得不到他的一点点回应，哪怕是一個微笑，一個问候，一声妈妈。 所以许多家长坚持一個月两個月，一年两年，甚至十年，都得不到孩子的回应，都是在心力交瘁中不得不放弃了。 “乐乐，你醒了”陶桃热情主动的跟他打招呼。 乐乐的眼神朝陶桃看了看，之前，他的眼神是涣散而又空洞的，现在，他的眼神有些迷茫，但是，那眼神却是比之前有了一点灵性，不再是空洞和虚无。 陶桃心裡一喜。 她伸手摸了摸乐乐的小脸，经過一個月的养护，之前消瘦的小脸，如今有了一点肉，显得脸比之前圆了，有了一個三岁孩子该有的萌软和可爱。 陶桃把他抱了起来。 跟自闭症的孩子交流，多用肢体接触，因为声音对他们来說，就像沉在水底的人听到水面上的声音一样，遥远而漂浮，无法捕捉。 陶桃怀抱着柔软的，带着一股淡淡的奶香味的乐乐，再次在他的耳边轻轻的问:“乐乐，你醒了嗎？” “如果你醒過来了，就叫一声妈妈好嗎？妈妈特别特别希望能够听到乐乐叫一声妈妈。” 陶桃一边說一边注意观察乐乐的表情。 他還是一脸懵圈的表情。 陶桃依然一直不停的跟他說话。 “乐乐，你說话呀！为什么不說话，妈妈跟你說话，如果你听到了，你应该回应妈妈的，要不然妈妈会伤心的。” 陶桃說了许多话，乐乐還是无动于衷。 就在陶桃有些灰心丧气想要放弃的时候，突然听到乐乐說:“妈妈，我饿！” 声音清晰，逻辑分明。 這是乐乐第一次這样直观的表达他的意思。 陶桃又惊又喜。 “乐乐，你刚才在說什么？再說一遍。” “我饿了，妈妈！” 這句带着童音的软糯的话就如惊雷，炸响在陶桃的耳边。 如果說前面那句话是无意识中說出来的，现在這句话却是在回应陶桃。 乐乐竟然能够回应她的话了。 這对于乐乐来說，是一個歷史性的转变，就像人类开始直立行走一样有革命性的转变。 “乐乐想吃什么？面條、米线、鸡蛋、豆浆，油條……” 跟小孩沟通的要诀，不要问他复杂的問題，只能让他做简单的選擇题。 “鸡蛋，豆浆，油條。” 他竟然第二次回应了陶桃。 陶桃激动得差一点要落泪。 這一個多月，她对這姐弟俩操碎了心。 之前她也养育過孩子，但是那些孩子都是身心健康的孩子，懂心理学她只要稍微引导，孩子就能够往好的方向发展，成人成才。 养育孩子，每次看见他的一点点进步，取得一点点成绩，那种成就感，比任何行业取得的成绩都令人兴奋。 所以，之前养育一個正常孩子，每天都有惊喜，都有发现，都是满满的幸福和满足。 這些幸福和满足，足够冲淡带孩子的辛苦。 但是现在，她花了整整一個月，才终于看到乐乐的一点希望，不過，陶桃已经很满足了。 這种情况的孩子，有的父母一辈子都看不到一点希望。 当然，也有的经過几年，几十年的努力，终于把孩子唤醒的。 陶桃知道自闭症孩子得病的原因，所以就掌握开启自闭症孩子這把锁的钥匙。 所以她仅仅用了七天的時間，就打开了這把沉寂了三年的锁。 陶桃知道，一切都只是刚刚开始，她還得不停的跟孩子互动，引导他学会跟别人沟通交流。 欢欢刚刚做手术回来以后那段時間，陶桃也是只要有空，就不停的跟欢欢說话，引导她快速学习到用语言表达自己的想法。 开始的时候，欢欢不太习惯用语言表达，她還是连說带比划，陶桃看见她只比划不說，就露出不悦的神色。 欢欢从小生长在石家那种家庭裡面，小小年纪早学会了察言观色，是一种讨好型人格，陶桃是她唯一的依靠，也是她最信赖的人，陶桃做陶桃喜歡的事，不做陶桃不喜歡的事。 陶桃了解她這個特点，利用她這個心理，让欢欢用语言表达来代替她习惯性的用比划来表达。 整整一個月，欢欢终于习惯了用语言来表情达意。 所以陶桃终于对欢欢放下心来，她也才有時間来关注乐乐。 乐乐经過七天的叫魂，终于知道跟外界的人互动。 這种机会，要趁热打铁，让他频繁的很快的适应跟别人互动，并且不断强化形成习惯。 每個人，在形成一种习惯以后，无论這個习惯是好是坏，他都会就会陷入這個习惯的舒适区裡面很难改变過来。 乐乐之前因为魂魄不全，无法跟别人互动，他已经习惯了自己一個人沉浸在他的世界裡面。 在他醒過来的這段時間，如果不趁热打铁，会很容易陷入之前已经习惯的那种舒适模式裡面，以后再想打破，就会更难。 那么，他就是恢复成一個健全的人，他也只能是一個性格孤僻甚至是古怪的人。 陶桃希望两個孩子都能够成为正常的孩子，能够和大多数普通孩子一样能够正常的和身边的人交流。