第47章 拆穿学二代的使命感
“啊！对啊，讲座是今天下午！”范教授猛得一拍脑门，急匆匆的便要夺门而去。
三点的报告会，现在已经两点五十了，偏偏京汉大学的校园還挺大的。从数学院到這次讲座安排的地点——思涯大讲堂借辆车骑起码都得五、六分钟，時間的确得抓紧些。
這裡毕竟是京汉大学，永汉共和国首席学府，他還真沒想過在這裡放学生鸽子。
“哎，别急。我刚刚已经知会大讲堂了那边了，下午的讲座推迟半個小时。主持人已经跟现场的学生解释過了。急匆匆的跑過去像什么话？”老教授慢條斯理的說道。
“呼……那可谢谢陈老了。真是不好意思啊，从那天听你聊起這個問題，我這两天一直在思考该怎么解答。中午有了些灵感，就想着到這裡试着能不能把問題给解决了，结果把正事儿给忘了，手机又設置成了免打扰模式。”范思汉苦笑着解释道。
老教授笑的很开心，朗声道：“哈哈，很正常。我刚听到這個問題的时候，也觉得挺有意思，不過我是真老了，這种难度的問題想想都觉得头疼，不過你们這样的年轻人到是很有希望能解决這個問題的。這裡到大讲堂大概二十分钟，時間正好够我們边走边聊。”
……
两位教授走在校园裡的大道上，此刻范思汉也从思考难题的状态中把自己解放了出来。
不得不說对于四季分明的京州来說，十月的确是個很适合散步的季节，温暖的阳光透過树荫洒到人身上，留下一個個光斑的同时也让人觉得暖暖的，脚下的人行道上還有落下的点点枯叶，踩在上面发出“咔嚓、咔嚓”的声音，特别解压。
“小范啊，有沒有回国发展的打算？”随意的寒暄了几句后，陈泽良很突然很正式的问了句。
“嗯……回国？来京汉大学？”范思汉有些迟疑的反问道。
“如果你愿意回来的话，关系可以先转到学校来。但主要是最近上面在跟我商量，想以我的名义，依托咱们数学院成立一個国家级的数学研究院，地位大概对标瑞恩国的洛米高等研究院。
研究院的主要职责除了承担一定的高等数学教研工作、科学引领我們的数学课题选题跟研究方向外，上面還希望我們能承担起探索出一條能让产学研完美配套的路子，帮助关系到国计民生的企业解决一些关键的数学問題，为国内高精尖技术发展提供数学方面的支持。
你在這方面比我更有经验，所以我希望你能回来帮我。等到研究院成立之后，我会担任首任院长，希望你能先在研究院的学术委员会担任秘书长，负责研究院的学术道德审查。我這個年纪干不了几年了，等我退了之后，会推薦你成为研究院的院长。”
陈泽良慢條斯理的将目前京汉大学最重要的规划說了出来，显然他是很看好范思汉的。否则也不会如此郑重的给出了承诺。毕竟到了现在的地位，基本上每句承诺都关乎到身后名，根本沒有必要放空炮。
范思汉怔了怔，脸上现出犹疑的神色。這個要求太突然了，让他不知道该怎么回答。
“你不用急着给我答案，研究院的成立最早也得是明年年初的事了。毕竟是关乎未来的選擇，多慎重都沒错。”陈泽良补充了句。
“行，陈老，我会仔细考虑的。”范思汉长出了口气，笑着应道。
聊完這件事，两人静静的走了段距离，老教授像是想到了什么，又笑着开口說道：“对了，你這次什么时候回瑞恩？”
范思汉答道：“已经订了明天上午的飞机，這次来也呆了一周了，得赶紧回去把欠学生的课都给补上。”
“那就可惜了，你要能多呆两天，本来還想着跟你一起去见個人的，你肯定有兴趣见他。”陈泽良笑着說道。
“谁啊？”范思汉诧异的问了句。
见這人需要陈泽良带着，而且他還有兴趣，那人的身份应该不简单。
“你不是一直想知道這几天你心心念念想要解决的那個問題是谁提出来的嗎？”陈泽良笑着解释道。
“那人近期会来京州？”范思汉问了句，随后苦笑道：“陈老，能不能别卖关子了，到底是哪位教授，您直接告诉我不行嗎？我觉得這种水平的教授我应该认识才对。”
陈泽良摇了摇头，道：“你肯定不认识，其实我也不认识。他近期的确会来京州，应该就是這两天。他是来参加今年的数学建模竞赛的，不過他可不是以评委的身份過来的，而是来参赛的。”
“是個学生？”范思汉不自觉的停下了脚步，诧异的說道。
“嗯，的确是学生。怎么样？是不是有种得对我們永汉的学生刮目相看的感觉？”陈泽良点了点头，確認了句。
但从此时范思汉的表情能看出，他沒半点刮目相看的情绪，反而皱起了眉头，不悦的說道：“陈老，永汉现在搞学阀那一套也這么明目张胆了？這個最小高维凸空曲面切分的問題，能是一個学生提出来的？想要提出类似的問題最少要对数学上的维度空间有极深的认知吧？哪所大学本科阶段能学习到這么有深度的东西？”
对于范思汉的吐槽，陈泽良沒有生气，而是短暂的沉默之后，开口說道：“不是大学生组的。”
“不是大学生组的，难道是研究……不对，十月是国际数学建模竞赛？什么意思？高中生？”范思汉的眉头皱得更紧了，也彻底无语了。
“对，就是高中生。”
陈泽良点头，随后补充道：“你也别這副表情，把這個問題发给我的那位教授大概了解過這個高中生，他的父母就是海州一個很普通的工薪阶层，家裡也沒听說有做学术研究的亲戚。而且听那位海州大学教授的意思，這個孩子已经自己解决了這個問題在三维條件下平面解析部分。”
說完，陈泽良打趣道：“怎么样？现在是不是很想去亲眼见识见识這個高中生，然后当面拆穿他？”
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