第167章 平凡的胜负手 作者：未知 现在已经是下午4点半，李小强去洗了一把脸，他认为自己需要冷静一下。 高强度的职业围棋比赛，是极其消耗心神和体力的。饶是李小强认为自己“体力好”，现在也有点头晕脑胀。他的這种情况，和对手带给他的压力有关。 躲過了对手设下的陷阱，让李小强清醒的认识到自己和对手之间的差距。特别是在“虚算路”上的差距。沒有想到的是，正是因为有了這個清醒的认识。反而给他带来更大的压力。 不知不觉中，李小强還真的是像在“考试”。 第一個回合结束后，李小强愈发小心翼翼。对大平先生的每一步棋，那更是想了又想，生怕還有什么圈套。 最开始的时候，李小强也意识到自己吃了亏。也想找個机会把局势扳回来。7分心思放在应付对手的招数上，3分心思還想伺机反击。可是不知不觉中，李小强完全生不起反击的念头。 大平九段就像是一位在不停出题目的老师，李小强呢，那当然是那位在不停答题的好学生。他只想到“答题”，而想不到“出题”。 题目解答得再好，那也只是個学生。李小强意识到了危险。 時間一点一滴的流逝，棋盘上的子也越来越多。李小强开始有点急躁，他认为不能再這样下去，他需要冷静冷静。 他的急躁可以理解，他毕竟来自后世。见惯了年轻职业棋手“欺负”年长的职业棋手。虽然他也知道，日本棋手的“运动生涯”一般都比较长。57岁的大平修三還奋战在职业第1线，在這年头也不算什么。不過： “我真的有這么差劲嗎？” 這样的念头不可阻挡的在李小强脑海裡滋生。 李小强重新回到的座位上，他重新审视着整個棋局。這個时候，双方的保留時間都已经所剩无几。中盘战斗虽然還沒有结束，不過也接近尾声。李小强强迫自己长考： “我绝对不能够只当学生，我一定要想办法出個考题。。。” 比赛进行到现在，虽然棋盘上依然很乱，依然有很多头绪。大致的脉络李小强還是能够把握的。双方一共4块棋纠缠在一块，每人两块。严格来說4块棋都沒有完全活透，不過都是一块棋相当安全一点，另一块棋危险一点。 表面上好像都差不多，不過李小强认为還是自己的棋要薄一点。這只是李小强的感觉，他也說不出原因自己为什么会這样认为。如果非要他說的话，他会模棱两可的說道： “好像黑棋的眼位更丰富一点，他的棋出头更畅快一点，他的棋弹性更足一点。。” 那么反過来說，自己的棋就要苦一点，沒错，一個“苦”字就可以代表全部！ 李小强再粗粗的点了一下双方的目数，虽然差距不大，好像還是有盘面7,8目的样子。李小强心中苦笑： “又是空少棋又薄啊。。。” 虽然都是“空少棋又薄”，不過這盘和石井邦生九段的那盘棋不同。那盘棋還可以制造出一條“死龙”，然后施展曹燕子的“翻盘术”。這盘棋沒有办法制造死龙，因为双方都沒有什么大空，连制造死龙的條件都沒有。 不過和那盘棋相比，本局好像沒有那么危险。对手毕竟還是有不安定因素。還是有两块棋沒有完全活透不是。论危险系数当然自己的更大。不過。。。 “要怎么样才能够打开局面呢？” 李小强在苦苦思索。 研究室内，以聂旋风为首的中国棋手都在为李小强想办法。特别是刘大锤，這样的战斗局面他喜歡。双方几块棋纠缠在一块，這样的棋最合他的口味。聂旋风开玩笑的說到： “大锤，上次你和小强比赛的时候，你下出了一步有十一段水平的棋。這個局面好像和那一盘大同小异，你帮小强找找看，看看裡面有沒有隐藏着同样的手段。” 刘大锤开始找，其他中方人员也开始找，后来山城宏他们也在找。他们研究了很多变化，摆了很多参考图。很可惜，他们沒有找到。 