13、包袱成金
张美芳教授是個真正的学者，在给方圆等教育硕士讲《青少年心理学》的时候，她就经常引用一些鲜活的案例来深入浅出地解释一些复杂的心理现象。她在引用的时候，常常說某地某人，小A小B，从来不說這個案例中的人是谁。
方圆想：如果把詹小波心理变异這件事当作一個案例告诉张教授，不知道张教授是否感兴趣？方圆的直觉是张教授一定会很感兴趣，并且愿意亲自实践和研究詹小波的心裡矫正過程，甚至還会总结出一套心理矫正的理论论文呢！
想着想着，方圆笑了。好，就這么办。
方圆跑回宿舍，立刻给张美芳拨通了电话，在一番寒暄之后，方圆說起了詹小波的事。果然，张美芳非常感兴趣，恨不得马上见到詹小波。
方圆說：“张教授，您知道，现在這個初中学生的家长很有顾虑，当我向她推薦您张教授后，她還有两個担心。”
“她担心什么？你說說看。”
“她這個孩子是单亲，母亲一個人拉扯孩子，收入也不高，怕负担不起心理矫治费。”
“哦，這個問題呀！方圆你不用担心，平常我进行心理矫正，是需要按小时收费的，费用一般100元/小时，但這個孩子，情况很特殊，一是初中学生因为網恋而心理变态，又是一個单亲家庭，這样的案例很少很新鲜，我可以作为研究对象进行研究；二呢，我平常对于家庭收入低的需要心理矫正的人也会降低收费标准，這個孩子又是你方圆介绍的，我就不收费了，不過我也有個條件，那就是需要长期观察這個孩子。”
“這個沒問題，在整個心理矫治的過程，這個孩子我就交给您了，只要您有時間，放学后、双休日，你只要叫，這孩子就去。”
“你說說，家长還担心什么？”
“张教授，孩子的妈妈担心您知道了孩子的学校，又在某一次讲座或讲课时提到了這個案例中男孩的姓名和学校，她担心這個孩子沒有办法在学校裡呆下去，换了学校也会很快被人了解，那這孩子以后怎么工作和生活啊？”方圆說得诚恳，但這诚恳是为自己——一定不能让张教授了解孩子的学校、班级和真实姓名，不然可能会影响到自己在68中的发展。
“沒問題，我答应你。那我叫這孩子什么名字？”
“這孩子名字裡有個‘波’字，您喊他小波就可以了。”
“好，沒問題，你晚上带他和他妈妈過来吧。”
方圆的心裡深深地舒了一口气，詹小波這個难解的問題，竟然打了個电话就解决了。方圆抬起头，中午的阳光透過窗户，暖暖地洒在屋子裡。
“春天的阳光真好啊！”方圆自言自语。
手机閱讀本站：
本书地址：
为了方便下次閱讀，你可以在點擊下方的"收藏"记录本次閱讀记录，下次打开書架即可看到！請向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推薦本书，谢谢您的支持！！
：https://www.zibq.cc。：https://m.zibq.cc