0031 分组 作者：沙包 您可以按"CRTLD"将"风雨"加入收藏夹！或分享到： 言情小說 正文 苏进正在奇怪，突然隔壁传来一叠纸，示意他继续往后传。 苏进接過来一看，是一份调查问卷，满满一张A4纸的選擇题。 前面又传来了通知声，让他们赶紧填完表格，在上课前交上去。 這是实名问卷，一共十来道题，第一道就是“你对文物修复行业的兴趣如何？” 下面几個选项分别是“非常浓厚”“浓厚”“有点兴趣”“兴趣一般”。 前面五道题基本上都是這样，苏进格外留意的是第五道。 “如果有机会，你愿意以进入這一行业为目标，进一步学习文物修复嗎？” 苏进的手一顿。他不久前的想法在這道题上得到了完美的映证。 果然，這次公开课的真实目的就是這個。文修专业决定从前来上课的学生裡选一部分，进行隐形的扩招！ 如果不是以前的苏进考上的是古代史专业，换现在的苏进自己来选的话，他肯定還是要选文修专业。 毕竟，学无止境，两個世界又有很大的不同。能进入一個专业的环境，重新学习，那還是很不一样的。 下面有三個选项—— “愿意”“考虑考虑”“不愿意”。 苏进拿起笔，在第一個选项上面打了勾。 一共十五道题，前五道统计的是学生们对文修专业的兴趣程度，后面五道询问的是学生们以前对這個专业的了解程度，最后五道有点奇怪，它问的是一些与文物和修复毫无关系的問題，只是学生在日常生活中的一些選擇。 苏进在文修方面何等全能，他的眼睛一亮，恨不得马上去找文修专业的问一下，這份问卷究竟是谁设计的！ 他一眼就看出這五道题的目的了！ 它们其实是性格测试，每一道其实都关乎文修专业真正的需要——热情与耐性。 很多人都是三分钟热度，喜歡一样东西的时候可能非常热情，但是沒過多久，热度過了，就懒得再继续了。 還有一些人，可能是真的喜歡，但更适合做一些外向性的、挥洒自己热情的事情，很难坐得下来。 而文物修复，是一项长時間的，大部分时候可以称得上枯燥的工作。 它一方面需要从业者对文物以及修复真正的热情，另一方面，需要他们耐得住性子，坐得下来。不然，一個急躁或者不耐烦，手下就有可能出错，很有可能就把该修好的东西破坏得更厉害了。 十五道選擇题当然耗费不了多少時間，沒一会儿苏进就填完了。卷头需要写上自己的学号、专业和姓名，苏进非常认真地填写了上去。 片刻后，前面要求回收问卷，苏进把A4纸递還回去，還顺便看了下其他三個室友的答案。 三人的答案都沒有出乎他的意料。 在对文修专业的兴趣上，方劲松填写的是“非常浓厚”，郭天和程文旭都是“有点兴趣”。 而在第五题的专业選擇上，只有方劲松填的是“愿意”。其他两人的笔触明显有点犹豫，但最后還是选了“不愿意”。 苏进笑了笑，又关注了一下方劲松的最后五道题。 然后，他轻轻叹了口气，有点遗憾。 他果然沒猜错，方劲松是一個性格非常沉稳，有计划性、耐得下性子的人。如果不是他的手指天生残缺，這样的人是最适合从事文物修复行业的。 现在，就算苏进给他制定了方案，他照着训练下去，也只能剑走偏峰，沒办法到达最顶峰。 苏进看完，把几张纸传递了出去。表格一节节往前传递，沒一会儿就全部收齐了，递到了蒋志新的手上。 蒋志新匆匆翻了一遍，拿起话筒，扬声道：“谢谢各位的热情参与，现在我們需要重新分一下座位。” 学生们骚动起来，不知道他们要做什么。 蒋志新道：“前五道题，選擇A的加五分，選擇B的加3分，選擇C的加2分，選擇D的不加分。請总分在二十三分以上的同学，坐到這裡来。” 他指了指自己的右手，那正是礼堂前五排的左边，已经提前被空出来了。 前五题一共二十分，就是說至少有四道题要选A，顶多只有一项选B。 苏进和方劲松一起站了起来，向前走去。郭天一扯苏进的衣服，小声道：“這分组一定有鬼，沒准儿是那家伙有意搞的，你要小心啊！” 苏进笑着点头，程文旭不信地說：“怎么可能？這种大型公开课，蒋志新是讲师，怎么可能当众搞事？” 