穿到古代當名士 第150節 作者：未知 盧弦自然要謝恩，桓凌、宋時也連忙領着下屬們起來謝過周王邀約。 盧巡撫之前沒顧得上宋時，行禮謝恩時正好與他撞上，便開口直說：“正要請宋知府多備些精煉的無名異。你那藥既能消刀劍之毒，又能消水毒，到草原上不便生火煮水時，正可用此藥。” 戶部有文書在他行李裏，回頭他叫人取來交給漢中府。 只是這採買的銀子他並未帶來—— 宋時略不在乎地搖了搖頭，含笑答道：“國事當頭，豈還乎藥銀早到、晚到些？宋某必當以戰事爲重，定不負朝廷期許，大人之命。” 盧大人嘆道：“老夫本該支給銀錢，只是大戰在即，國庫先往軍中撥了操訓費、開拔費，我卻是兩袖清風來此。那銀子也只能等到收秋糧、雜稅的時候，你們漢中府自己截留了。” 其實這樣截留，也是給漢中府留一些私下運作的方便。 戶部當年可是連皇上扣着周王的婚事要錢都敢不給的，如今竟給他放了這個空子，宋時簡直有些受寵若驚了，又謝了盧侍郎一回。 他思忖着要不要給盧侍郎些回扣，卻見這位大人溫和地說：“不必客氣，邊軍糧藥醫藥都要託付你等地方官籌措，更有徵兵諸事，朝廷既委以重任，又怎會不給地方留足銀錢？” 光供糧一項，那罐頭之類就夠貴的了。他在京裏買過南方來的玻璃罐頭，一罐糖水荔枝的價抵得上酒樓喫一餐了。若非爲嚐嚐家鄉風味，他都捨不得買那東西。 大軍出關後，月供的肉罐頭也得數百千斤，攤到各府州頭上亦是一大筆支出。 這個錢也還得地方上稍微墊一墊。 周王也贊同地說：“那玻璃瓶是貴些，白鐵的便便宜。” 不過漢中這邊也是自宋大人弄出白鐵油罐、高壓鍋，纔想起做肉罐頭的事。若無高壓鍋，單用一般鐵鍋蒸，只怕熟肉易壞，是不敢輕易做成罐頭的。 他使人將幾個未開封的罐頭拿上來，都是薄薄白鐵皮打的鐵罐頭：有圓的、有長圓的，外頭裹着層彩紙，紙上印着各色魚、肉的名字或燒法。內侍用一個帶缺口的直鐵片似的東西割開罐頭，拉着拉環將上蓋打開，倒出一道道裹着濃濃醬汁的冷肉冷魚。 還有一樣淡粉色中摻着星星白點的肉塊，不知是什麼。 宋時便主動解釋道：“這是肉泥摻了麪粉，調味蒸製成的，冷着也能喫。因是家中所制，沒甚大名，就叫午餐肉。” 冷着能喫的最好！ 盧大人嚐了一點，眉毛上挑，欣然道：“還是這蒸肉好！這蒸的午餐肉雖不似燒肉、炒肉般看得出大塊肉，卻不油膩。別的肉上都結了油花，湯汁也成了肉凍，冷着喫定是食難下嚥。須得熱一熱纔好，可這菜飯有時又不便用火熱……” 不便用火熱時，可以帶點石灰，利用石灰遇水放熱之理加熱一下。 盧巡撫聽“遇水放熱”四字十分古怪，古怪到他立刻就聯想到了宋時捎進京中那一篇篇難懂的天理文章。 然而他擡眼看了幾回，說這話的都是周王。 他立刻誇周王學識淵博，上達天理。 周王低眸笑了笑，搖頭道：“本王只是陪王妃讀了些教小學生的講義，死記硬背下來罷了。” 那些講義是他們眼前這位三元及第的真才子編的，上窮天人之際，引下雷電之力爲人間用的也是宋知府，他不過是略略瞭解了些。 做大王的，能有幾個當真能學究天人的？ 但有向學之心，寬容度量，能愛惜賢才，就已經是臣子最滿意的品質了。 盧巡撫心中歡喜，連午餐時上了半桌罐頭，沒做鮑參翅肚之類大菜都不挑剔。 他着實吃了不少午餐肉，更揀了許多上鍋蒸過的罐頭肉菜、酥魚、魚肉絲之類，配上醃的豇豆、春筍、草菇、馬蹄之類的素菜罐頭，竟也覺得這一餐十分美味。 饜足之餘，還要問問價錢。 內侍們便一一報價，報得他險些懷疑自己的耳朵壞了：“怎地這麼便宜？你們莫不是把錢報成分了？” 以這些老公愛財如命的脾氣，就是把分報成錢，也不可能把錢報成分。這些罐頭實實在在地三分銀子一個，比京裏便宜了近十倍。 這白鐵罐頭實在是好物，憑它就能把成本折下幾成來麼？它怎地會這麼便宜？ 