第393章 战术天才（四更) 作者：未知 战术天才 篮球训练基地。 尤纳斯拿着战术板，一边画一边讲解道：“這套战术是這样的，后卫在這裡停下，然后中锋会過来挡拆，在這裡会造成一個错位的换防，這时候后卫所面对的就是对方的中锋……” 只听张冠接着說道：“然后中锋向内，吸引切入，吸引這名前锋补防，這個时候会有一個短暂的空位，球传到這裡，他需要补防，边线出现空位，向边线传球，如果沒有协防就可以投篮，有人协防再传到這裡投篮，是不是這样？” “呃，对，沒错，是這個样子的，你知道這個战术？”尤纳斯教练开口问道。 “我猜就是這個样子，要是让我来组织的话，我也会這么打。”张冠开口說。 “那好吧，我們再看下一個战术。”尤纳斯较量将战术板擦干净，接着在上面画上了攻防双方球员的位置。 随后尤纳斯教练接着說道：“中锋本来在這個位置，他现在移动到這裡，加入這個中锋有投射能力，就比如我們国家队的大姚和大致，那么這個时候对手的中锋也必须要跟防到這裡，内线這個方向会出现一個空缺。” “然后突破，吸引协防，传到中锋或者是罚球线处的锋线球员那裡，饶底线反跑，然后挡拆错位，這裡是弱侧位置……”张冠接着尤纳斯教练的话把這個战术讲解清楚。 “你又知道這個战术？”尤纳斯教练开口问。 “我觉得這么打会比较合理吧！”张冠开口說。 尤纳斯教练莫名其妙的摇了摇头，他再次擦干净战术板，又画上了球员的位置，而這一次他并沒有率先开口讲解战术，而是直接问道：“如果你组织這次进攻的话，会怎么做？” “控球后卫持球，四号位大前锋档当菜掩护，同时二号位得分后卫上前给中锋做掩护，与中锋换位，這样空位和中锋同时处于有球一侧。如果是大姚的话，以他的投射能力，這個时候完全可以接球后直接投篮。”张冠开口答道。 “那假设不是大姚呢？比如是大巴在這裡，他沒有那么强的投射能力，又该怎么办？”尤纳斯教练接着问。 “那就要看中锋有沒有篮下单打的机会了，如果有的话，中锋切入内线，然后传球。如果沒有的话，可以先回传给四号位，同时弱侧递交的三号位要上前给中锋做掩护后，顺势移动到另一侧底角，二号位向外移动，這样就可惜形成二号位将面对五号位，二号位的球员无论是突破、来开让中锋单打，或者突破分球到底角三号位，都是很不错的进攻選擇。”张冠开口說道。 张冠滔滔不绝的讲解着，而尤纳斯教练一脸古怪的望着张冠。 “這么复杂的战术，张冠是怎么想出来的？我都未必能想的到這种复杂的战术。不過這套战术真的用出来的话，說不定会很管用的。”想到這裡尤纳斯教练摇了摇头：“我自己在胡想些什么？我才是教练！而张冠甚至连职业篮球运动员都算不上！” “不对，沒有经過职业篮球训练的人，怎么可能懂得這么多的战术，而且還能够设计出這么复杂的进攻战术？关键他還只是看了一眼，就想到了這种战术，這完全和临场比赛的判断一個样子！怎么感觉张冠的篮球战术素养，比大姚都要厉害？這不可能，我不信！” 尤纳斯教练继续不信邪，继续拿篮球战术来考校张冠，后来甚至让张冠去破解战术。而张冠每一次都应对的轻松自如。 现在的张冠可是学习了科比的经验书，科比虽然谈不上是战术大师，但是二十年的职业生涯，参加了那么多场的比赛，也绝对是见多识广，战术素养方面绝对是nba顶级的，虽然和nba中的那些知名教练比起来還差的很远，但是忽悠尤纳斯肯定是绰绰有余的。 本来尤纳斯觉得，能够让张冠学会最简单的传切配合就已经是圆满的完成任务了，毕竟张冠是一個从来沒有接受過职业篮球的人，战术素养方面几乎为零，对战术的理解肯定不可能和专业的篮球运动员相比。 然而张冠表现出来的战术素养，已经远远超過尤纳斯的认知。 所以此时的尤纳斯彻底的被张冠给震惊住了，随着两人交谈的深入，尤纳斯发现，自己从来沒有遇到過战术水平這么高的球员。 “天才，难道這就是传說中的天才？我年轻时候打了十几年的球，后来又做了十几年的篮球教练，从来沒有遇到過张冠這种的运动员。這种战术素养，是需要训练和時間才能够培养出来的，但张冠竟然无师自通，他才多大啊，21岁還是22岁来着？就是乔丹在他這個年龄的时候，也沒有這种水平的战术素养吧！除了天才之外，我真的找不到其他接口了。” 尤纳斯教练一脸的呆滞，而下一刻，他的眼神又变得决然起来。 “這么优秀的天才运动员，我绝对不能放過他，无论如何我也要把他留在我的队伍中！說不定等到奥运会的时候，他会是我手中最大的杀器！” …… 田协，会长的办公室中。 “我們的干部如果還是用過去的管理方法，不与时俱进的话，也是一种不称职的表现！就不应该继续坐在管理者的位置上。”总局的那位副局长說完這些合上了小本子，接着道：“這是领导的原话，一字不漏。” 会长默默的点了点头，随后深吸一口气，开口說道：“领导的意思，我明白了，我們田协一定会认真贯彻执行领导的指导思想，加强内部管理，以后的工作中一定会深化這方面的培训和学习。” 会长說道這裡，想了几秒钟，接着說道：“至于某些能力有所欠缺的干部同志，如果真的不适合待在现有的岗位上，我們也会尽快的进行调整的。努力的做到能者上，庸者下，劣者汰！”