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第85章,画能传神,叶润的反击(求订阅!)

作者:三月麻竹
我的1991正文卷第85章,画能传神,叶润的反击看到叶润的反应,看到主任的反应,李梦苏整個人如同处在梦幻中一般,如果說她以前只是停留在大胆的猜测阶段?

  那么现在有百分之八十的把握确定卢安就是新闻报道中的那位神秘大画家。

  而且她明悟,昨天卢安在图书馆是得到了某种灵感,然后昨晚沒回寝室,躲到哪裡画画去了。

  要不然人丢了,主任不会這般淡定。

  要不然人丢了,叶润第一時間不会是回教室找钥匙。

  想到钥匙,李梦苏心裡生出一种渴望,像叶润一样跟卢安走得這般近的渴望,像叶润一样能帮着保管钥匙的渴望。

  像叶润一样能自由进出他個人生活空间的渴望。

  如果自己的关系能跟他达到叶润這种程度,她有把握把卢安变成自己男朋友,变成自己一生的男人。

  想到“男人”這個词汇,李梦苏心裡的渴望急速退却,取而代之地是一抹羞意,羞意映照在脸上,映照在脖颈间,映照整個身子骨,是如此地痴迷,是如此的醉人。

  旁边的向秀注意到了异样,忍不住问:“梦苏,你是喝酒了嗎?怎么脸和脖子這般红?”

  “啊?”

  啊一声,沉浸在自己世界中的李梦苏骤然被打断,着着实实被吓了一跳。

  苏觅其实一早就注意到闺蜜的反常现象了,通過刚才的這声“啊”,她隐隐已经知道梦苏为什么会脸红?

  只是她沒搞懂,梦苏无论是個人條件還是家庭條件,都挺好的,平日裡說话做事思维敏捷、有自己的主见、有分辩心,不会盲目从人,偏偏为什么会对卢安沉沦地如此快?

  为什么会陷得這么深?

  她算了下,从认识到相处,满打满算也就一個多月,中间连個缓坡都沒有,梦苏就直接把全部感情押进去了,這让苏觅百思不得其解?

  回想起图书馆初次见面时卢安看自己的眼神,以及后来每次相遇时会精准地、第一時間把视线落到自己身上,虽然卢安做得很隐秘,可能也是无意识的,但身为当事人,苏觅却敏锐地察觉到了這一情况。

  思及此,她心绪有一种說不出的沉闷。

  也不禁有些为好友担忧。

  因为结合叶润以前的种种說辞来看,卢安虽然多才多艺,但绝非良配,她通過自身的感受可以百分百断定他是個花心萝卜。

  北大一個,沪市医科大学一個,這還是明面上的。

  背后說不定還有不少

  苏觅想想都为好友感到提心吊胆,這虽是一條通往深渊的路,却竞争者众多,并不好走。

  不過她猜测归猜测,但不会去点破,也不会去阻止。

  因为理智告诉苏觅,已然投入进去全部感情的梦苏沒给她自己留后路了,在這种关键当口,绝对不想听到任何泄气话,不想听到动摇她决心的话,毕竟忠言逆耳,也逆心。

  更何况感情這东西很玄妙,要是不去试一试,不去争一争,那必定会后悔终生。

  哪怕只有一线希望,如果就此放弃,那将来回忆时肯定会觉得自己当初如果拼一拼,肯定能成。

  這是人性在情感中不对称的想法,非常偏执,非常可怕。

  所以,她不敢劝,怕搞不好两人就此反目成仇。

  只是她還是困惑,那卢安到底是施了什么魔法,能隔空把條件如此好的梦苏迷得七晕八转?

  见周边人都望着自己,李梦苏啊一声后整理思绪說:“我皮肤有点痒,可能是今天中午吃鱼過敏了。”

  苏觅浅笑一下,假装沒听到這拙劣的谎言。

  另一边。

  奔跑在校园路上的叶润脑子一片空白,她此时不知道该怎么办?该怎么做?

  心裡除了着急,還是着急。

  她都想好了,要是那混蛋在画室還活着,在画室画了一天一夜的画,肯定要臭骂他一顿,饭也不吃,也不跟人吱個声,你想成仙嗎?

  不知道跑了多久,叶润来教师公寓次数也不少了,但這次绝对是速度最快的一回。

  上楼道,左拐,急速来到最左边房门口。

  立定身子,叶润被动地呼吸好几口气后,不敢耽搁,把手裡的钥匙插进钥匙孔,她现在内心莫名地怄火,要骂他出口气。

  钥匙进去了,到位右拧一下,门开。

  右手推开门,视线急速往裡掠去,几乎不用寻找,一下子就看到了客厅中央站着的身影。

  头发略微蓬松,脸色有点发白,眼睛布满了血丝。但人很精神,目光定在画布上,炯炯有神。

  看到這個人好好的,不知怎么的,叶润心裡的气瞬间沒了,凝视他几秒后,她轻轻拔出钥匙,轻轻把房门掩好,轻轻走进了屋内。

  之所以沒关紧门,是因为她知晓主任就在后面,等会怕对方敲门打断了他的创作。

  轻手轻脚来到他身侧,先是看了会他作画,随后注意力集中到了這個男人身上,不得不說,专注做事的他很有魅力,难怪能迷倒一片女生。

  眼神像红外线在他身上扫一遍,確認他沒問題后,叶润一路紧绷的弦骤然松弛下来,接着又移到了画布上。

  她看不出作品好歹,只是觉得這幅油画好真实,仿佛就是把现实世界圈在了画框上一般。

  几分钟后,主任来了。

  他好像是预知到了什么,走路比叶润還小心。

  进门,先是笑着对叶润点了点头后,随即很自觉地站在了卢安身后,不敢发出任何声响,也不敢出现他视线裡。

  主任先是观看《夜雨》。

  只一眼,他就感受到了画布裡的神韵,栩栩如生。這個画中世界好像活過来似的,能听到雨声,能听到打雷声,能感受到黑夜中一切都是那么有活力。

  画明明是死物,但偏偏让观看的人不由自主沉浸了进去,好似真实地活在了裡面。

  良久過后,主任暗吸一口气,他是一介凡夫俗子,也不是专业画家,却从這幅画裡头一次领教到了什么叫魅力?

  不得了!

  主任脑海中飘過這三個字眼。

  他虽然不是专业人士,但眼力见或多或少還是有些的,能清晰地感觉到這幅画带来的震撼,他以前看到的画真就是一张画,而眼前的油画是一個活灵活现的现实世界,這就老牛逼了。

  了不起!

  再看一遍后,主任在脑海裡换了三個字。

  《夜雨》還沒完成,卢安正在收尾。

  主任观看一会儿后,他把精力放到了旁边的另一幅画作上,先是惊奇,接着用只有自個才能听到的声音“咦”一声,然后凑头盯着《无题》油画忘了神。

  大千世界,同源同根,文能栽道,画能传神。

  当一件作品达到它的极致时,普通人一样能感受到它的情绪。

  《无题》就是這样的存在。

  主任望着眼前這幅油画,整個人都陷入进去了,好比自己在绝望世界中走了一遭,但随着黑夜中那声雷击,呐喊、黎明、破晓一一而足,人有了力量,有了希望。

  好!

  10多分钟后,主任直起身子,他不知道该怎么表达此时的感悟,只能用一個“好”字简单概括。

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