第四百八十七章 女学
起码对于秦家阖家来說，都是這样认为的。
估摸着拢共也就几息的工夫，议案便在“同意”声中全票通過了。
就是這么雷厉风行。
全权负责学塾事宜的秦连豹就去找老舅公同王村长，想打听打听周家湾同漏斗湾還有沒有闲置的土地，可以用来新建学塾的。
其实不管是老舅公也好，還是王村长也罢，心裡头早就意识到秦家必是会开馆训蒙的。
毕竟這么多年来，看着秦家几乎年年都吹吹打打的有大红喜报送上门，就连他们两個都不得不信，秦家人，尤其是秦连豹，在读书上头绝对是有窍门的。
别說他们两头湾裡的宗亲，還有十裡八村的乡邻们俱是心动了，他们亲眼所见，就连崇塘那些個大商贾都亲自登门了，却再沒那等不开眼的敢提請秦连豹上门坐馆的事儿了，都是想把自家孩子送到秦家的家学来念书，希冀沾一沾秦家的文运同才气。
虽然都被秦家婉拒了，可人家的考量，大伙儿设身处地，也都能理解，秦连豹如今确实不得闲。据說就连家学裡的课业都是三天打鱼两天晒網，断断续续的。
虽說私底下也有人不甘心，别說三天打鱼两天晒網了，就算晒一天冻十天，也沒见秦家的小字辈就不成材呀！
甚至于還有人一拍脑门，觉得自己說不得已经勘破秦家的独门秘法了，說不得三天打鱼两天晒網才是正道呢！
都是打小莲溪裡头泡大的，哪裡不知道每天打鱼每天晒網根本是不可能行的。但三天出去打鱼，回来再用两天的工夫修补晾晒渔網，船上人家不都是這么過日子的么！
說不得念书也是一样的道理呢，不是有句文绉绉的话儿么，叫做甚的张弛有度！說不得自家孩子就是因为只有张，沒有弛，成日裡念书念傻了的！
简直叫人啼笑皆非。
但也奇了怪了，也不知道都是打哪儿吹来的一阵风，所有人都深信不疑、信心百倍，都认为秦家总有一天必是会课业收徒的。
老舅公同王村长亦是不外如是，只即便如此，当秦连豹把這事儿摆上桌面后，二人還是激动的直搓手。
随后回過神来，才意识到秦连豹是想請他们帮着在寻摸块土地，原来秦家并沒打算将家学改成学塾，而是打算在外头盖新学塾的。
說句实在话，即便两位老人家都一把年纪了，也算老于世故了，可当下确实不知该說甚的好。
秦家大院裡头要地有地、要房有房，甚至于秦家還有现成的家学，其实只要打上几套桌子板凳的，就能把学塾像模像样的整治起来了，哪裡需要再来开销這個冤枉钱的。
想到之前武馆一事儿，老舅公同王村长哪裡還不明白秦家的用意的。
又感激又有愧。
可這一回，他们還真是沒有這個底气朝秦连豹拍胸脯，要求由他们来负责新建学塾的。
說句实在话，学塾就算再简陋，起码学舍总得要有吧，這可不比习武，再沒有露天念书的道理的，可眼下的情状，光是修建武馆，就已经让他们捉襟见肘了。
其实为了這间坐落在周家湾畛域内的武馆，不但两头族裡都摸了银子出来，宗亲们也纷纷慷慨解囊。不但周家湾如此，漏斗湾亦是恨不得倾其所有的。
有秦家现成的例子摆在那裡，如今两湾裡上到八十九，下到刚会走的老老少少，就沒有不晓得念书习武是好事儿的，自然一呼百应。
甚至于十裡八村的乡邻们都闻风而动，有的找到他们，打听工地上缺不缺人手，需不需要帮忙的。也有把家裡头积存下来的木头、砖瓦送来给武馆派用场的。有钱出钱，有力出力，那劲头，半点不比他们逊色的。更有一帮老娘阿婆的，也不知道打哪想起的，竟道建武馆同建庙宇一样，可是功德，颤颤巍巍的捏了铜子儿過来捐资布施……