郭天语重心长地教育他：“你不懂，男人的醋劲发作起来，可是很吓人的！” 他们走到前面，苏进抬起头，发现蒋志新正在看他。两人对视一眼，苏进微微一笑，点头行礼，蒋志新面无表情。 学生们纷纷聚集過来，還沒有坐下，蒋志新又道：“請第五道题选A的同学坐在前面。” 又交换了一下位置。 苏进默不吭声地打量四周，发现换到這裡来的学生一共三十二人，就有二十八人坐到了前面，后面一整排，只有空空荡荡的四個人。 也就是說，這二十八人，全部都是第五道题选A的。也就是，如果有机会的话，這二十八個学生全部都愿意转专业，换到文修专业上课。 其余同学也意识到這是怎么回事了，他们相互打量，大部分人的表情還是比较友好的。 突然，苏进左边隔了两個座位的一個人突然叫道：“你是苏进？古代史专业的苏进？” 苏进一愣，那是一個矮個子的小平头，长得有点胖，他的眼睛闪闪发光，道：“对，我认出来了，我之前看過你的视频！” 苏进迟疑道：“对，我是古代史的苏进，你是……” 小平头隔着人，热情地跟他握手：“我叫徐英，也是歷史系的，不過是民国史的。学校網站上的那篇文章是你写的吧？我昨天就看了，看了五遍，写得非常好！” 视频删得很快，看過的人不算太多，但這裡几乎所有人都看過苏进那篇關於古瑟的文章。 他们一起兴奋了，凑到他旁边问：“那架古瑟真是你亲眼看過的？” 苏进很习惯這种热情的态度，他点头笑道：“嗯，是我亲眼看到的。我手裡還有一些照片，你们要看嗎？” “要要要！” 苏进之前对着那具汉瑟拍了不少，前后左右，全景细节都有。這时候他把照片调出来给大家看，指着說：“我在文章裡强调写了琴弦，其实只是個噱头，它真正让人关注的地方不止如此。你们看见這些琴柱了嗎？它是可以移动的，這样一来，琴弦松了，就能很方便地调音……” 他侃侃而谈，旁边的人全部听得入神。 最后，他遗憾地摇摇头道，“可惜，当时去得太匆忙，只能用手机拍照，细节還是不够清晰。” 徐英呆了好一会儿，道：“已经拍得很好了！沒事，我回头送你個相机，百微镜头，保管什么细节都能拍得清清楚楚！” 旁边相熟的人取笑他：“妈的，死暴发户又阔气了！” 他解释了大家才知道，徐英他爸是個煤老板，是個货真价实的暴发户有钱人。徐英感兴趣的是文物這么有文化的东西，但经常也免不了暴发户的习气，张嘴就是买买买。 同学介绍的时候，徐英挠着平头，嘿嘿嘿地傻笑，也不生气。大家觉得他性格不错，经過這点小热闹，這边的气氛一下子更亲近了。 這时，舞台上传来两声咳嗽声，大家抬头一看，蒋志新正看着這边，道：“下半节课马上就要开始，請同学们保持安静。” 他们一谈起文物，時間就過得很快。不知什么时候，其余学生也根据问卷得出的分数适当地分了组，换了座位。但那边大部分人只是小调整，彻底换了座位的只有他们這三十多個。 学生们纷纷坐回自己的座位坐好，蒋志新意味深长地看了苏进一眼，转回头去，继续开始上起课来。 他一开口，旁边的学生全部闭嘴，极为专注地看着他，连徐英都不例外。 苏进往旁边看了一眼，对這些学生对文物修复认真的态度又有了新的认识。 下半节课一开始，蒋志新就操纵屏幕，显示出一本书，问道：“同学们知道這是什么嗎？” 那是一本合上的书，非常破旧。镜头在這本书周围绕了一圈，显示出了各种细节，最显眼的是左上角的“备急千金要方第十四”的字样。 下面学生纷纷道：“這是古籍吧？” 蒋志新扯出一個笑容，点头道：“沒错，有同学能更详细地說說它的来历嗎？” 他转头看向苏进這边，问道：“這边的同学是对文物修复最感兴趣的，有沒有人有所了解？” 他一看過来，苏进就有了一些预感，果然，蒋志新接着就看向他，问道：“苏进同学不久前才在学校網站上开了专栏，专门介绍各种文物，能請你站起来回答一下嗎？” 苏进与他对视片刻，点点头，站了起来，旁边马上有协助工作的学生递来了话筒。 相关小說：、、、、、、、 Copyright2016(www.44pq.co)联系邮箱