第九十五章 老子就是不‘写作业’！ 作者：未知 林旭东的电脑上，播放的视频是一段对话记录，对话双方是负责调查的民警和当事人黄洪国。 黄洪国是個四十岁左右的中年人。 他带着眼镜斯斯文文的，回答民警的問題也很有條理。 事情大致是這样的。 黄洪国两年前离婚了，他有個同居几個月的女友，一周前突然就找不到人了。 這只是一起失踪案件。 他的女友却是在家裡走失的，所居住的小区、几條街道的摄像头，都沒有找到失踪女的身影，家属怀疑黄洪国杀死了失踪女。 本来是民警调查的案子，一闹就被送到了刑事科。 刑事科派了一個小组去调查，找了很多地方、用了很多科技手段，都沒有找到丝毫的线索，失踪女真好像人间蒸发了一样。 黄洪国肯定有最大的嫌疑，但他们却沒有任何证据。 林旭东一边播放着视频，一边给赵奕讲解着案件過程。 失踪女家属的怀疑也有道理。 之前两人因为钱财的原因闹了矛盾，失踪女也是個离過婚的女人，但她离婚分到了過百万的财产，還孤身一人无儿无女，失踪女家属本来就怀疑，黄洪国和失踪女在一起图的是钱。 听着林旭东的介绍，赵奕差不多了解了。 黄洪国是個人渣、败类，一听差不多就知道了，他有大学本科文凭，還当過中学的老师，长得斯斯文文，有种精英人士的感觉，视频上還有失踪女的照片，长得真的很难形容出来，怎么难看怎么想就对了。 两人完全不般配。 這不是图钱，還能是什么？ 在看了完整的视频以后，赵奕使用《因果律》得到了结果：黄洪国在說谎。 但是，他還是很郁闷。 赵奕郁闷的原因和案件本身无关，而是林旭东把他当成了移动测谎仪，他可不想成为一個工具人，帮忙破個案沒什么关系，万一以后有個事就過来找呢？ 這就太郁闷了！ 《因果律》也是要耗费精力的，像是這种‘测谎’的提问，当事人显得非常镇定，又不是在现场，只是看视频，线索就非常的少，也就意味着会消耗精力，而且耗费的精力還不少。 赵奕特别注意力了一下--9点！ 這個精力耗费数值，都够的上开启‘专注模式’，认真学上两個多小时了。 赵奕看向林旭东的眼神，都有一种‘你是不是因为闺女考不過我，就故意来耽误我学习’的色彩，他還是点头說道，“要我看，他就是在說假话！” “他的表现很镇定，但還是从蛛丝马迹能看的出来……” 至于什么蛛丝马迹就不重要了。 林旭东听着点点头，“我也這么觉得。”他就是想问一下赵奕的意见。 几天前的车祸谋杀，就是赵奕說出来的。 虽然可能有其他的成分，比如，运气之类，但警察破案也是有运气成分的，尤其像是這种找不到线索的案件，也许一個灵感就找到了关键，否则就会变成破不了的悬案。 林旭东是刑侦科的大队长，他不仅仅要研究案件，還要给各個案子分配人手，警务部门的人手、资源，远不够覆盖所有案件。 這個案件就不知道要放多少人手。 案件从哪裡做突破，使用的人手是不一样的。 林旭东還是不能做出决定，他思考着打开了文件，对赵奕說道，“你看看這些。” 文件裡有案件的所有记录。 赵奕仔细看了看，差不多都了解了以后，发现《联络率》可以使用，他得到了重要信息：失踪女被两個人合谋杀死。 黄洪国是凶手之一。 失踪女的死亡地点就在房子裡。 “《联络率》還真是方便，不知道還有什么地方能用到。” 赵奕想着。 他给了林旭东一個建议，“我想，有沒有一种可能，還存在另外一個人，和黄洪国一起作案，并帮助处理了尸体？” 林旭东听的眼前一亮。 之前他只是想着黄洪国怎么处理尸体，去哪裡找尸体的线索，完全沒有想過有合谋的情况。 這也有可能啊！ “谢谢你！” “赵奕同学，我建议你大学报考刑侦专业，你真的很有当刑警的天赋！” “我知道。”赵奕小声接了一句。 林旭东收拾好了电脑，临走還說了一句，“对了，失踪女的家属肯花钱，他们說要给提供线索的人奖金，另外，警务部门也会给立功群众发放奖金，如果你的猜测是正确的，我会把你的名字报上去。” 赵奕问道，“有多少钱？” “几千块吧？我也不确定。”林旭东說完急急忙忙走了。 赵奕的郁闷平复很多。 几千块？ 說起来也不少了！ 等会到了会议室裡，家长会已经开始了，正有個老师在台上，說着精英班的考试成绩。 林晓晴小声问道，“我爸找你干什么？” “林叔找我咨询個問題。”赵奕简单解释道，“然后非要给我几千块咨询费。” “真的假的？” 