第32章 第一條校规（十四）
她心情不错,懒洋洋打了個哈欠,与宿舍楼裡的鬼怪们进行一番“友好交流”后,回到了五楼的寝室中。
负责拉电闸的沈婵意犹未尽：“可惜663把隐藏任务给取消了，否则咱俩還真可以一夜暴富。”
江绵跟着她奔波了整整一天,這会儿已是精疲力竭,被白霜行摸摸脑袋后,早早上床睡觉。
其他女生早就回了寝室，见她们终于回来,纷纷从床上探出脑袋。
不知不觉间,似乎只要有白霜行陪在身边,学生们就能觉得安心一些。
“宿舍楼裡目前很安全，不会出事。”
白霜行笑笑,声音很轻：“你们好好休息吧,明天還有课要上。”
陈妙佳好奇：“你刚刚调查出什么了嗎？”
說实话，直到现在,她都对白霜行的种种操作感到震惊。
正常人遇到鬼怪,一定会惊慌失措地四处奔逃，只要活下去就万事大吉,怎么可能有時間思考反杀。
结果白霜行不仅成功反制,還把楼裡的鬼怪们变成了她的……怎么說呢,有问必答的提问箱？
白霜行诚实回答：“鬼怪们也不清楚自己为什么会出现在這裡。它们沒有太多生前的记忆,只知道要按照校规杀人。”
她說着移开话题：“你们对秦老师的印象很好,那校长呢？他是個什么样的人？”
寝室裡安静了一瞬。
“校长——”
陈妙佳思忖几秒：“普通的学生,应该都和校长沒什么交集吧？”
這句话說得沒错。
校长不像任课老师,能和学生们朝夕相处。对于绝大多数高中生而言，“校长”這個职位，就如同天边遥不可及的太阳。
太阳的光芒映照八方，每個人都能远远看到，但归根结底，沒人能真正靠近它。
“校长在兴华一中任职很久了。”
齐刘海女生小声說：“他平时看上去挺亲切的，如果有学生向他问好，校长一定会笑着回应——所以我們对他的印象不差。”
沈婵挑眉：“他沒有任何不好的传闻嗎？”
“沒有。”
另一個女生摇摇头：“如果他真做過不好的事情，一旦传出去，也沒办法像现在這样一直当校长吧。”
“那，”白霜行說，“校长办公室呢？有谁进去過嗎？”
除了陈妙佳之外的两個女生面面相觑，不约而同地摇头。
对于這個结果，白霜行并不惊讶。
“你问校长办公室干什么？”
齐刘海女生想了想，突然扭過头去：“要說的话……啊，对了，陈妙佳是不是去過一次？”
陈妙佳被叫到名字，神色微滞。
白霜行也看向她。
“去過。”
陈妙佳的声音有点闷：“怎么了？”
白霜行开门见山：“你觉不觉得那裡有什么不同寻常的地方？比如装潢古怪、或是让你觉得阴森森的？”
在此之前，她把宿舍楼裡能找到的鬼怪通通问了個遍。
有些鬼怪完全丧失了理智，有些勉强還能沟通，向它们问起校长时，都說并不清楚他的为人。
但提起校长办公室，有不少鬼怪露出了恐惧的神色，和流淌血泪的女孩一样，声称那裡散发着不可靠近的气息。
白霜行当时就觉得奇怪，继续追问下去，它们却只說毫不知情。
能让鬼怪们如此畏惧的……究竟是什么东西？
后来回宿舍时，她问了问江绵的看法。
女孩认真思索一会儿，正色告诉她：鬼怪因为怨气凝集而成，很少会产生类似“恐惧”的情绪，如果真有什么让它们不敢靠近——
最大的可能性是，那裡藏着一個比它们更加强大恐怖的厉鬼。
一边回想，白霜行一边等待陈妙佳的答复。
“校长办公室裡的装潢很正常，是普通办公风格。”
任何线索都可能成为破局的关键，陈妙佳沒有隐瞒：“不過……它的位置很特别。”
白霜行：“位置？”
“几乎所有老师的办公室，都集中在教学楼左边的走廊尽头；而教务处和教秘办公室，则在行政楼裡。”
陈妙佳說：“只有校长办公室，单独修在教学楼一楼的右边。”
