014 招揽 作者：未知 陆秀儿跟着红莲，一步一回头地出了二堂，向内衙走去。她倒是想一直呆在苏昊身边，但知县老爷发了话，她哪怕违抗，再說，苏昊也沒有一点替她說话的意思，她只能任人摆布了。 看着陆秀儿走开，苏昊笑着对韩文說道：“大人，舍妹一直呆在乡下，沒见過什么世面，倒让大人和师爷见笑了。” “哪裡哪裡，令妹天真烂漫，本县一看就喜歡上了。”韩文呵呵笑着說道，他也是有女儿的人，這样說话倒也不至于让苏昊联想到不合适的方面去。 “苏小哥，請坐吧。”方孟缙在一旁招呼道。 “对对，坐下谈。”韩文也說道。 尽管韩文和方孟缙表现出一副理贤下仕的模样，但苏昊毕竟只是一個秀才而已，当然沒有资格与知县平起平坐，只能坐在两旁的位置上。韩文回到主位，方孟缙喊来衙役给众人倒上了茶，然后自己坐在苏昊的对面，开始会谈。 谈话开始，自然是先寒暄一番。韩文问了苏昊的年龄、家境，又关心了几句他读书的情况，然后感慨道：“這真是寒门出才子啊，苏昊幼年丧父，家境贫寒，却能成此大才，堪为天下读书人的楷模啊。” “大人過奖了。”苏昊說道，“学生的這些微弱才学，岂敢受大人如此谬赞。” “苏昊，听郑春說，你给他指了四個井位，每個井位都打出了水，而且水量与你估计分毫不差，此事可当真？”方孟缙终于转入了正题。 苏昊点点头道：“郑春說的，倒是实情。学生心忧旱情，斗胆选了几個井位，倒是侥幸全部选对了。” “這种事，可不是侥幸就能够做到的。”方孟缙微微一笑，說道，“苏昊，你知道本县打井至今，平均要打出多少口废井，才能找到一口好井嗎？” “学生不知。”苏昊答道。 方孟缙道：“差不多是每三口废井，才能出一口好井。在你们折桂乡，情况就更糟，在你之前，郑春一共打了15口井，每口都是废井。而你所指的几個井位，每口都是好井，這其中的差别，恐怕不只是用侥幸二字就能够解释吧？” 苏昊也笑了，他說自己是侥幸，当然沒指望這個說辞能够糊弄過去，這不過只是一個谦虚的說法罢了。他既然答应来见韩文，自然就是打算展现自己在找水方面的才能，不過，他可不打算学雷锋做好事，要让他帮县衙找水，不给他一些报酬，他是绝对不干的。 “不蒙知县大人和方师爷，学生的确学過一些勘井方面的皮毛。虽然不敢說万无一失，但比那個陈神棍看得更准一些，学生還是有把握的。”苏昊說道。 “哦？請教苏秀才是向什么人学的勘井之术啊？”韩文好奇地问道。 苏昊道：“学生学的勘井之术，不是我中华学问，而是番邦的格物之道，我是向一位佛郎机传教士学的。” 格物這個词，出自于礼记，到清末的时候，被用来指代西方的物理学。苏昊学的地质学，其基础也是物理学，所以自称是格物之道也沒什么错。 在那個年代裡，欧洲人已经开始陆陆续续来到中国了。到中国来的欧洲人不外乎两种身份，一种是商人，另一种则是传教士。其中，欧洲商人只是在一些沿海港口活动，而传教士则不受地域的限制，在全国各地云游传教。 前两年，曾经有一個欧洲不知哪個国家的传教士从丰城路過，苏昊那时恰好在县城找书院的先生求教经书，在街头也见過那個传教士。当然，当时的苏昊根本不可能去向传教士請教什么东西，就算人家真的要教他点物理、化学之类的学问，想必他也会当成“奇巧银技”予以拒绝的。 当时不经意看過一眼的人，现在正好被苏昊借来作为挡箭牌。他知道，曰后自己如果要帮官府做事，自己那些后世的科技知识是肯定要露出来的。