第一千零七五章 惊人的开场白
啥？让贾鸿渐当客座讲师？当时那党委书记成天泉就提意见了，“這不行吧？我們复旦大学那又不是路边的随便哪個大学，一個沒有什么学术成就和学术背景的人怎么能来我們這边当讲师？哪怕是讲师我們這边也是起码985大学硕士毕业留校的！”对此杨家福笑了笑說道，“程书记說的是，但是我們也要不拘一格降人才嘛！学术成就什么的，我觉得有了美国第一家庭的信，這已经能說明他的实力了，大家說呢？而且我的意思也不是现在就发放聘书，可以让他先给我們试讲一堂，我們听听效果怎么样嘛！现在你们也不是不知道，咱们学校裡面的管理学院，那主要就是培养企业管理和未来事业、机关管理人才的，這各种需要谈判的地方都很多，咱们现在用的教材還都是85年恢复管理学院的时候，咱们老师们自己写的，国外那些教材說白了大家也明白，不太适合国内的环境，這现在明显有個人才在眼前，不珍惜回头要是被别人抢去了那……”
成天泉等人想了想，的确也是這样。如果說贾鸿渐要上覆旦，然后被北大聘請为了讲师，這好像是涨覆旦的脸——覆旦的学生都能给北大的学生讲课了，這不是覆旦给力么？但是問題是，這两边跑的长了，贾鸿渐能沒一点想法？哦，墙内不香墙外香，外人能看到他贾鸿渐的好，内部人看不到，那回头他要是被人鼓动几句，退学了什么的，跑去北大了，這不是反而覆旦丢人么？想到了這裡，那成天泉等人除了点头還能有什么办法呢？
不過最后成天泉是這么說的：“要他来当讲师那也行，不過得找管理学院的教授、副教授们都過来听课，之后咱们咱来個全体投票，大家都同意才可以！”杨家福想了想，也就点头了。毕竟如果贾鸿渐来当客座讲师的话，那怎么都算是管理学院的一個教职工了，那還是要注重以下本校管理学院教授副教授们的想法的。
于是，当贾鸿渐听到這個消息的时候，那对方传来的就是让他去给覆旦大学相关管理学院的老师们讲一讲谈判的事情，基本上這玩意儿在贾鸿渐理解裡，就算是個报告外加讲座的模式？此时的他下意识的就开始想着這個讲座加报告会要怎么弄，而他身边的爸妈外加叶静那倒是开心的不行不行。
叶静此时水灵的大眼睛眯成了一弯新月，从浓密的睫毛后面出来的温柔自豪的目光打量了贾鸿渐许久，接着她又看到了苏萍，想了想直接就恭维道：“鸿渐能有今天這步，完全都是叔叔阿姨的功劳！叔叔阿姨在鸿渐小时候为了培养他肯定用了不少心血吧？”嘿！要么說女人都是政治生物呢，她们好像天生就能敏感的感觉到各种关系網络和增进关系或者败坏关系的节点。此时的叶静那算是刻意讨好苏萍和贾刚了，而苏萍和贾刚此时那更是有点锦衣夜行的感觉，巴不得被人恭维呢！当时两個人就跟叶静热情的诉說起来小时候教育贾鸿渐的事情了。
這边贾鸿渐的心思都在琢磨讲座要怎么弄，按照他前世在学校裡面听的那些讲座的经验，以及工作之后在公司接受的那些外来大能的培训什么的，他基本上想出来了這讲座怎么弄——基本上就是稍微连带实际的讲一些小知识点，以炫耀为主。不像是教学的时候，要弄出来一個完整的体系，讲座裡面那就是“概论”，随便找個切入点，然后联系现实，弄几個惊奇一点的故事，然后說的发人深省一点，让别人觉得他贾鸿渐很有料，听的人同时觉得听完讲座回去還要琢磨琢磨回味回味，那就够了！
贾鸿渐琢磨完了之后，看着那边儿家人和叶静兴奋不已的再說着什么，诶，怎么叶静跟爸妈在一起看起来反而像是一家人了呢？贾鸿渐不禁有了种错觉。
要去覆旦這种学府做报告，那肯定是要预先准别一下发言稿的，贾鸿渐虽然很能吹，不過万一现场卡壳了那就不好了，有個演讲稿的话，怎么也能显得认真一点不是？這边贾鸿渐回了屋，开始认真的准备稿子。那边叶静陪贾鸿渐的爸妈聊完了之后，倒是也到了贾鸿渐的屋子，开始非常温柔的帮着贾鸿渐弄发言稿。
