173【出口转内销】（求月票）
“《青花瓷》扬威海外，中国风征服海外網友。”
“冲出亚洲、走向世界，华语音乐的一次突围。”
“《东风破》爆红国外網络，油土鳖周點擊破30万。”
“……”
在强大的宣传炒作攻势面前。无数不明真相的網友震精了——原来叶诚在国外也那么牛逼啊！
你還别說，這些报道也不全是虚假的。国内網友的翻墙围观，以及海外华人的追捧，致使叶诚的好几首歌在油土鳖點擊量暴涨，从而引来更多的外国網友好奇點擊。其中一些人還真喜歡上了中国风歌曲。
人们的普遍印象中，在国内牛逼不算牛逼，在外国牛逼才是真的牛逼。這种心理不止中国人有，放到日本、韩国也是存在的，韩日如果有运动员、艺术家得到国际肯定，照样会在国内被捧成神。
就因为几個国外视频和连续炒作，叶诚瞬间就高大上了，身上多了一股子国际范。
有懂英语会翻墙的铁杆粉，干脆将叶诚的所有歌曲，都配上英文字幕传到油土鳖。可惜并沒有引起太大的关注。
最最有趣的是，這些新发上去的歌曲视频，国外網友最喜歡的居然是《威廉古堡》。沒有别的原因，就因为這首歌够個性化，即便听不懂歌词，也能让人感受到那种阴森的哥特式风格。
至于让国内歌迷惊艳的《悟空》，抱歉，老外可听不懂裡面蕴含的情怀。
……
来自網络和媒体的吹捧，让叶诚都感觉有些脸红了。他除了接商演外，谢绝了同期所有的专访。一边自学熟悉导演系课程，一边抽時間将驾照考到手。
10月下旬，叶诚终于来到上戏导演班，正式上他的第一堂导演课。他沒有去大二听课。因为拍太深奥了听不懂，所以决定跑去跟大一新生们厮混。
导演班同样只有20多人，叶诚一走进教室，所有人都奇怪地看着他。
“叶诚？”
“他来干什么？”
“不会是来上课吧？”
“听說他要读导演班。”
“开什么玩笑，他现在才来听课，开学都多久了。”
“嘿。人家跟你可不一样。”
“他应该去读编剧班。”
“……”
等叶诚走過去时，這些人立即停止窃窃私语，外向点的已经主动跟他打招呼了。
“叶诚你好，我叫方奇。”一個瘦高的男生和叶诚握手，问道，“你是来上课的嗎？”
“你好，”叶诚笑道，“我是插班生，希望以后能多多照顾。”
“好說好說。”方奇连连点头。
叶诚很快又认识了几人，向他们打听了一些非常幼稚的专业课問題，惹得班上一些学生不住偷笑。叶诚的脸皮早就锻炼得很厚了，他才不理会别人的耻笑，获取知识才是他来這裡的目的。
跟几個新同学聊了一阵，這堂课的老师谭桂松进来了，打开投影仪略作调整，說道：“同学们，今天我們要讲的是空间。空间是电影结构的框架，就像是人体的骨骼，它是一部电影最强有力的支撑。电影空间的存在形式是镜头，由镜头投射出不同景别、角度与运动形态的空间幻想组合而成。所以也可以說，电影空间就是镜头空间……”
由于是大一新生的基础课，所以老师讲得非常浅白。每讲一個要素，就会用老电影剧照来分析解释，整堂课听下来，谭桂松老师至少提到十多部国内外电影，其中有三分之一叶诚连名字都沒听過，超過一半的列举电影叶诚沒有看過。
讲完基本概念以后，谭桂松又专门播放了一段电影，详细分析该片段每一個镜头的空间结构及其意义，听得叶诚一愣一愣的。他以前看电影只注意剧情和音乐，完全不知道画面、景别、色彩這些玩意儿，還能有那么多的暗示和烘托效果。
下课的时候，老师還布置了课后作业，要求每個学生自选一部电影，分析影片中的空间运用。
叶诚毕竟是第一次听课，虽然他在家就预习了课本，但脑子還是有点晕。老师讲的东西他完全听明白了，但真让他随便逮部电影来分析，那可就抓瞎了。
离开学校，叶诚叫了辆出租车前往刘嫍家，半路上打电话向方卓敏求助：“喂，老方啊，电影空间分析怎么写？”
“哈哈，你去学校上课了？”方卓敏乐道。
叶诚可不给他嘲笑的机会，直接說：“你别管那么多，告诉我电影空间分析怎么写吧。”
方卓敏說道：“你先等等，我回头发一篇课后作业给你。”
方卓敏的动作很快，出租车還沒到刘嫍家，他就已经把文章发来了。這是他读书时候的作业，分析了一部90年代的意大利影片。
文章发過来后，方卓敏又打個电话来指点道：“你现在是初学，最好選擇那种比较经典又结构简单的电影来做分析，不需要用太多的专业术语，写出自己的理解和感受就可以，老师不会說什么的。”
叶诚一路读着方卓敏的作业文章，很快心裡就有了谱，至少不像先前那样无从下手了。
“咔嚓！”叶诚掏钥匙打开刘嫍家的房门。
“嫍姐你回来啦！”小保姆系着围裙過来，等她看清是叶诚后，惊讶地說，“叶子，你怎么有家裡的钥匙？”
“嫍姐给我的，”叶诚朝裡面看了看，问道，“她還沒有回来嗎？”
小保姆若有所思地看了叶诚一眼，随即說道：“嫍姐這几天都在跟组，拍完戏才能回来。”
“哦。”叶诚换鞋子进屋，如同家裡的男主人般說道，“饭多煮一点，我今晚可能不会回去。(未完待续。)
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