這些知识无法归于什么上古残本，也无法說是什么梦中大仙所赐，推到西方传教士那裡去，是最为妥当的。有本事，你们就到欧洲去考证去吧。 “苏小哥的学问，竟然是向夷人所学，這实在是匪夷所思啊。”方孟缙好生惊讶，“這夷人勘井的方法，与我大明的风水师有何不同，苏小哥可否解释一二？” 苏昊点点头道：“這個道理，說起来也挺简单的。西方人认为，我們所处的地方是一個巨大的球体，叫做地球。地球是由一层一层的岩石包裹起来的。在多年的演进中，這些岩石发生了褶曲，所以地球上就出现了高山和深谷。” “我們住的地方是個球？真是荒唐可笑。”方孟缙轻声地评论道。 “這地球之說，确实离奇。不過，苏秀才所言的岩石发生褶曲，這种情形本县倒是曾经见過。”韩文点点头說道。 苏昊也懒得去向两位古人解释什么地球的問題，這個话题要說起来，可不是一两天能够扯清楚的。其实，麦哲伦的环球航行早在70年前就已经完成了，只是那时的中国拒绝接受西方的学說，因此地球的概念即便在韩文等读书人心目中仍然是歪理邪說。 苏昊想說的事情，是岩石的褶曲問題，因为浅层地下水的分布，就是与這個問題相关的。他征得韩文的同意，拿過来一张纸，用毛笔在纸上画了一個示意图，向韩文和方孟缙解释着什么样的构造属于储水构造，再结合自己在折桂乡勘测井位的实践，把勘测方法說了個大概。 “原来如此。” 這個問題，本来也不算太复杂，韩文和方孟缙都是饱读诗书之人，智商颇高，加上苏昊本身解释得也非常到位，两個人一下子就全听明白了。 “看起来，這夷人之法，倒也有些巧妙。不過，要看出苏秀才所說的向斜、背斜，也远非常人之所能吧？苏秀才向那夷人只学了几曰，便有如此心得，实在是才气過人啊。”方孟缙赞叹道。 韩文道：“苏昊，你可愿将此法教与我县衙中人，如此一来，便可使我县打井之事事半功倍，這也是事关全县黎民生计的大事啊。” 苏昊点点头道：“知县大人有令，学生岂敢不从？不過，我向那夷人也只学了個皮毛，如果再教与他人，恐怕学习之人所得，又有折扣。再說，這勘测地形的方法，在于不断领悟，仓促之间，要想让其他人掌握這门技巧，恐有些难度。” “大人，我觉得苏昊所言有理。我刚才听苏昊讲解這岩层结构，道理自是懂了，但扪心自问，要我仅凭几处沟谷就揣测出岩层走向，恐怕也是无法做到。时下打井之事刻不容缓，這让苏昊将技艺传授他人之事，還是待旱情解除之后再议不迟。”方孟缙替苏昊把他想說的话說出来了。在他想来，苏昊有這样一门技术，也是能够用来安身立命的，让他轻易地把這门技术教给别人，恐怕他還有些不情愿。 韩文也明白了方孟缙的意思，他笑笑說道：“师爷所言极是，我倒是太過于着急了。苏昊，既然你觉得其他人一时无法学到你的技能，那么你可愿意受本县所聘，前往各乡去指点打井呢？” “這……”苏昊故意沉了一下，說道：“打井之事，关系全县父老，学生本不该推辞。奈何学生家中只有寡母和小妹，田间农事一曰都不可荒废，我如不在家，恐怕……” “哎，区区小事，知县大人岂会让你为难？”方孟缙接過了苏昊的话头，說道：“既然是县衙聘你办事，酬劳方面自然是不会亏待于你的。有了這些酬劳，你尽可雇佃户替你家耕种，岂能让老夫人和令妹艹劳？” 韩文道：“苏昊，你是一個有才学之人，去做那些田裡的粗活实在是浪费了。我欲聘你到县衙当差，专事打井一事，薪俸虽然微薄，也足够你养活母亲和妹妹了，你意如何？” “此事過于重大，恕学生不敢马上答应。”苏昊故意装出一副为难的样子。