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第七章.色即是空

作者:爱情不太顺
课程结束

  金启轩被林教授留下。

  “你去《請回答1988》试镜结果怎么样了?”

  莫非,他就是舅舅所說的林教授?

  想到這,金启轩的态度变的愈发恭敬:

  “如果沒意外的话,算是试镜通過了,過几天给我分角色。”

  “嗯,理所应当,不過你怎么回来学习了?”

  因为不会啊!

  当然,为了避免为了一個谎言而說更多的谎言,金启轩转移了话题:

  “教授nim,我想申請研究生。”

  “怎么突然转变想法了?”

  转变想法?

  金启轩怔了一下。

  “学无止境嘛。”

  “唉,你当时听我的,沒毕业的时候申請,這会儿都已经读上了。”

  林教授拍了拍金启轩的肩膀,柔声道:

  “毕竟這是要提前半年申請的,不過,你直接硕博连读多好啊?”

  “可以嗎?”

  金启轩诧异道。

  “当然了。”

  林教授笑咪咪的,显然对自己這個上届的得意门生满意极了:

  “還是上戏剧表演系嗎?”

  “教授nim,我想申請电影系。”

  “啧……”

  林教授咂了咂舌,似乎不太满意金启轩的選擇。

  但并沒劝說金启轩,毕竟他要是听自己劝的话,這会儿已经在读研了。

  “那你回去准备资料吧,明天来找我,我带你申請,九月份就可以入学了。”

  金启轩疑惑道:“啊?不是還有面试呢嗎?”

  林教授同样疑惑,反问道:“你会過不去?”

  金启轩讪讪一笑:

  “啊,内……”

  這一個個莫名的信任,原身到底多天才啊……

  這样搞得我压力好大啊!

  “你……還追星?”

  林教授忽然注意到金启轩手中Yuri的应援海报,脸上浮现一抹古怪的笑容。

  “啊!”

  金启轩低头看了眼手中海报,往身后一藏,摇了摇头,道:“路過的时候别人送的。”

  林教授笑而不语,拍了拍金启轩的肩膀,转身离开。

  跟教林授告别,金启轩寻找着新教室学习。

  刚才听课的班级下节课是形体课。

  对此,金启轩不太感兴趣,更想听听理论。

  寻寻觅觅

  金启轩再次从后门偷偷溜进一间电影系正在上课的教室。

  好巧不巧

  金启轩再次遇到了同样坐在后门的Yuri。

  因为对上眼了

  金启轩不得不打招呼,低头小声道:

  “Yuri学姐。”

  這次,Yuri回应了。

  毕竟,有实力的人,孤傲一点也正常。

  就上节课金启轩那段极速绕口令,她自问是沒办法那么快且富有感情念出来的。

  也因此,她礼貌的跟金启轩点头回礼

  随后

  露出初春暖阳般的微笑,把手中的笔递给他:

  “借笔嗎?”

  “内,康桑哈密达。”

  金启轩接過笔,道了谢,从包裡拿出笔记本,记录着讲台上教授所讲授的內容。

  這节课的內容主要是讲述三大表演体系:

  体验派、方法派、表现派

  接着

  台上的教授讲述了各個流派的优缺点。

  “体验派的感觉就像茶,因为過于真实,初品无味,感受不到演,所以有的人觉得沒滋味,有的人觉得越品尝越好,容易共情,所谓的一人千面。

  坏处嘛,就是有些伤身体,有时候容易脱离不出来角色。”

  “方法派类比麦当劳,直接调动你的味蕾,从五官给你情绪刺激。

  好处就是直接,对观众门槛较低,加上音乐,很容易被动共情。

  什么叫被动共情,就是你的刻板印象支配大脑产生情绪,比如牺牲啦,你该哭啦。

  坏处就是一次性,容易腻,多看点,观众的大脑就能反应過来了,演员起范儿了,下一秒得哭了。”

  “表现派更像是调制品。

  一般会融入自身色彩,也容易共情,有的演员会把自己的色彩往角色特点靠。

  這個方法是换位思考,如果我是他,我应该是什么样的反应。

  這时表演就会很高级,比如反向表演,用笑表示难過。

  有的演员会往自己的特点靠,更多赋予自身的表演和性格色彩,处理角色更多展现魅力,容易让人惊艳,但是也容易千人一面。”

  “好的演员并不局限于什么派,一般能调动多個方法去完成合适的表演,合适才是最好的,适度才是最佳的,层次才是最高级的。”

  。

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