她想了想，继续說：“校长办公室旁边，是杂物室和资料室，平常沒人进去——校长每天要处理学校裡的事务，肯定会和其他老师经常联络吧？为什么偏偏要留在那种地方？”
确实奇怪。
白霜行静静地听，微微颔首。
“我当时自言自语提了一嘴，說走廊裡好安静。”
陈妙佳說：“沒想到校长居然听到了，還特意解释，說他喜歡安静的地方。”
沈婵皱着眉，心裡生出不太好的预感：“专门避开所有人……他不会在做什么见不得光的事吧？”
“不知道。”
陈妙佳摇头：“我进去之后沒觉得不对劲，就是稍微有点冷——办公室外面是棵大树，太阳被树荫遮住了。”
她提供不出更多的线索，白霜行点点头，话锋一转：“說到這件事……能冒昧问一问，你为什么会去校长办公室嗎？”
陈妙佳的表情又是一僵。
她显然不想回答，却也无可奈何：“……因为我妈。”
說着說着，陈妙佳语气渐冷：“我妈来布置宿舍，结果和我吵起来，在宿舍裡发疯。秦老师劝她沒用，后来实在沒办法，就找到校长了。”
白霜行心下一动：“校长怎么解决的？”
“還能怎么解决。”
陈妙佳耸肩：“就是那一套大人的话术呗，消消气，孩子不懂事别和她计较——然后让我向我妈道歉。”
她說完嘟囔一句：“秦老师就不会那样。”
看来她真的很喜歡秦梦蝶。
白霜行顺水推舟：“秦老师怎么說？”
陈妙佳坐在床上，不知想到什么，眉梢轻挑扬起嘴角，有些得意的样子：“她說我妈因为弟弟迁怒于我，是沒有道理的行为，让我不要太难過。”
白霜行也笑了笑。
“谢谢。還有最后一個問題。”
她静静思考着什么，眼中隐有微弱的亮光：“纪律委员被班裡的学生欺负，能說說当时具体的情况嗎？”
“唔……”
陈妙佳眼珠一转：“就是那些大家都知道的把戏——集体孤立他、嘲笑他、往他课桌裡塞垃圾之类的。這件事有什么蹊跷嗎？”
白霜行摇摇头。
她沒說话，唯有眼底的亮色愈发浓郁，斜斜倚靠在书桌旁，弯了弯嘴角。
這样看来，她的设想应该沒错。
接下来需要探明的……就是校长办公室裡的秘密了。
到了宿舍楼规定的熄灯時間后，任何学生都不能离开寝室。
夜晚无法行动，白霜行趁机睡了個好觉。
第二天闹钟响起时，窗外的天色尚未完全亮起，不得不說，高中生的起床時間实在折寿。
江绵很乖地按时醒来，反倒是沈婵這個姐姐表现出了千般不愿——
她和白霜行都是大学生，很久沒這么早起床過。
来到教室，在困倦疲惫的状态中上完早自习，就到了前往食堂吃早餐的時間。
白霜行和沈婵对视一眼。
比起吃早饭，她们有更重要的事情要去做。
——都說耳听为虚，眼见为实。
与其向别人询问校长办公室的异常，倒不如亲身进入其中，看看它到底藏着怎样的猫腻。
陈妙佳告诉過她们校长办公室的地址，在第二栋教学楼的一楼尽头。
時間紧迫，趁着早餐时的几十分钟空隙，带着江绵一起，两人一鬼很快前往目的地。
“如果待会儿我們进去，发现校长還在办公室裡，就由我随便编個借口把他引开。”
走在教学楼的走廊中，沈婵小声开口：“希望他去吃早餐了……咦，绵绵，你怎么了？”
江绵跟在她们身边，神情微沉，抿了抿唇。
白霜行反应過来：“你也感受到了那些鬼怪口中的‘压迫力’？”
“……嗯。”
江绵点头，迟疑补充：“我觉得，很危险。”
校长办公室位于走廊尽头，正如陈妙佳所說，這裡安静得有些過分。
窗外是一排排葱茏树木，遮挡了本就寥寥无几的光线，放眼望去，处处都是枝叶黢黑的倒影。
是槐树。
……传說中凝聚阴气的树中之鬼。
来到办公室前，白霜行抬手敲了敲门。
沒人回应。
她看一眼沈婵，手上用力，按下门把手。
伴随吱呀一声轻响，房门打开。
屋子裡沒人。
