第十五章 淘汰赛
办公室就只有几位老师，其中江枫认识的就两位，一位正是语文老师李燕。此刻正在伏笔写教案，另一位，就是略显老态的数学老师，年龄大概五十多岁，头顶地中海。戴着一副老花眼镜。
這位数学老师，江枫对他的了解并不深。只知道他教学经验很丰富，教学方式并不像其他年老的教师一样古板老套。性格不拘一格。在学校德高望重，据說学校很多年轻的老师都是他的学生。连校长在他面前，都得谨言慎行。
“张亮来了，呦，俞痕夕也来了。正好我找你们有点事。”数学老师看到张亮和俞痕夕，立马挥手招呼他们過去。
“枫哥，不对劲。有阴谋。”被无视的江枫和林响在后面停足观望。两人开始低声交谈，窃窃私语。
“嗯，看出来了。老师对俞痕夕的到来表现的有点诧异，說明数学老师找的只是张亮。并沒有找俞痕夕。”江枫低沉道，目光冷冷的看着张亮的身影。
“嘿，這小子敢假传圣旨。枫哥，怎么說。”林响咬牙切齿。恨不得此刻冲上去把张亮打一顿。
“不急，他這误打误撞不正好给了我們参与数学竞赛的机会么。到时，不管他有什么阴谋阳谋。我們都给他毁了。”江枫冷笑。
“嘿嘿，那必须的。”林响不怀好意的嘿嘿笑道。
与此同时，数学老师看着张亮，微笑着询问道：“我让你统计的报名参加竞赛的人员，统计好了嗎？”
“除了你指定的班级数学成绩排前十必须参加竞赛外，暂时還沒有其他同学找我主动报名。”张亮低头回应，一副规规矩矩的样子。
“竟然沒有人主动报名？”数学老师有点诧异。心中不免有点失望。一個数学竞赛而已，连主动参加的勇气都沒有。這届的学生有点缺乏血气和上进心啊。
而听到张亮的這番话，后面的江枫两人急了。忙不迭的上前两步。急声道。
“老师，我們报名！”
這时，数学老师才注意到江枫二人。并仔细的上下打量着。在数学老师那深邃明亮的目光注视下，林响表现的有点手足无措，眼神飘忽，内心有点惴惴不安。而江枫，漆黑的眸子静静的看着数学老师，哪怕目光交接也丝毫不怵。
“我沒记错的话，你是叫林响吧，你是叫江枫！”数学老师在脑海中搜寻到了对這两個学生的记忆。疑惑中却又带有着笃定的语气說道。
“据我所知，你们的数学成绩在班级裡只能算中上游。不過，敢于参加竞赛的這份勇气很值得鼓励。不错不错，学生嘛，就得有不惧失败，奋勇向上的精神。我同意你们的报名了。”对于江枫二人的参赛，数学老师表现的很高兴。听到這话，江枫和林响对视一眼。脸上喜形于色，成啦。
“關於這次竞赛，有些事我需要提前跟你们說下，对了，還有俞痕夕。注意听！”数学老师挥手招呼几人，把四人的视线引导回自己的身上。
“這次数学竞赛，并不是如传统那般的考试，有点像奥数。却又区别于传统数学。更加考验学生们的逻辑思维能力以及课外知识储备。正是因为如此，所以我才不局限于班级数学成绩前十的进行报名。换句话而言，哪怕数学成绩不好的同学，也是有机会的。”說道后面两句的时候，数学老师還特意看了林响和江枫两眼。這两句话更像是对他们的鼓励。
林响和江枫二人齐齐低头做思索状。不同的是，两人思索的事情完全不在正轨。
林响：刚才那把游戏沒发挥好，等去網吧了我一定要一雪前耻。
江枫：看這样子，一阶段任务应该是稳操胜券了，就是不知道這個所谓的道具是什么，能起到什么样的作用呢。
“這次竞赛是面向市级所有中学高一年级学生，每個学校限定参赛名额10名。所以我們高一全年级内部会先进行一场淘汰赛。取排名前十的同学去市裡参加竞赛。”数学老师淡淡的道。
叮，恭喜宿主完成主线任务—数学竞赛。获得任务奖励：都选c答题卡一张（道具）。
叮，主线任务已更新
主线任务：淘汰赛(进行中
任务說明：学海无涯苦作舟。人最不该停下的脚步就是学习，而最能证明学习的成果就是考试。真的学霸，敢于直面考试的人生。敢于正视不及格的鲜血。
任务要求：参与数学竞赛，并走到最后。该任务为阶段性任务，完成当前阶段才可获悉下一阶段任务。当前阶段目标——淘汰赛中进入前十名。
任务奖励：学分+20，博闻强识卡一张（道具）
一连串提示音接连响起，让江枫一下子呆愣。他這行为在其他人看来却误以为是突然受到了老师话语中的冲击，陷入自闭状态了。
“10名？”张亮惊呼。猛的抬头。
神游天外的林响被张亮這突如其来的声音吓了一跳，回過神，抬头四顾心茫然？什么什么10名，說到哪了？
“老师，如果学校的限定参赛名额只有10個的话。那你为何還鼓励班级其他人参加比赛，高一全年级一共有10個班级，每個班级数学成绩前十加起来就有一百個学生，再加上自主报名的人数。那不就是百分之九十几的淘汰率。”說到后面。张亮的语气愈发低落，甚至语气中還带有着丝丝埋怨。似乎觉得老师让更多学生来报名只是浪费時間增加难度。十不存一，這淘汰率太高了。让张亮都不得不心生怀疑。根据上次数学测验成绩来看，凭自己数学成绩班级第三，全年级第三十八的水平能出线嗎？
就连一旁的俞痕夕眼神中也透露着一股担忧，相比于张亮，她上次的数学测试成绩是班级第五，年级第五十八名。
数学老师拿起旁边的水杯喝了一口水，不紧不慢的道：“我說了，這次竞赛不同以往，更加考验学生的逻辑思维和发散思维，如果真的只看成绩排名的话。那10個名额基本可以被1-4班包圆了，毕竟，从上次数学测试来看，年级前十大多在1-4班還那搞什么数学竞赛？。”
张亮默然，是啊。1-4班作为重点班。年级前十就占了八個。不過，数学老师的這番话又让他眼中燃起了希望。
“那老师，考试的內容范围是哪些呢？”俞痕夕轻声细语，问出了大家比较关心的重点。也瞬间将所有人的注意力重新拉回到老师身上。
数学老师砸吧砸吧嘴。思索了一下，說：“這样吧，我给你们出個题让你们思考下。”
“有一只熊掉到了陷阱裡，陷阱大概深20米左右，下落時間是2秒，那么問題来了。”
众人收敛心神，疑神屏气，目光紧紧盯着数学老师，开始认真倾听并不断思索。
顿了顿，等大家的胃口钓的差不多了，数学老师嘴角露出一丝微不可察的玩味。
“那么請问，這只熊是什么颜色？”
张亮：“？？？”
俞痕夕：“？？？”
林响：“？？？”
江枫：“？？？”
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