第001章 清明過后桃花艳
不知谁家的几只大白鹅“嘎嘎”地叫着，边叫边蹒跚地下了河，红红的蹼脚搅动着平静的河水，那河水也变得欢快起来。
“耀进井”北面的堤坡上，杨柳、灌木、荆棘杂糅相间，不时在枯草丛中有些不知名的野花探出头来。
北堤上站着個手拿粉se塑料袋的少女，梳着马尾辫，面se晶莹如玉，美目秀眉，身材苗條，穿着一身白se带有蓝se條纹的校服。她的背后，是片盛开桃花的桃园。
桃花初绽，艳比朝霞，串串粉红，密密匝匝，妖娆多姿，清香淡雅。
“妈——過来看啊！大白鹅，真好看！它们在捉鱼呢。”
王小莉拿着镰刀从桃园裡转出来，凑到少女身边爱怜地說：“若若，每次让你跟我出来打野菜，你总是贪玩，看见什么都好奇。你不欣赏桃花，看什么大白鹅？大白鹅有什么好看的，你又不是沒见過！”
“我沒见過它们捉鱼嘛！老师說了，写作文要善于观察呀！”
“老师又给你们布置什么作文了？”
“關於建当九十周年华诞征文比赛的內容。”
“這题目太大了，你们六年级能写好嗎？”
“写不好也得写呀！老师說了，明天中午以前谁不交作文就不让谁回家吃饭。”
“呵呵，你们老师够厉害的——你想好题目了嗎？”
“這不正观察嘛！观察好了再定题目啊！”
“你想写大白鹅么？”
“光写大白鹅哪行？我還要写這裡的水、這裡的鱼、這裡的树、這裡的野花、這裡的桃园、這裡的麦田、這裡的房屋、這裡的街道、這裡的工厂……還有還有這裡勤劳致富的人民，等等。”
“哦，你是想通過景物描写来赞美祖国的大好河山么？”
“对对对，就是這個意思！老师說啦，這叫以小见大！”
“行行，你写吧，写完让我看看。”
“是得让您看呢。老师說了，您教了13年初中语文了，作文有经验，对我稍加指导就能获一等奖。”
“一等奖？怎么，這次作文還要评等级么？”
“是啊！老师說了，這次我們学校只让三至六年级的学生参赛，每班只推薦一個人参加乡裡的作文比赛，乡教委再从所有推薦上来的作文中筛选，选出8篇作文参加N裡的比赛。然后，N裡再向市裡和省裡推薦。”
“好好，你再观察会儿吧。先给我塑料袋，让我把打下来的几棵苦菜装上。”
過了会儿，若若钻进桃园，掐了几朵桃花放在鼻子前嗅着。
“妈，我闻不到桃花的气味呀！”
“若若，桃花的气味比较清淡，如果揉碎了气味就会浓一些。”
“多美的桃花呀！揉碎了怪可惜的，我才不揉呢。”
小莉带着女儿边打野菜边向北走。
浇花不浇籽，這桃园前几天已经浇過。
畦垄裡生着一层嫩绿的苦菜、荠菜、刺儿菜、车前草、蒲公英。小莉說，這些野菜都能吃，而且营养丰富。
若若问：“妈妈，从我会走路时，您就带我到這裡打野菜，這是谁家的桃园啊？”
小莉說：“你爸爸說這裡原来是生产队的，后来承包给了你大伯；你大伯经营不好，后来就让给了你舅姥爷；你舅姥爷也沒经营好，又让给了你姨姥爷。你姨姥爷雇人把所有的桃树和周围的花椒树都砍了，种上了庄稼。”
“砍啦？砍了就不会有這個桃园啦！”
“我還沒說完呢……砍的是旧品种，小毛桃，结得少，個儿還小，不好看也不好吃，卖不上好价钱。你姨姥爷引进了新品种。当时桃树苗儿小，在苗垄之间种点庄稼不影响幼苗生长，還可以额外地收获一些粮食。等這些桃树长大了，就不在裡面种庄稼了。”
“哦，我明白了，现在這花儿开得又大又鲜艳，就因为是新品种啊！”
“是啊！所以我想，你写作文时应该多写一些现在的桃花。”
“知道了……妈，您喜歡桃花嗎？”
“喜歡。”
“我爸呢？”
“更喜歡。”
“为什么說更喜歡呢？”
“更喜歡就是更喜歡，沒有为什么。”“我桂珍姨姨喜歡桃花么？”
“应该喜歡吧……”
“妈，喜歡就是喜歡，啥叫应该喜歡啊！”
“我又不是你桂珍姨姨，她喜歡不喜歡我哪知道哇！”
“妈，我好长時間沒见過我桂珍姨姨了，她什么时候回来呀？”
“你桂珍姨姨嫁到燕京去了，回来一次不容易。”
“妈，您打电话问问，看她啥时能回来，就說若若想她了。”
“前些日子已经打過啦，她已经去了深圳，要等一段時間呢。”
“哦，還要等啊……”
“若若，你怎么想起询问你桂珍姨姨来了？”
“别人都說我俩长得像，不知为什么？”
“主要是遗传。你姥姥跟你姨姥姥是亲姐儿俩，有共同的遗传基因；我是你姥姥的女儿，你桂珍姨姨是你姨姥姥的女儿，我們俩都遗传了自己母亲的基因；你是我的女儿，遗传了我的基因，可能還隔代遗传了你姨姥姥的基因，所以你长得像我也像她。”
“什么基因不基因的，您都快把我說糊涂了……”
“你现在糊涂，大了就不糊涂了；反正就這样了，想改也改不了啊！”
“我才不想改呢！我愿意长得像桂珍姨姨一样漂亮！”
“那好啊！将来咱们N又有一個大美人儿了，哈哈！”
“妈，我太姨姥姥对我說，我桂珍姨姨是嫦娥下转，我是玉兔下转，是這样嗎？”
“哈哈！你太姨姥姥是哄着你玩的！你哪儿也沒下转，你就是妈生的。”
“妈，我桂珍姨姨为什么不要孩子呀？”
“她曾经做了心脏瓣膜手术，不敢要孩子呀！”
“要孩子怎么了？”
“要……若若，你還小，不懂，不要问這么多，好么？”
“哦……”
“天不早了，我們回家吧！”
“我爸啥时候回来？今天礼拜三，应该回来了吧？”
“你爸正教高三，又是班主座，忙得很，能不能回来說不准。”
“不是說礼拜三沒晚自习么？按理說不会有别的事的。”
“想你爸爸啦？”
“嗯……好几天才回来一次，哪有不想的道理？再說了，我写完作文還想让他看看呢。”
“若若，好好上学吧，将来考上高中，天天都能见到你爸爸了。”
“妈，您什么时候也调到城裡教高中啊？”
“都到城裡哪行！你爷爷奶奶谁来照顾？”
“還有我大伯二伯呢。”
“你二伯转业后在城裡安了家，十天半月不到家看看，指望不上；你大伯家快娶媳妇了，正攒钱操持盖房，多替他分担一些困难吧。”
“妈，咱们這样办好了，等咱家搬到城裡，把爷爷奶奶接過去就是了。”
“這是個不错的办法，我和你爸爸也曾商量過，只是你爷爷奶奶舍不得离开呀！”
“再過几年我劝劝他们，他们最听我的话了，我的面子比你们大呀！”
“全村人都知道，若若是我們家的好宝贝呀！”
“妈，给我爸打個电话吧，催催他快点回来！”
“我的手机忘在家裡了，到家再說吧。”
“妈，我想掐一枝桃花cha在花瓶裡。”
“呵呵，你這孩子……”
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