白霜行放轻脚步，闪身走进房中，沈婵和江绵紧随其后，重新锁好门。
校长办公室裡的装潢风格十分朴素，沒有任何花裡胡哨的装饰品。
這裡面积不大，整齐摆放着一张书桌、一把办公椅和一個书柜，靠近门边的位置，還有一张会客用的长條沙发。
完全看不出有什么問題。
——前提是，如果江绵的脸色沒有越来越差的话。
白霜行注意到女孩的变化，温和出声：“绵绵如果实在不舒服，去外面等着我們，好不好？”
江绵摇头：“我沒事。”
她眨眨眼：“我不是觉得难受……只是有点害怕。”
江绵本身就是一场白夜挑战中的终极厉鬼，实力比一般鬼魂更强，能让她害怕……
白霜行眸色暗了暗：“你能感觉到，那股气息是从哪裡传出来的嗎？”
江绵认真点头：“我试试。”
她全神贯注寻找气息的来源，白霜行与沈婵则抓紧時間，在校长办公室裡展开探索。
书柜有两個，其中一個摆满了厚重的书本，另一個可能是最近新买来的，裡面略显空荡，只有十几本教育学著作。
沈婵搜查书柜，白霜行则直奔办公桌。
桌上干净整洁，电脑前摆着几份文件，白霜行粗略扫视，是很寻常的教学工作报告。
她动作很快，逐一打开桌下的抽屉。
在白夜挑战中，一定会为挑战者们提供必要的线索。
既然人与鬼都觉得校长办公室不对劲，那在這裡，必然藏有关键信息。
文件夹，档案袋，几個信封，一本很旧的书——
忽然，白霜行动作停住。
翻开那本老旧泛黄的书籍，其中一页，夹着两张信纸。
信纸有被折叠過的痕迹，纸上的字迹潦草不堪。
第一张写着：
【就定在10月10号吧？天时地利人和，這次一定能成功。】
第二张的字体更加凌乱：
【操，她好像发现了，那女人难道一直在调查我們的事？她不会多管闲事吧？
10号马上就要到了……這件事绝对不能让别人知道！要不咱们，找個机会？】
果然是這样。
心中零散的碎片渐渐拼凑成型，白霜行深吸一口气，张了张口：“沈婵，绵绵，找到了。”
沈婵一愣，快步走来。
“10月10号。”
沈婵一眼就看见這個日期：“是秦老师日历上标注過的時間。”
“嗯。”
白霜行点头：“从纸條上看，校长和某個人打算在10月10日做些什么，结果被秦老师提前发现。纸上用了‘多管闲事’這個词，說明那件事本身和秦老师沒有关系。”
“還有這句‘找個机会’——”
沈婵皱眉，心底莫名发冷：“他们想……杀了秦梦蝶？”
她想到什么，恍然大悟：“所以這场白夜裡怨念最深的厉鬼，是被校长害死的秦梦蝶？！”
“大概率是的。”
白霜行垂下眼睫，轻轻开口：“而且……關於校规的含义，我或许解出来了。”
沈婵如同乖巧的小学生，双目灼灼有神，一眨不眨看向她。
摩挲着手裡的信纸，白霜行說：“還记得第一次见到校规时，我开的那句玩笑嗎？”
沈婵当然沒忘：“你把日常生活裡的现象变了個說法，用类似校规的形式讲出来，還有模有样的。”
“文字之间添油加醋的组合排列，往往能形成各不相同的效果。”
白霜行若有所思：“要想探究真相，其实只要剥离那些神神鬼鬼的描述，就能看到本质。”
江绵歪歪脑袋，露出茫然的表情。
白霜行笑了笑。
“打個比方，陈妙佳昨晚說過，她妈妈来宿舍时，把她大骂了一顿，对吧？”
她說：“再想想，在宿舍楼裡，我們看见過什么？”
沈婵怔了怔。
她一向脑袋活络，迅速给出正确的回答：“我們遇到了一只形状是嘴巴的怪物！”
现在回想起来，怪物嘴裡還在含含糊糊說着什么，像是很多人汇聚在一起的辱骂。
白霜行点头：“還有，纪律委员曾经被班裡的调皮学生集体霸凌，陈妙佳說，他被排挤孤立，课桌裡经常被塞一些奇怪的垃圾。”
“校规也提到過，书桌中可能出现碎肉。”