用了大概一個多小时，贾鸿渐两個人就把发言稿弄得差不多了。弄好了之后，那叶静两眼迷蒙的看着贾鸿渐，那眼神绝对是发春的样子！那简直就像是为贾鸿渐着迷了一样！“鸿渐，你真厉害！”大小姐美*女一边发春一边崇拜的說道。
等到了两天后，贾鸿渐来到了覆旦的时候，正好是個周末，在人科的南校区的史带楼裡面的一個报告厅裡那坐了不少的人。贾鸿渐跟着常务副校长来到了厅门口的时候，看着裡面那百十来人還有点小惊讶呢。“呵呵，我們学校就是教授和副教授多，鸿渐同学請进吧……”贾鸿渐想了想也是，這么大的一個学校，教授和副教授少了那還行？他前世读的大学，那老师基本不是教授就是副教授呢，最多也就是英语老师是個本科的讲师，结果教了一年就去考验了，贾鸿渐的英语老师就变成了一個英国胖妹子。
进了厅之后，這贾鸿渐坐到了前台，看了看设施。這史带楼的小楼裡面设施還不错，虽然還沒有后世的那种可以连接电脑的投影仪，不過有可以直接放书上去的那种投影仪。具体這玩意儿叫啥名字贾鸿渐不知道，不過他知道投影仪之间的区别——一般中小学用的比较多的是那种“透射”的投影仪，需要用透明的胶片在上面写字，然后光线透過胶片经過反射投影，而一般高等院校裡面用的比较高级点的，那就是可以直接把不透明的书直接放在投影仪上，然后頁面上的內容可以直接被投影出来的，现在這史带楼裡的投影仪就是這种东西。
然后桌子上放着一只激光笔，就是未来几年小朋友开始玩儿的躲用来逗猫逗狗的那种激光笔，這玩意儿基本上现在都是大学老师用的多，代替教鞭用的。沒有无线的微型话筒，只有一個放在桌子上的有线话筒，背后是四块可以移动的黑板。总体来說设施還行。
贾鸿渐這边把自己的发言稿拿了出来，然后示意工作人员自己不需要投影仪什么的。接着常务副校长双手做下压状，很快场面就安静了下来。贾鸿渐這就要开始进行谈判讲座了。
他先是环视了一下在场的這些教授们副教授们，尽量给每個人都留下来一個彼此有视线接触的印象，接着，贾鸿渐非常谦虚的說道：“在線后学末进，沒什么本事，本来也沒资格来這裡跟诸位老师做讲座。但是因缘际会，正好在玻利维亚参与了一個禁毒项目，這個事情被咱们校领导知道了之后呢，领导非常热情的邀請我来跟大家分享一点在国外做谈判的经验心得。說实话，区区真是忝列于诸位身前，但是校领导的面子不能驳，因此小子也就斗胆来這裡讲述一下我個人的经验和心得，肯定有很多不到位和错误的地方，希望诸位老师能够大力斧正……”
啧啧，看看人家贾鸿渐說的话！那真是绝对能让知识分子们听了全身上下舒畅的！這低姿态一出来，那些老师们明显脸上就带了笑容了——本来嘛，他们都是国内知名的教授，现在突然被找来听一個高中应届毕业生的讲座，這是搞哪样？谁心裡都肯定有点不爽，有点来找茬的潜意识。但是现在听听贾鸿渐說的话，那人家已经够低调的了，這還需要找茬嘛？给人家后辈一点面子嘛！而且看看人家的用词，“忝列”這個词用的多好！什么叫忝列？就是說“觉得自己站在這個位置觉得很羞愧很脸红”，上下句一联合，那就显得贾鸿渐說的是觉得自己才疏学浅，居然跑到這裡来给覆旦的老师们开讲座，他觉得自己能力不够，是被硬請上来的，然后很忐忑很脸红觉得会丢人……這多低调啊！多孺子可教啊！
只不過，令他们惊讶的是，贾鸿渐接下来的一句话直接让他们很爽的那种心情荡然无存了——“刚才我說的這段话呢，就是一個很经典的谈判流程，目的就是为了让诸位老师能够接受我，放弃内心潜意识可能的抵抗。所以說，沒错，刚才那段话，其实就是谈判的一种，为了争取你们内心尽量站在我這边而做出的谈判！”
啥？刚才那段低调的话是谈判？這小子……這小子什么意思？不過他這话說的好像是有点意思啊！难道，难道這小子真的有料？(未完待续。如果您喜歡這部作品，欢迎您来註冊会员推薦该作品，您的支持，就是我最大的动力。)
：https://www.biziqu.cc。：https://m.biziqu.cc