只即便如此，武馆账目上的银子還是刚刚能够支撑到将一应器械置办妥当。师傅的束脩，這還沒有着落呢！
再想到师傅的延請定馆，下关书、发聘帖都是由秦家帮着一手操办的。關於师傅的束脩高低、节仪多少，坐馆方式、执教期限、节假安排等等事宜，這会子也都是由秦家在同人协商。
說不得不必多久，武技师傅就能過来坐馆了，可他们却连束脩都凑不出来，就是有心，亦是再沒這個力量的。
只能在心裡默默记下秦家的无量功德了。
转身就赶忙领着秦连豹去踏勘土地，很快，三人就齐齐看中了眼下的這块闲置的荒地。
虽說四至并不很大，但一来距离秦家比较近，而来既是武馆设在了周家湾的畛域之内，這会子将学塾设在漏斗湾，也算公平合理了……
事情就這样落定了，两湾裡的乡邻们听說到辰光秦连豹会亲自坐馆之后，瞬间就沸腾起来了。
纷纷一手拎着孩子，一手提着自家最拿得出手的贽见礼過来拜师。
面对一窝蜂的乡邻们，秦家自然应接不暇。好在如今秦家在周家湾同漏斗湾的地界上說不上一呼百应，却也云集响应。听說学塾還在筹建，开馆时日還需再定之后，俱都渐渐冷静了下来。
其实這都是虚的，关键還是秦连豹的一句话，也就是叫丁香好生得意的那句“有教无类”。
還特地解释给大伙儿听，不会因为贫富、贵贱、智愚、善恶等等原因把人排除在受教之外。
哪怕如今老百姓的观念已经渐渐转变了，愿意咬咬牙，让家裡头帮忙放羊、砍柴、担水、带弟妹，也算是半個劳动力的小小子们去念书，可也得念的起才成。
旁的不說，光是“学费”二字，就是天大的拦路虎，不知道把多少孩子拦在了学塾大门之外了。
饶是礼诗圩姚氏的学塾，這么多年来都只是象征性的向学生们收取一部分束脩，泰半“馆谷”還是要由族裡头来支出。可到底能力有限，实在是不可能对所有孩子一视同仁。沒办法，只能抬高门槛，将那些個相对而言资质较高、更有出息的孩子收到门下，竭力培养。
左氏也大概清楚這一则，可听得花椒姐妹的一通解释，却根本沒去想“有教无类”四個字，到底意味着甚的，或者說，自家为了這四個字，究竟要付出多大的代价。
倒不是因着左氏自打怀孕后，就越来越迷糊的缘故，毕竟她在這上虽迷糊，可花开两朵，在另一方面，她的思绪就跟刹不住车似的，从学塾到武馆，满脑子都是“有教无类”四個字。
忽的心念一动，身为长房长媳，从来告诫自己要温婉恭顺的左氏，眼裡竟然流露出了跃跃欲试的光芒来，看得丁香同花椒一时失神。
唯有香叶沒受影响，诧异地望着左氏：“女学？”
想說自家不是有女学么，只话到嘴边，又咽了下去。
左氏虽然看到了香叶的迟疑，但并沒有放在心上，点了点头，又看了眼花椒姐妹三人，朝她们眨了眨眼睛：“其实也不必大动乾坤的做甚的，只要把你们设下的小学堂光明正大的摆上台面来，就已经足够了。”
香叶瞪圆了眼睛，一脸的不可思议。丁香同花椒已经回過神来，捂着嘴吃吃的笑。
這么多年過去了，哪怕她们姐妹嘴上說的再含蓄，可眼皮子底下，阖家哪能不知道她们究竟在做甚的的。
可眼看着她们教的乐意教，学的也都乐意学，也就睁一只眼闭一只眼罢了。
而她们姐妹，也就在阖家的庇护之下，避人耳目的运转到现在。
时至今日，她同姐姐们虽然始终游走在传统之内，以女工治家为主，那些個会让普世价值警觉的余地，都被她巧令名目，悄悄藏了起来，从未越界。
可事实上，并非如此。
花椒是希望這個时代的女孩子，都能够多念一点书，让自己的眼界心胸更开阔一点儿，能认识到這個世界的多样性，能从不同的角度去思考人生、看待人生。
