第4章 初入学堂
“您大人不计小人過，這次系统已经改良了，是专门为您量身打造的强身健体模式，不仅能让您瞻宫折桂還能提高身体素质。”
“不是，你为什么总缠着我啊，从這一世我一穿来就跟着，你能不能换個人啊！三條腿的□□不容易找，两條腿的人满大街都是啊！为什么总盯着我。”
“我也不想啊，這不是前世害您丢了性命，沾了因果，只有把您培养成才弥补系统之前的bug才能有机会契约下一位宿主。”
“那這就是你的事情了，你上一世害了我我還沒找你算账呢，這一世你想都别想，我這一世唯一的目标就是长命百岁。這個目标跟你犯冲！”
說完他倒头就睡，主动切断了与系统的联系。系统长叹一口气，他這样也可以理解，人类有句话怎么說来着，一朝被蛇咬，十年怕井绳，只能再找机会诱惑了～～
卯时三刻，公鸡都還沒打鸣，他哥哥就来□□了，沒办法爹爹安排的任务，谁让昨天幸灾乐祸来。
“弟弟，弟弟，该起床了，再不起得迟到了，上课可是要挨先生板子的。”他上去推推他
“别吵，别吵，我還要睡，我還沒睡够呢！”
他一看叫不起来啊，再一看時間就要来不及了，索性一不做二不休，直接将整個被子掀起来。小胖子沒了被子，感受到了冷意，瞬间蜷缩成虾米状继续睡觉。
岳嘉年真是服气了，都這样了還能继续睡。
他转念一想，趴在弟弟耳边轻声說道，“弟弟，娘做了好吃的香辣猪蹄、红烧肉、炸茄盒、糯米藕。你再不起来我們可就都吃完了啊！”他娘做饭的手艺是一绝，但是最近俗务缠身，只能偶尔给家裡做顿饭，像這样的菜色真的是好久才有口福吃上一回。
“等等我，等等我，给我留一点啊，别都吃完了。”
一听到有好吃的，原来躺在床上睡着的小人儿立马来了精神，哼哧哼哧爬起来衣裳都来不及换就要往外冲。
岳嘉年噙着笑，好整以暇的在一旁看他忙活。
沒走两步，反应過来的岳展回身望着他哥，后知后觉道，
“好啊，哥，你诈我？”
“不這样你能起来嗎？看你也清醒了，赶紧的换衣服，再磨蹭真要迟到了。到时候先生的戒尺可不是吃素的，一准打得你哭爹找妈。”
岳展這才不情不愿的收拾起来，又被他哥跟狗撵腚一样催着往学堂赶。
一路上着急赶路，等到了学堂才歇口气，得亏学堂离家不远，不然他赶路這一口气喘不上来就要生生憋死了。
就這紧赶慢赶的功夫，路上哥哥還不忘嘱咐他，见到先生要說“先生好”，上课时先生进入教室要起立并深鞠一躬說“先生好，”先生回“請坐”才能坐下，上课坐姿要端正，上身不可摇晃，下课后起立深鞠一躬說“先生再见”，待先生走后方可动身回家云云。
岳展听得一個头两個大，等到了学堂才开始认真打量古代的私塾。
跟现代教室归置很像，一间方正的教室裡整整齐齐的摆放着二十几张课桌，只是古代的私塾学生的课桌很矮，学生则是盘坐。
按道理来說岳展六岁入私塾年纪不算大，而且本朝大多数私塾也是六岁起招收学生，奈何他投身的是科举卷王之家，科举得从娃娃抓起，這裡的孩子一般四岁就已经开始入私塾学习了。
所以他的同学是一群比他還小的豆丁，他在這裡属于大龄儿童，在一众学子裡属于鹤立鸡群的存在。
他入学也不必经過入学考试，一般只需征得族长同意，并在孔老夫子的牌位或圣像前恭立，向孔老夫子和先生各磕一個头或作一個揖后，即可取得入学的资格了。岳展依礼向孔夫子像和先生依次跪拜。
他的先生姓季，四十来岁，长脸，蓄着不长的胡须，穿着藏青色暗纹长衫，看起来十分的儒雅。
私塾每年农历正月半开馆，到冬月才散馆，现下已经开馆两個月了。虽然他落下了课程，但并不妨碍他听课，毕竟他有着成年人的芯子。