無非是靠科學……靠理學。 他靠理學中的氣理論尋到了大氣強壓的概念，故做出了高壓鍋。 他靠理學得出鐵易鏽、錫不易鏽的道理，將打磨乾淨的鐵皮外蘸一層薄薄的錫皮，這錫就能護住裏面的鐵，不叫它鏽蝕，於是這罐子就可拿來盛油盛肉了。 他還靠理學中天行有常的道理，這些年派人時時記錄農作物生長習性，氣象條件，憑這些分析出不同植物生長最佳的時節，光、熱、水、土、墒等條件都滿足了，糧食菜蔬自然都長得好。 他還靠理學…… 他往理學上堆着物理、化學的人設，自己都要貼不下去了，盧大人卻配合地替他貼道：“還有電。宋知府自起電得光，省了燭火燈油的成本，這又是一項節約之道。” 是啊，還有電。 自從有了電，他們漢中經濟園後的散養雞舍變成了現代式的養雞廠。有燈光日夜照明，母雞產蛋的效率都高多了，一日夜可撿百枚……如今本府的雞蛋價錢便宜多了，還成了出口外地的佳品。 這些雞蛋醃一醃，煮熟了，也可以送到前線當軍糧。 他含笑對盧巡撫道：“大人若不棄，來日下官與桓兄便帶大人去看看那新改良的雞舍。” 盧巡撫欣然答應，放了宋時等一干府官員回衙，自己則留下與周王、桓凌商議供糧、徵發等備戰事宜。議罷事，他便欲告退，到城外住驛館。 周王苦留道：“盧先生何必告辭？本王這裏便有空的客院，足以安寢，晚間亦有侍奉之人。” 桓凌也道：“漢中只有一座賓館，今已改座王府矣，大人慾往何處休息？往日楊大人在時，也是住在此處——” 往日楊大人是住在漢中府衙，宋知府爲了騰地方來住他這邊，今日盧大人住在王府，他也可以去府衙湊合一宿。 盧巡撫便說：“既是楊大人常住府衙，下官便蕭規曹隨罷，不敢叨擾親王。” 周王輕輕“嗯”了一聲，神色倒淡定了，不再很苦留他，只道：“王府與漢中府治間這條路晚上人多，只怕路不好走，桓御史且待本王送送盧巡撫。” 桓僉憲拱手應道“下官領命”，便引着盧巡撫往外走。 盧巡撫頗聽了不少他的故事，心中猜測着他送自己是假，去府衙接宋時纔是真，便呵呵笑着說：“我腿腳不比你們年輕瘦削的人靈便，你先去府衙通知宋知府一聲，我好去佔他的……” 話音未落，王府側門打開，他便看見一片烏紗直裰的學生烏泱烏泱地從門前流過，過兵一樣涌向府衙。 那是……什麼？漢中府有三元鎮府，難道還有學生敢鬧事？ 王府門高，底下步履匆匆的學生彷彿離着他們甚遠，可看得出來，只要下了高階，他們倆也就被學生捲進人流中。 他回頭問道：“這些人是？” 桓凌滿面自豪的神氣，聲音輕輕的，卻掩飾不住其中的得意：“回大人，這些是看了宋知府雷電論，從外頭趕來求學的學生，還有千里迢迢自江南來的，每日等宋大人散衙後隨他學一陣物理之道。” 都是些一心尋天理、明天道的學生。 “宋知府若民忙得厲害，我偶爾也幫着他帶一帶。只是這些學生在，說不得要打攪大人安睡，又更不能將他們帶回王府……” 他一頭說着，一頭誠懇地對盧大人說：“還請大人暫住王府，我年紀輕，精神好，體力正足，倒不怕他們打攪。” 第243章 盧大人雖說了有些肚子，卻也是年方四旬、正當壯盛之人, 哪裏怕學生半夜打攪？ “晚間挑燈夜戰, 正是咱們讀書人的常態, 又有何可怪。老夫在京便常看宋三元的講學講義，今日正好當面一觀, 怎能因人多便不去了！” 走吧。 他撩起衣的擺，邁下臺階。 桓凌忙搶上一步，引領他往府衙正門走去。那些學生見了兩位大人下來, 遠遠地便停下施禮。盧巡撫不是翰林出身, 沒帶過學生, 但出於士子之間天然的前後輩之情，他看這些少年學生也都有幾分喜愛, 點頭回禮。 一行回禮, 一行便含笑問桓御史：“這些學生都是來聽宋大人講學的？” 這些學生中以本地人爲主, 但也夾着不少高大峻朗的北人, 也有白皙秀氣的南人，想來都是不遠千里爲求學而來。 