062 二简字听写
张老师教了大家半节课，就让大家死记硬背一会。
到了下半节课，张老师清清嗓子，叫同学们上黑板听写，第一轮就叫到何亭亭和两個男同学一個女同学。
四人一起站到黑板前，拿着粉笔竖起耳朵准备听写。
這时候学生多数害羞，除了何亭亭，站在黑板前的三個同学脸红得跟血一样，小身体還不住地颤抖。
至于何亭亭，她在短短時間内经历第三次听写了，心理素质已经变得很是過硬，此时站在讲台上便十分镇定。
开始听写的时候，何亭亭凝神听着，捏着粉笔，把听到的每個字都一笔一划地写了出来。
另外三個同学一开始也会写，可是共听写15個字，到了第5個之后，慢慢就开始出错了。
15個字对何亭亭来說小菜一碟，她很快写好便回到自己的座位上去了。
而另外三個同学，拿着笔在空着那裡不住地写着，写上了又用手抹掉，接着又写，可是写来写去都觉得不是，最后也沒办法，随便写了一個会写的字上去。
“好了，下去吧。”张老师看到三個小同学着实写不出来，便开口。
三個同学闻言松了口气，湿着手心红着脸回到座位上。
“我們先来看看，听写的四位同学写得对不对。”张老师站在讲台上，看着下面的学生說道。
同学们静静地听着，沒有人敢应答。
张老师也不在意，這些学生都害羞，上课了基本上不敢主动說话和回答問題的。
“我們先看第一個……”张老师开始逐個修改和点评。
就這样，叫四個同学上去听写，写完了再修改点评，如是再三，很快40個同学都轮了個遍。
這时，有老师拿着個摇铃站在教室外不住地摇，清脆的铃声把下课的消息告诉所有上课的师生。
何亭亭班上的学生却不敢动，仍旧坐在座位上。
张老师站在讲台上，“大家都知道自己沒记好吧？讲了那么多次，就是不愿意记，怎么耳朵就不会忘了带？”
“因为耳朵一直挂在身上啊……”何亭亭心道，却不敢說出来。
张老师现在应该挺生气的，因为下半节课听写下来，只有她沒出错，其他同学多多少少都写错了。
那些同学，有调皮捣蛋不肯学的、有不听课的、有记住了一时改不回来的，或多或少都還是写了本该废除的二简字。
其中，“病”“菜”“雪”這几個字是最多人写成二简字的，简直是重灾区。
张老师站在黑板前训完了其他学生，又让何亭亭站起来，笑眯眯地表扬她，
“叫了這么多同学上来，只有何亭亭同学沒有听写错的，其他同学多多少少都听写错了，大家要向何亭亭学习。……何亭亭同学之前受伤了，在家休养，可是她不浪费任何学习的机会，在养伤的时候也刻苦学习，她是我們学习的楷模！大家鼓掌！”
“啪啪啪――”简陋破旧的教室内响起雷鸣般的掌声。
用力拍着手掌的同学对何亭亭仅有的一丝怀疑在听到這一番话之后都消失了，听写的时候，一個字都沒有写错，怎么可能是傻子呢？
他们班上，再沒有比她聪明的了。
张老师宣布下课之后，何亭亭走到先前說她是傻子的那几個女同学跟前，“明明学過的字，有人還是写错了。现在你们来說說，到底谁是傻子啊？”
她是個记仇的，這几個小女孩刚才怂恿一個女同学說她傻，她可是记在心裡的。這不，一下课就找她们报仇来了。
班上的其他同学听到何亭亭的话，都看向了那几個女同学，王雅梅和几個女同学還低声取笑，“真好笑，說亭亭是傻子，可是人家亭亭可一個字都沒写错。我說啊，說别人是傻子，自己又写错的才是真的傻子呢。”
“是陈洁英說的，她還让我們說，我們本来不想說的。”一個女同学承受不住压力，红着脸弱弱地指出始作俑者。
一個扎着马尾辫的女同学当下推了那個女同学一把，“明明你自己也說了，怎么赖我了？”說完看了一眼班上的同学，
“何亭亭說听写沒写对的都是傻子，可是骂了好多人呢。李真真也写错了，王雅梅也写错了，何亭亭连她的好朋友也骂！”
何亭亭见她要把所有人都拖下水，连忙說道，“我可沒說别人，我就說你。你說我是傻子，我就說你，和其他人沒有关系！”
“就是啊，就是啊，明明就是說你。”其他同学听了陈洁英的话，原本有些不高兴的，一听到何亭亭這样說，马上就笑逐颜开，纷纷附和何亭亭。
陈洁英见所有同学都支持何亭亭，說自己的不是，小脸蛋顿时绷起来，走回自己的座位上坐下，然后趴下来不见人。
“她還敢生气呢，真讨厌！”
“只许她說何亭亭，不许人家說她，我以后都不和她好了。”
“我也不和她好了，小气鬼！”
女同学们看着趴下来的陈洁英，纷纷指指点点，說得陈洁英更加委屈了，可是也不敢抬头和全班同学作对。
“走，我們看看亭亭的裙子去，她的裙子真好看，是我见過的最漂亮的裙子！”指点了陈洁英一会，一個女同学飞快走向何亭亭。
于是這個上午，何亭亭在下课时，一直女同学们包围着，不住地回答關於裙子的問題。
面对一大帮想摸摸漂亮小裙子的同学，何亭亭不得不让她们洗完手回来才给摸。
托和大家交流的福，仅仅是一個上午的時間，何亭亭就把班上的女生都重新记住了。
而男同学，男同学们聚在一块說话，看着何亭亭漂亮的小脸蛋和漂亮的小裙子脸红，根本不敢過来交流，所以何亭亭還是只认识自己的同桌张长生。
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