他已经很多年沒进学堂上過课，乍上课多少有些不习惯，手脚都不知道往哪裡放了，而且這桌子忒矮，他又胖，還要盘腿。他努力盘好腿，可刚盘好想回正身子，一個重心不稳就往后栽去，头又撞在后面桌上，疼得他龇牙咧嘴，又因为他胖，显得动作分外滑稽，又因为他碰到后桌，那桌上的砚台裡的墨水被溅的到处都是，好巧不巧有几滴溅到后座小童的脸上，那小童下意识的抹了一把脸，這下可好了，小脸成黑包公了，引得一众小童瞬间哈哈大笑。
他们這個年纪的孩子能有什么坏心思呢，看到好笑的就笑，丝毫不懂得掩饰，個個笑得前仰后合，岳展内裡装着個大叔，被取笑也跟着大家一起笑笑，跟個沒事人一样，可怜了后面那個叫岳承霄的小童，他哪裡见過這么個阵仗，被這么多同学取笑，他双眼噙着眼泪，一副要哭不能哭出来的模样，就那么看着岳展這個罪魁祸首。
岳展被他看得良心不安，口中說着对不起，又說了声得罪了，然后拿出随身携带的帕子赶紧帮那呆愣的小童将脸上的墨汁抹去。安抚好被殃及的池鱼，他赶紧重新规规矩矩坐好。
他此刻還不知道他身后這個泪眼汪汪的小童，以后会成为他一生挚友，人与人的缘分就是這么奇妙，至于两人之间的故事就是后话了。
說回教室裡，此刻季先生看着大家嬉笑的样子，严厉训斥道，
“肃静，肃静。這是学堂，不是你们来游乐的地方，嘻嘻哈哈，大声喧哗，成何体统，再者，我不是教過你们君子之风嗎？這就是你们表现出来的君子之风？你，你，還有你，”他随手指着三個笑得最大声的，
“你们三個带头笑的下课之后留下打扫卫生，其余学生放学回家后人手抄一份《三字经》，明天交给我。”他又转身对他们三個說道，“你们三個也要按时上交，记住了嗎？”
“学生谨记。”
众人立马跟霜打了的茄子一样肉眼可见的蔫了。
“好了，现在开始上课。”說着他开始了今天的授课。
今天季先生讲的是《三字经》，只见他正襟危坐，学生依次把书放在先生的桌上，然后侍立一旁，恭听先生圈点口哼，讲毕，命学生复述。其后学生回到自己座位上去朗读。凡先生规定朗读之书，学生须一律背诵。
岳展听了一上午就明白了季先生的授课模式，合着這就是现代的填鸭式授课。甭管懂不懂背下来再說。私塾对学生背书的要求特别高，读书是私塾学生的主要活动。
那可太沒意思了，他现在就开始怀念跟小伙伴们游山玩水的好日子。要在這样的环境下学個一二十年，他除非疯了才去参加科举考试，万人挤一根独木桥。所以他心不在焉的听着季先生讲课。
听着听着眼皮子就开始打架，先生的话跟催眠曲一样，怪好听，听得他都昏昏欲睡了，而且今早足足比平时早起了两個时辰，一個低头的功能再抬头一节课就结束了，他赶紧擦擦嘴角上流出的口水，站起身来跟一众小童恭送先生～
一天课上下来，他知道了每日上课所需要的時間换算成现代的時間要上八小时的课，读书五小时，写字二小时，对对子一般只一小时，它带有一定的趣味性，一般都放在下午快放学时进行。以上是岳展知道的初级阶段私塾课程的学习內容。
至于书本则是先学《三字经》、《百家姓》、《千字文》，而后学《大学》、《论语》、《孟子》……
现在大家《三字经》已经学完了，学到《百家姓》了，从明天起夫子還要对他個别教学，根据他的学习能力安排课业，他已经打定主意不学了，希望先生健康长寿不要被他气倒，不然他爹可得收拾他了。
也是這一天岳展开启了他今世的求学生涯，他沒想到以后的十几年他都将与书为伴，不负韶华，這是后话了。
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