不過, 能進宋三元的學校讀書, 甚至得他本人指點, 便是花再多工夫也是值得的。 他的目光掃過那些正在行禮的, 行禮過後匆匆來去的學生, 不知怎地竟從一個學生臉上看出幾分眼熟，下意識道：“那人好熟悉……” 桓凌含笑應道：“南鄭縣衙和學校裏幾位教官也愛聽宋大人的課，早上大人才見過的。還有些王府女……” 哦, 女官盧大人都不曾見過。 也不光那些女官，還有經濟學院老師、學生家的姐妹姑侄，甚至就是本地一步普通的好讀書的女子，扮作書生模樣來蹭課。 不過北宋四子中，晦翁重禮教之防，有些考亭學派的士人便不大支持女子讀書。他不大清楚盧大人於對女子讀書有什麼看法，索性不提此事，他便不提這些，令左右府兵護持大人，與自己一道穿過府前街到府衙東側。 兩人既是以私人身份過來，不是上官巡察，也沒必要令衙門中人開大門出迎，只和學生一般走側門便了。 上官要微服，下屬卻不能不來迎接。兩人從側門進府衙，接到消息的宋知府等便匆匆從後面上來相迎。 府衙此時也早散值，諸官早都換了便服，此時也來不及換公服，擠在同樣稠衫紗帽、長幼參差的學生當中竟有些認不出人來。 幸好宋時來時，那羣學生不知怎麼認得他，如月出雲破般向兩邊分開，避開一線小路，容他穩穩地走上前來。 他只穿着一身天青儒衫，戴一領荷葉巾，神色溫和閒雅。看着也不比別人多什麼，但只往人前一露面，周圍雍雍攘攘的人流便都退爲他身後模糊不清的圖畫，只有他清晰的立在視線當中。 卓卓如野鶴立於雞羣。 宋時拱手行禮，動作規矩如在堂上，微微垂眸低首，說了聲：“屬下漢中知府宋時參見盧大人”，又朝他挑起一邊長眉，眼底映出初秋黃昏天邊一片明霞，灼灼生輝：“見過桓大人。” 桓凌彷彿被那點細碎霞光晃回神，悄悄吐出了從方纔起便悶在胸口的一口氣，向他揚袖致意：“宋賢弟，盧大人慾來聽你講學，晚間或恐要搬到知府院裏住，你叫人收拾一下吧。” 盧大人之前原還有些惦着那個眼熟的學生，見了他也將那事放下了，點頭道：“今晚卻要打擾宋大人一宿了。” 宋大人溫和地笑笑，應了聲“喏”。 成啊，反正他也不常住這兒，正房、客房差不多幹淨，收拾起來不費事。 他轉身引盧大人和桓大人到後院，路上抓了個差役，吩咐廚下給大人備下茶水點心。衆學生自覺地跟在他們身後，在他們身後圍了個小小半圓，拖出一道長尾，安靜而有序地進了院子。 因天氣還算和暖，外頭又明亮，宋知府便使人在院裏擺下考場用的條桌椅，正堂門口掛了個半人高的黑板，前頭支個小圓桌當講桌。學生們都是上熟了課的，安安靜靜入座，到坐下時男女便自覺分開，依着身材高矮坐了一院。 偶爾有幾聲低語，也都是問些學問、課業上的問題。 ——都是見過世面的學生，領導視察時可知道怎麼表現了。 領導來自然又有別的座位，從知府書房裏架了條案靠在講臺側面，人正對着講桌，具體位置就跟高中老師把某些學生提到眼前差不多。 但因坐的人不一樣，這位置的意義自然就不同了。 這就是爲方便領導檢視老師講課，察看學生學習狀態而放的！ 盧大人端坐位上，看看左右視線都好，也十分滿意，含笑點頭：“學生已滿座，不知宋大人今晚欲講什麼？” 宋時道：“近日自各省而來，向下官學電學的學生漸多，如今下官所講，便好自電入手。今日仍先做一個實驗，然後來講講近日許多學生私下留帖詢問的問題——” 他從小圓桌上的木盒出抽出一支粉筆，熟練地在指尖轉了一圈，回頭在黑板上寫下“陰陽”。 筆畫纖線，轉折堅勁，仍是宋氏印刷字的筆法。 臺下一片低低的呼聲，盧大人卻眼前一亮，略顯興奮地回頭與桓凌說：“今日來得正好！本官臨出京時便拜讀過三元論電的文章，其中說到電分陰陽，解水後能得陰陽二氣……” 桓凌含笑點頭：“今日宋大人要講的陰陽，便是這個陰陽。大人且寬坐，我幫他備些器材，好看着實驗講。”