或许，她们的人生，就会自此不同……
但花椒从未想過，会有一天，能把這些被她小心翼翼藏在传统礼教之下的东西明堂正道的摊在日头底下。
可不得不說，左氏的提议对她的吸引力太大了。
在花椒看来，這世上的一切，但凡见不得天日，不得见人的，就必然不会是甚的好事体。
但凡有可能，有一丝把握，花椒自然不愿意這样偷偷摸摸的行事。
而丁香面对左氏的提议，亦是心动的。
在她看来，不過是念书，凭甚的女孩子就不能念。她不敢說她们姐妹做的事儿多么多么的好，可她们真心所想，必然是对的，凭甚的就得這样偷偷摸摸的心照不宣。
跃跃欲试：“可以嗎，大嫂？咱们真的能明堂正道的办個女学嗎？”
左氏虽是大家子的出身，打小也是念女学长大的，可面对眼下的景况，還真不敢打包票，但却觉得，或许值得，抑或需要试一试。
领着花椒姐妹回了家，关上门同她们细谈。
却是一针见血的提出一個問題来：“你们在办這個小学堂的辰光，都遇到過甚的問題？”
花椒暗自点头，丁香望着左氏，就像遇到了知音一般，已是抚掌道：“大嫂，這問題可是多了去了。”
說着扳着大拇指头告诉左氏：“咱们眼前最大的問題，不是她们的娘老子不让她们念书识字，而是她们中泰半人就沒有念书识字的意愿。比起‘人之初，性本善’，她们更希望多认得一些個柴米油盐的常用字儿，上街赶集的辰光不至于被人哄骗。或者能写一些個‘福禄寿喜’的吉祥字儿，到时候就能画成花样子，用来做鞋裁衣了。而且這些還都是顺带的，相较而言，她们還是更喜歡一些生活上的小窍门，譬如說给猪喂些漆籽核粉，可以让猪多长板油，還有给鸡喂些大蒜粉，能让鸡开胃口多长肉……”
說着還叹了一口气，颇有些失望地道：“当然，若是咱们能教她们壅制白芹，她们就更高兴了。”
說到底，泰半姐妹们来自家习学的最终目的，還是为了能够学习更好的女红治家的技艺，为了出嫁婚后能够更好的伺候舅姑丈夫。
可這同她原本的用意根本就是相左的，茴香香叶，還有花椒的用意，她多多少少都知道一些。但她的想法都同她们都不一样，她拼命的想让小伙伴们多念一些书，其实就是想要她们开阔眼界，就是不想她们一辈子只为了家庭、父母、丈夫、子女而活着，她希望她们能更爱自己一些，多保留一些自己的個性。
她们虽是女子，但也是人呀，凭甚的就该活得像個影子呢！
香叶或许一辈子都理解不了丁香的超前想法，她只是从字面上来理解丁香的话，自然觉得丁香未免太過消极了，尤其最后一句话，未免太過以偏概全了：“也不是人人個個都像三姐說的這样啦，就譬如薇薇好啦，她可爱念书写字呢，到如今不但把三百千都学完了，都已经开始念《四书》了呢！”
丁香听着就又叹了一口气，望着香叶摇了摇头，道：“是啊，咱们家裡头天天三四十個小丫头进进出出的，也就王薇能让我們心裡头好受一些罢了。”
左氏听着点了点头，已经了解花椒姐妹始终沒能把女学摆到台面上的缘由了，又去看花椒。
她想知道，冰雪聪明的花椒是怎样看待這個問題的。
花椒自然不知道左氏心想，想了想，把自己的想法告诉左氏听：“大嫂，就像三姐所說的那样，眼下我們還沒有办法解决的，其实是我們還不知道该怎的告诉那些個姐姐妹妹们，明理之人学技，同不明理之人学技，其间的难易程度其实是判若天渊的。”
：https://www.zibq.cc。：https://m.zibq.cc