第四十一章:五月詩會

作者:春海正日出
一個女老師搶過張才平手中的報紙,看了起來。張才平扭頭一看,原來是李紅。

  李紅看報紙時,張才平一直在看李紅的側臉。李紅的臉上露出微笑的那一刻,張才平的心裏充滿了無限的愛意。

  好,寫的真好。李紅雙眸滿含深情地看着張才平說。

  得到李紅的讚美,張才平內心的喜悅又增加了幾分。之後,李春英,郭淑敏等又圍過來看,看完又讚揚了一番。

  快到中午的時候,趙校長和曾主任從外邊回來了。聽說張才平的作品發表了,趙校長說:不錯呀,好!可喜可賀,給咱們分校爭了光。

  曾主任看過作品之後,笑了笑,說:好,寫的好。

  趙校長,晚上得讓張才平請客吧。楊亮說道。

  作品發表,既是張才平的光榮,又是咱們分校的光榮,這事應該慶賀。就別讓張才平掏錢了,你們民辦老師也不開現錢,一個月才六十多塊錢,平時花錢也是花家裏的錢。晚上我買點酒,用學校的黃豆換點豆腐,再買點花生米啥地,就行了。也別大範圍的組織,誰願意站下喝一口就喝點,楊亮,你看行不行?

  這樣也好,我再拿幾塊錢。楊亮就高聲對大夥說:大家都聽見趙校長說的了吧,晚上有酒,爲張才平的作品發表而慶賀,自願的啊,誰願意參加誰參加。

  結果,女老師誰也沒站下,男老師除了魏明,其餘的都參加了。李紅和李春英和張才平說也想參加慶祝活動,但怕有人說閒話,說就不參加了。張才平說能理解。喝酒其間,大家都說張才平的文學稟賦很高。張才平也表達了對大家尤其是趙校長的感謝。

  最後,張才平喝了八兩多酒,有些多了,但他還是平安地騎車回了家。

  五月十六日這天,張才平又接到海青報社的一封信,信上說讓他在本月十九日早八點,到海青師範的大禮堂去參加五月詩會活動。說他的詩歌《新春敬寄》入選上了。屆時他的詩歌要在詩會活動中被誦讀。張才平看完,又是興奮了好一陣子。

  到了十九日,張才平早上六點就起來了。洗漱完畢,喫過早飯,穿好衣服,就要騎車前往城裏。母親劉淑芹送到大門口。

  才平,你能參加詩會,媽真爲你高興啊。去城裏道路遠,一路上你可得注意安全吶。

  媽你放心,我沒事的。我走了。張才平告別母親,騎上自行車,直奔縣城的方向而去。

  張才平七點多就到了學校的大門口。他停了下來,把車子支好,從兜裏掏出一盒紅山茶牌香菸,抽出一支菸,花根火柴,吸了起來。

  張才平邊吸菸邊擡頭觀看着眼前的景物。天空是碧藍如洗,萬里無雲。金燦燦的晨曦普照大地上的一切景物。學校周圍的樹木青翠碧綠,鬱鬱蔥蔥,枝繁葉茂。學校大門兩邊的花池裏,五顏六色的小花,在清爽的晨風中搖曳着春天的韻致。最後,張才平把目光會聚在學校大門上邊寬大匾額上面的四個黑漆大字上。那四個大字是海青師範。

  張才平想,如果自己在初中時學習能夠再努力些,自己或許也能成爲這所學校中的一名學生。那樣的話,自己也就不會像現在這樣,只能當一個民辦老師了。就會做一名公辦教師,就是鐵飯碗了,掙的工資也會比現在的工資多不少,可惜想到這裏,張才平的內心陡然升起一股惆悵。

  張才平感到右手指有些燒灼,他低頭一看,原來是手指夾的煙燃盡了。他迅速地把菸蒂彈了出去。

  陸續的有一些學生和社會的人士涌進校園。張才平平復了一下心情,然後,拎着那隻淺綠色的帆布拎兜,走進了學校的大門。

  海青師範的禮堂,被學生們裝飾一新。屋內寬敞亮麗。張才平來到了禮堂的門口。他舉目向禮堂屋內看去,屋內已是人頭密佈,身影繁動,聲音雜響。他想進屋,但又停下了。他就在門外偏着頭,打量着屋內。屋內的光線不是太明亮。只見一排排的椅子,椅子上面坐着許多人。前邊有一個方形的講臺。臺上擺放着幾張桌子,桌子上有些什物,但看不太清是什麼東西。

  過了一會兒,張才平聽見麥克的聲響:喂,喂,詩會馬上就要開始了,下面有請入圍詩歌的作者到前排就坐。唐剛,李有才,王娜,黃濤,劉浩張才平張才平聽到念自己的名字,他這才向禮堂內走去。到了第一排,張才平隨便揀了個座位坐了下來。

  張才平坐到第一排後,他的內心充滿了無比的驕傲和自豪。他情不自禁地回頭朝身後看了看。他看到後邊的二十多排的椅子上,都坐滿了人,大約有一千多人。張才平是第一次經歷這麼大的場面,看見這麼多人。想到自己是以詩歌作者的身份參加這次活動,他的心情久久不能平靜。

  隨着主持人開始宣佈活動的開始,五月詩會的序幕被拉開了。詩會的第一個程序是詩會的祕書長講話。講的內容無外乎舉辦這次詩會的目的和意義啥地。

  祕書長講完,是縣裏文化館的領導講話。

  文化館的領導講完後,是海青師範的校領導講話。然後纔是詩歌朗誦節目。

  下面請聽詩朗誦,《春天的旋律》,詩作者黃濤;朗誦者,錢小明。主持人宣佈完,朗誦的同學上臺開始朗誦詩歌。

  一首詩歌朗誦完,主持人把詩歌的作者黃濤請到臺上,讓詩作者談談詩歌的創作緣由和情感歷程。

  詩歌朗誦了一首又一首。

  在朗誦別人的作品的時候,張才平就在下面醞釀自己的詩歌創作緣由和情感歷程的內容。

  張才平聽着,看着,欣賞着一個個朗誦同學的精彩表演,他有些微微的陶醉了。

  下面請聽詩朗誦,《新春敬寄》。詩作者,張才平;朗誦者,蕭風。

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