沈婵渐渐明白了：“所以——校规裡的內容，其实都对应着学生们经历過的事？”
白霜行不置可否，伸手探向上衣口袋，拿出印有校规的纸，铺展开来。
“這是班主任给出的校规。”
她說：“在此之前，我們先回想一下校长版本的规则。”
校长版本规则，第三條。
［如果听见角落裡传来哭泣声和哽咽声，請尽量不要移动，也不要出声。］
忽略灵异神怪的因素，如果把背景代入到校园的日常生活中——
会在角落裡哭泣的，只可能是极度悲伤的学生。
被排挤霸凌的纪律委员、被父母殴打训斥的陈妙佳、還有学生们口中那個家境贫寒濒临辍学的同学，他们都曾是這样的人。
校规裡的內容，无疑是极度的冷淡与漠视——
不要搭理，不要靠近，假装并未发现他们，尽快离开、保全自己就好。
校长版本规则，第四條、第五條。
［书桌裡不会出现碎肉和血块。若在书桌裡发现這两样物品，請不要声张，默默将课桌清理干净就好。］
［眼保健操时，偶尔听见惨叫、求救声和低语声，属于正常现象，請同学们不要恐慌。］
很明显，這两條对应了学校裡的霸凌事件。
被霸凌的学生遭到日复一日的欺压与恶作剧，找不到可以倾诉的对象，只能默默承受。
而“眼保健操不要睁眼”的规定，则代表了這份规则对于霸凌行为的态度：不参与，不关注，不要引火上身。
校长版本规则，第六條。
［一旦在学校裡见到巨大的狂躁怪物，請立即站在原地保持安静。逃跑只会将它惹怒。］
這個也很容易理解。
暴躁的家长在学校裡无理取闹、拳打脚踢，学生无力反抗，只能“保持安静”，像陈妙佳所說的那样，承认是自己不懂事，然后向爸妈道歉。
至于校长和老师们，只需要和着稀泥一笑而過，让风波尽快過去就好。
校长版本规则，第七條。
［相信校长和校内的老师，他们永远是你坚实的后盾。］
此时此刻再看這份校规，起初毛骨悚然的感受荡然无存，反倒觉得有些可笑。
“這所学校裡，存在很多問題。”
白霜行：“或者說，在全国各地的所有学校裡，都有這样的問題。”
不分青红皂白的家长，天真却残忍的同学，不愿掺和太多的教职人员，以及阴郁压抑、苦闷无从发泄的学生。
她說完，伸出食指，轻轻点在秦梦蝶发给他们的校规上。
“然后……秦梦蝶成为了他们的班主任。”
班主任版本规则，第四條。
［如果听见角落裡传来哭泣声和哽咽声，即便看不见有人，作为同学，也請上前友好询问。］
秦梦蝶想告诉他们，人与人之间不应该冷漠相待。
如果见到独自落泪的同学，請不要视若无睹地走开，請上前耐心问一问，他们是否遇见了什么困难。
班主任版本规则，第五條。
［5书桌抽屉裡不会出现碎肉和血块。若发现，請立即报告班主任。］
這句话，对应着校园霸凌。
任何人都不应该受到毫无理由的针对与羞辱，得知纪律委员的遭遇后，秦梦蝶告诉他，要学会反抗。
他有属于自己的尊严，不是其他学生的出气筒。
班主任版本规则，第六條、第七條。
［6一旦在学校裡见到巨大的狂躁怪物，請立即逃跑，并报告班主任。］
［7若在走廊中遭到不明生物尾随，請立即逃跑，并报告班主任。］
“狂躁怪物”象征有暴力倾向的家长，“不明生物尾随”，或许代表着学生们可能会遇到的一切恶意。
无论如何，秦梦蝶会保护他们。
所以不管发生什么事情，只要告诉班主任就好。
就像第八條规则裡說的那样——
［无论何时何地，遇到危险請向班主任寻求帮助。］
兴华一中建立在一個偏僻落后的小地方。
這裡总是充斥着许许多多的苦难与不公，譬如贫穷、孤独、欺凌、暴力、言语羞辱。
绝大多数人似乎已经对它们习以为常，但秦梦蝶不同。