旁边孙亮听的嘴直扯，一副‘你吹牛逼不打草稿’的样子。 赵奕看向家长的方向，朝着孙志国摆了摆手，“叔，跟你說個事，孙亮他喜歡……” “呜呜！” 孙亮急的捂住了赵奕的嘴。 赵奕扭過了头嫌弃的抹抹嘴，“告诉你，猴子，现在哥有你的把柄，以后跟哥說话注意小心点！” “是，是，你是老大！” 孙亮郁闷坏了。 林晓晴被逗的捂住了嘴，再看向赵奕却嘟着嘴，脸上就差点写上‘不满’二字。 她很郁闷。 林旭东第一次来学校，還是赶上开家长会的时候，她本来是很高兴的，甚至還有那么一点小激动。 结果呢？ 林旭东是来找赵奕的、找赵奕的、找赵奕的……想揍人了！ …… 家长会就是学校和家长的沟通，主要就是让家长们知道孩子的学习、成绩情况，督促家长和学校配合一起管孩子的学习。 实际上，针对高中的学生来說，用处并不大。 高中的学生都已经长大了，家裡能管的了也不用管，管不了的也就管不了了，另外，高三的学生长期呆在学校，连假期都少的可怜，家长们也不需要管。 家长会对家长们来說，好像成了攀比孩子学习成绩的平台。 毫无疑问。 赵奕考了年级第一名，总成绩還排名市裡前十，刘静就在家长会裡出了大风头。 刘静嘴角的笑都绷不住，她拉着赵镇西一直說着。 赵镇西听了一天。 下午两人一起去看了房子，看了五、六所都不是太满意，有的是位置不满意，多数是价钱不满意。 赵奕放学回来的时候，他们就一起說了起来。 赵奕听了好半天，就回答一句话，“怎么好怎么来！别总算计钱！我就只有一個要求，装修好的，能尽快住进去！” 现在房子买了不亏啊！ 算计来、算计去也沒什么意义，房子其实和普通商品一样，卖的贵肯定有贵的道理，便宜的也肯定有便宜的原因。 赵奕沒時間太关心房子，他回到卧室裡就开始写论文。 论文的研究方面做完了。 整個的证明過程，用到的公式、定理，甚至說摘录的文献资料来源，全部都已经搞清楚了，剩下的就是总结、整理、排版等等。 赵奕工作了有一段時間，休息时看到群裡說着新闻，還和自己的魔方计算器有关。 他去網上搜索了一下。 美国的一個‘魔方研究团队’，位于加利福尼亚的帕洛阿尔托市，他们申請使用了谷歌的超级计算器，利用魔方计算器推演了三阶魔方的所有可能，并证明了上帝之数就是‘20’。 如果在魔方计算器出现以前，他们能依靠着其他算法，覆盖式的完成所有计算，肯定是個非常重大的新闻，過程都可以发表几篇论文。 可惜…… 他们是使用魔方计算器完成的，完成的時間也太晚了一点。 刘贺敏教授的团队站出来以后，上帝之数就已经被钉在了‘20’上，他们等于只是覆盖完成了计算，就只能沦为一個小新闻。 当然了。 這支团队的研究有可取的地方。 三阶魔方的所有可能状态，约合4.3×10的19次方种。 這個数字令人头皮发麻，每一种状态只计算简单的加法，全覆盖的计算量也是個天文数字。 他们采用的是“群论”的数学技术，通過魔方不同的面的对称性，再以集合的形式做出划分，最终初始状态被划分成几百亿個状态组合。 有数字就简单多了。 在發佈了研究报告以后，肯特州立大学的数学家莫雷-戴维德森，接受媒体采访赞扬了魔方计算器，“它比我們想象中的更好用，而且通過不断的计算，我們现在非常确定，魔方计算器的结果都是准确的。” 戴维德森的說法起到了一锤定音的作用。 之前学术界有不少人质疑魔方计算器，因为无数种可能的情况下，只要沒有公布确切的算法，魔方计算器的结果就可能是不准确的。 现在质疑声沒有了。 戴维德森也谈到了魔方计算器的算法，“我听到有中国同行說，魔方计算器的制作者，赵奕，正在撰写有关核心算法的论文，并且会把它公开发表，他真是個伟大的算法天才，我們都对此很期待。” “我相信他的算法能解决很多問題，也能应用到很多领域。” 戴维德森表现出了‘迫不及待’。 研究团队的其他人接受采访，也表达了同样的意思，他们都期待赵奕的论文。 赵奕看過报道有些烦闷。 现在他最讨厌听到的话，都和‘论文’两個字有关系，国内有人催‘交作业’也就罢了。国外，還有人催？ 這让他产生一种去上学、看书、放松，或者干些其他什么，都是不务正业的感觉。 嗎-的！ 老子就是不‘写作业’！ 打开张震发過来的算法包，先做几個休息放松一下，不用脑子的工作不要太轻松。 比起发表论文来說，他对实验用的空白机器人要感兴趣的多。