第28章 给朱元璋讲史
“好。”听到這句话，朱元璋终于忍不住大声称赞。
“难怪你小子如此狂妄，确实是個有真本事的人。”
他最满意的不是什么内阁制度，而是让太子统领内阁。
所谓内阁，他一听就明白是怎么回事儿了。
确实是一個非常优秀的制度，完美解决了四辅官制度的漏洞。
但還是那句话，靠近天子者，自然拥有权力。
不论如何限制，内阁学士必然会拥有很大的权力。
而让太子朱标统领内阁，就完全解决了這個問題。
既将权力抓在他们父子手中，又可以给朱标一個更大的舞台。
這個法子好，简直就是完美。
关键是這小子是個懂事理的，知道咱最担心什么，也知道咱最想看到什么。
想出的点子，既能解决問題，又符合咱的心意。
這才是能臣。
于是他又拉着陈景恪仔细探讨了這個内阁制度。
此时他对陈景恪的态度完全变了，之前是一副为难、考量的语气，现在则变成了商议。
陈景恪就将自己对内阁制度的了解，详细的讲了一遍。
有些细节朱元璋很是赞同，有些则不以为然。
不過总体来說，他对内阁制相当满意。
直到陈景恪将肚子裡的存货掏的七七八八，他才說道：
“你小子不错，日后好生辅佐咱的乖孙。”
陈景恪知道，自己大概是通過朱元璋考核了，心下欣喜的道：
“是，臣必尽心尽力辅佐太孙。”
朱元璋又說道：“就是你這性子，要谦虚一点，有时候太狂妄了会吃亏的。”
陈景恪马上就知道，昨天给朱标說的那一席话，传到了他的耳朵裡。
“嘿嘿，小子也不是什么时候都狂，偶尔如此，偶尔如此。”
朱元璋知道他是故意装傻充愣，却也并不讨厌。一個知情识趣又有能力的臣子，谁会不喜歡呢。
“咱還有個問題，一直拿不定主意，你给咱分析分析。”
陈景恪马上收起笑容，认真的道：“請陛下道来。”
朱元璋问道：“你对科举有何看法？”
科举？
陈景恪想到现在已经是洪武十五年，便恍然大悟。
朱元璋登基称帝后，在洪武二年举办了一次科举。
然后他就发现，招录的基本都是高分低能之辈，于是就禁了科举。
一直到洪武十五年末，才被迫重启科举。
逼迫他的不是朝堂官吏，也不是天下读书人，而是朝廷官吏不够用了。
就他的反腐手段，多少官吏都不够杀的。
胡惟庸案杀了数万人，其中官吏就有数千，空印案又杀了好几百。
天下总共才有多少官？可不就是给杀的无人可用了嗎。
赵瑁案爆发，朝堂再次出现了六十多空缺，到现在都沒填满。
不是不想填，而是找不到可以用的人了。
這就是现状。
征辟倒是個办法，然而并不太好用，偶尔征辟一個人還行，大批量征辟就和闹笑话一样。
举荐之法漏洞也很大，相当于给权贵们开后门。
思来想去，发现最被他看不起的科举，反而是最好的解决办法。
但他又不甘心，科举录取的人，确实有太多庸碌之人。
能否想個办法，解决這個問題？
他想找個人商量，然而看遍朝野，却无一人合适。
要么是武将，对這玩意儿懂的不多，与他们商讨无异于对牛弹琴。
要么就是读书人出身，他们肯定会一万個赞同。
今日发现陈景恪是個不错的商议人选，這小子是学医出身的。
又是太孙侍读，将来不用参加科举也可以为官。
和科举，和读书人皆无利益关系。
关键這小子有能力啊，内阁這么完美的东西都能想的出来，对科举也应该有不同的看法。
于是就提出了這個問題。
想到這裡，陈景恪心中已经有了主意。
他自然是支持科举制的，這可以說是古代能想到的，最接近公平的录取官员方法。
且這会儿朱元璋已经认识到科举的优越之处，只是对這個制度的缺陷感到忧虑。
那么我要做的就是肯定這個制度，然后指出其中的缺点，并给出一些建议。
不论這些建议最后会不会被采纳，都能给老朱留下一個‘能人’的好印象。
“陛下，小子以为，科举虽然有诸多漏洞，然它确实是数千年来最接近公平的取士之法。”
朱元璋心中也已经认同這個观点，但還是不动声色的道：
“哦？你此法的评价竟如此高？给咱好好說說其中的道理。”
陈景恪知道，别看深处皇宫，這种表现能力的机会并不多见，自己必须要抓住。
今天表现的好，才能获取更多的话语权。
所以也沒有再遮掩，說道：
“先秦时期讲究血统，权贵官吏多是父子相传。就算出现替换的情况，也是从一個贵族转到另一個贵族手中。”
朱元璋下意识的想要反驳，可仔细一想才发现。
先秦史好像還真是如此，哪怕是好多奴隶、平民出身的人，其实祖上也都是权贵，只是家道中落了而已。
真正祖祖辈辈是平民百姓的，貌似還真沒有。
有了這個认识，他就更加惊讶了。
這小子不会是要给我讲史吧？
“不只是官位，就连学问也是权贵专属，平民是沒有资格识字的。”
“音乐也只有权贵才能欣赏……所以孔子才会說礼乐崩坏。”
“孔子有教无类，将森严的血统政治撬开了一道缝……”
“秦商鞅变法，采用了军功爵制，彻底打破了血统制度。”
“从此不论出身，只要上阵杀敌立下军功，皆可为官封爵。”
“然军功爵制亦有不足之处，获取军功爵的多位武将，多不通政务……”
“且民间有许多大才，并不擅于战阵搏杀，也就无法靠军功获得官位，导致大量人才不为朝廷所用。”
“于是察举制就出现了，其中最为著名，影响力也最大的，就是汉武帝首创的举孝廉制度。”
朱元璋已经震惊了，他竟然真的在给我讲史。
可是他一個十二岁的少年，還是学医出身，又是如何梳理出這條脉络的？
学？
就算从娘胎裡开始学，時間也不够啊。
难不成真的有生而知之者？
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