在由她构筑的白夜裡，那一條條看似恐怖骇人的规则，其实是一個年轻的老师，对学生们最为真挚美好的夙愿——
關於同理心、友善、反抗与自尊。
白霜行默不作声，看向纸條上的第三條校规。
［记住你的样貌。人类拥有眼睛、鼻子和嘴巴，所有人都一样，不会有什么人格外特别。］
也许，秦梦蝶想告诉他们，无论是家境贫苦的女同学，還是认死理一根筋的纪律委员，亦或是格格不入、吊儿郎当的叛逆学生陈妙佳——
這些性格各异的少年少女，他们和其他所有人一样、从来不比别人差吧。
可秦梦蝶却死了。
她到底发现了什么，才让校长对她生出杀心？
目光流转，停留在左手上的信纸，白霜行眸色渐沉。
沈婵哑然失声。
一片寂静裡，江绵忽然拉了拉白霜行的袖子：“姐姐，我感受到了。”
女孩的脸色苍白如纸：“在地下……有种熟悉的感觉。”
下意识地，白霜行心口重重一跳。
地下。熟悉的感觉。校长绝不能让旁人发现的秘密。令所有鬼怪为之恐惧的压迫感。
所有支离破碎的线索逐一汇聚，一個令她毛骨悚然的念头从脑海中陡然浮现。
白霜行起身：“這裡或许能通往地下，我們找找机关。”
沈婵不明白她想到了什么，但還是迅速点头：“好。”
校长办公室面积不大，沈婵四下张望，沒過多久，锁定在那個较为空荡的書架上。
她尝试着靠近，用力把它往墙角的方向推。
書架不算太重，伴随一声悠长沉重的闷响，缓缓挪入墙边。
与此同时，書架移开、被遮挡的墙壁暴露在视野之内，白霜行与沈婵的动作同时一顿。
……原本書架后面的墙上，正立着個黑黝黝的洞口，看大小，恰好能让一人通過。
白霜行的心脏悄然攥紧。
对于校长的秘密，她已经隐隐有了预感。
沈婵看她一眼：“进去嗎？”
白霜行点头：“我有护身的技能，我先吧。”
她說完往前一步，探向洞口。
洞口之后，是一條幽深狭窄的楼梯，由于面积很小，从外面看去，很难发现办公室裡的空间被动了手脚。
白霜行打开手机灯光，浅浅吸了口气。
楼梯笔直向下，悄无声息。
身边唯有不变的寂静与黑暗，心中的不安感好似一只无形的手掌，轻轻按压在胸口。
暗室不深，走到楼梯底端，白霜行稳住心神，举起手机。
白茫茫的亮光瞬间笼罩整個空间，逼仄压抑的气氛轰然四合，将她团团裹住。
身边的江绵浑身轻颤，抓紧她袖口。
暗室狭小，沒有太多陈列摆设，抬眼看去，正中央摆放着一尊诡异万分的……
神像。
与她在百家街444号见到的“神明”如出一辙。
這尊神像由黄铜制成，同样被盖有一块刺目的红布。
布料之下，能见到一條條触须盘旋生长，细细看去，触须中，竟然還雕刻着人类的手脚残肢。
邪性，妖异，只需一眼，就能催生出潜藏于人类心底的恐惧。
這就是秦梦蝶发现的秘密。
——邪神祭祀。
沈婵头一回见到這样的场景，走下楼梯后，一时愣在原地。
暗室裡沒有风。
然而须臾之间，不知从何处袭来一缕阴风，悄然掀起红布一角。
在空寂的头顶，白霜行听见一声非男非女的笑音。
——再眨眼，暗室墙壁上蓦地生出一條條猩红血丝，犹如无尽血海疯狂蔓延，要将她们浑然吞沒！
同一时刻，脑海中的系统音突兀响起。
【叮咚！】
【恭喜挑战者成功解读“校规”的深层含义，现已将隐藏任务升级为高阶挑战：第一條校规（解）！】
【校规是秦梦蝶对学生们的美好期许，在她死后，化作执念残留在白夜裡。】
【只可惜，唯独最重要的第一條校规，沒能传达给任何人——它的內容究竟是什么？想要告诉谁？】
【挑战者们，請努力活下去，寻找真正的“第一條校规”吧！】
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