刘大锤遗憾的摇摇头： “沒有办法，真的沒有办法帮白棋找出好手。怎么样的参考图小强都要差一点，今天大平先生下得非常好。今天小强好像有点难办。。。嗯，不对不对，小强不难办。。哈哈，是我下的话我肯定难办。人家小强不同，他比我强，說不定人家小强真的有办法。。。” 研究室裡的人都默不作声，他们都不约而同的看向了对局室的方向。他们都在期待，包括藤泽秀行和聂旋风，他们都在期待： “這样的局面，這個孩子能够找到应付的方法嗎？” 半個小时過去了，现在已经是下午5点多了。大家都知道，对局双方应该都进入了读秒。在大家的期待中，棋谱终于传了出来。 大家终于看到了李小强的应对方法。不過沒有人說话，大家面面相觑，然后不约而同的看向了藤泽秀行和聂旋风。想等两位大高手发表意见。 张志东刚看到這步棋的时候。差点就忍不住叫出声来。他沒有看到什么好手，更沒有看到什么妙手。他看到了一步普普通通的棋，是的，非常普通，离“十一段水平的棋”那更是相差十万八千裡。 這步棋，在张志东自己的对局中就无数次的下過。别說张志东，无数围棋爱好者都无数次下過這步棋。 李小强下了一步“二路小尖”。 這步棋，在很多的围棋教科书都曾经出现過。特别是在官子的教科书裡，它常常被引用来讲解什么叫“双先6目”。 是的，李小强脱先了，在中盘战斗的紧要关头他脱先了。他去抢了一步官子。 這就是李小强给出的答案！這是一步胜负手！ 這步棋的价值很大，只要是双先官子，它的价值都非常大。不過价值再大，它也无关死活，它也仅仅是一步官子。在中盘战斗的紧要关头，李小强居然去抢了一步官子。 李小强的棋很“苦”，是的，非常苦！大平修三的前一步棋，其实人家還是给李小强出了一個考题。沒有人想到李小强居然给出了這样一個答案。 他居然逃跑了，不答题了。像一個坏学生一样逃课了。 不過李小强沒有办法，不当坏学生，不逃跑的话，這盘棋可能就输定了。 “我就要当一次坏学生，我就要逃跑一次。现在应该轮到你這個当老师的头疼了吧。现在就看你怎么来惩罚我吧！” 李小强心中得意的想道。 李小强确信，這是打开局面的唯一办法！ 目前的局面，与其去找可以永远都找不到的妙手。不如换一個思维方式，彻底打破局面的平衡。 自己是“棋薄目又少”，如果一直跟着对手应，那么很容易让对手安全运转。与其安乐死，不如也增加一点对手赢棋的难度吧。 对手如果跟着应這步“二路小尖”，那么自己就官子便宜了。实空的差距就迅速抹平。這样自己处理薄棋的时候，压力就会少很多。 对手脱先继续攻击的话，虽然自己的棋会更苦，不過对手也有顾忌。会怕自己攻不好，特别是担心自己在攻击中落后手。 如果落了后手，并且沒有获得很大的利益。被白棋跳进自己的空裡。。。 所以黑棋在攻击的时候，就必须拿出更高级的手段。像前面那样蜻蜓点水般的攻击是不行的。 大平九段看见白棋脱先他投，抢占了一步大官子。身体明显顿了一顿。他的思路一直在往一個方向行驶。李小强這步棋，就好像突然出现了一個分岔路口，逼迫他做出選擇。 這就是李小强出的考题，到目前为止，他出的唯一一個考题。 “想要赢棋，我绝不能只当学生！” 李小强默默的想道。 大平先生的最后几分钟保留時間很快用完。在读秒声的催促中，他缓缓取出了一枚黑子。。。 由于李小强這步“平凡的胜负手”，整個局势进入了一個新的格局。 研究室内，李小强這步棋的意图谁都很清楚。更微妙的是，這步棋沒有什么人对它做出评价。 唯一可以確認的是，刚才大家都在为李小强想办法。那么现在。。 “大平会怎么選擇呢？” 藤泽秀行默默的注视着棋盘。