第8章 8.纷至沓来乡情重（周一求一哈推薦票
山顶风景好，视野好，王忆看到了四周海情也看到了部队留下的营房。
营房分为两部分，整体是南北走向排列，南边临海是原本的官兵宿舍，一共有十座房屋。
北边是两座房屋，這两座房屋更高大一些，以前是机关办公室，现在成了村委办公室。
在這二者中间的开阔地带是原本的军队训练场，也是如今学校的操场，上面有一根旗杆，一面五星红旗在海风吹拂下猎猎飞扬。
王忆冲着红旗敬了個礼。
王向红看到這一幕便笑了，又摸索出一袋烟点上了。
他介绍說道：“咱们這個小学是解放后就建立的，叫解放子弟小学，后来58年统计各村学校，发现全是什么解放呀、红星呀的名字，于是就勒令咱改了名。”
“咱渔家人都沒什么文化，随便起名叫天涯小学，這名字便這么沿袭下来。”
小学沒有围墙也沒有校门，十座房屋有序排列，六间房子是班级，两间房子是库房，两间房屋空置。
王忆走近看，问道：“咱岛上现在多少学生？”
房子结识但简陋，有些窗户玻璃都碎了，岛上沒有玻璃补上，便用纸壳子顶上。
所以哪怕是大晴天、大白天，這房间裡头還是黑洞洞。
王向红說道：“学生仔不少，一到五年级都能填齐，一個班能有十到二十個人。另外還多了個育红班，那人更多，不好說。”
王忆咋舌：“我看咱村子也不太大，竟然這么多孩子？”
王向红苦笑道：“咱岛上人祖祖辈辈都喜歡人多，毕竟出海打渔谁也不知道哪天能撞上個三灾五难，所以家裡人口少，很容易就绝户。”
“這样在计划生育工作上，咱王家村是大落后，从沒当過先进，唉，老少爷们還是想多要孩子。”
现在学校沒有教师停用了，门口上了锁。
王向红去村委办拿来钥匙打开，一间整洁但破烂的教室出现在他们面前。
房子内侧墙皮翻卷，墙上有马克思有列宁有高尔基有主席的画像，前后各有一扇黑板，之间摆放着课桌。
让王忆大开眼界的是，這裡的课桌是砖头垒成的，上面架着石板抹着水泥面，高矮位置都固定。
沒有椅子。
王向红及时介绍道：“咱学校就這么個條件，课桌還是部队临走前帮咱建的，椅子要学生仔们从家裡带。”
王忆看着密密麻麻的桌子說道：“這裡面桌子挺多呀。”
王向红不好意思的說道：“沒有那么多教师，所以平时学生得并班学习。”
“低年级的往前坐、高年级的往后坐，老师先给低年级讲课，讲完了就让他们写作业，再给高年级讲课。”
王忆下意识摇了摇头。
家乡的风景很美，可经济、教育、医疗等方方面面的條件很落后！
這不是天涯岛独有的困境，外岛各村都是這样。
所以随着国家经济快速发展，這些外岛都荒废了，村裡人有点條件便会搬迁进城裡。
王向红看见他摇头，心便提了起来：
“唉，王老师，你要是觉得不好办就算了，前几年上面陆陆续续给咱派了好几位教师，都耐不住寂寞、受不了這艰苦的條件。”
“說来也是，在咱這裡沒有电影院沒有公园，我听說城裡還有少年宫歌舞厅啥的，那多热闹？咱這裡除了祖祖辈辈過活的本家人，谁能住的下？”
這番话說的心酸。
人终究得认清现实。
王忆安慰他說道：“我觉得咱這裡很好。”
“抗美援朝战争的时候，美帝武器先进大炮坦克多，主席說他们是钢多气少，咱们的志愿军英雄是钢少气多。”
“同样，咱们天涯岛是书少气多，城裡学校條件好，那是书多气少！”
“军队裡士气重要，学生才气重要，腹有诗书气自华，咱一定能办出個让城裡人刮目相看的好学校！”
开什么玩笑，爷们我可是来自二十一世纪的大好青年，我有四十年的时代优势和资源优势，难道還办不了個村裡小学？
绝不可能！
這番话把王向红给打动了，他就吃這一套！
王忆一鼓动，他一手掐腰一手握拳砸下說道：“好！王老师你說的好！主席同志說，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天！你有志气，好，好！”
接下来還要解决住宿問題。
王忆指向最南边临海的两座库房說道：“给我随便选一间就行，我住在学校裡、吃在学校裡，不把咱天涯小学办好我哪裡都不去。”
王向红动情的說道：“王老师，你是個王家好子弟！唉，当年我对不起你爹啊！沒想到你和你爹不但不记恨咱王家，還回来报效家乡！”
王忆诧异的看向他。
怎么突然来了這么句话？
這话似乎牵扯什么隐私，王向红說完后便赶忙转移了话题：“你去选個库房，我下午就给你找床、找人来给你搭建個灶台——不，你吃饭還是下去吧，去我那裡，我家不差一张嘴。”
王忆摇头道：“给我搭建個灶台吧，具体是怎么吃后面再說，先把学校办起来再說。”
他准备给自己偷偷开小灶呢。
路上王向红给他介绍了天涯岛子弟的教育情况。
很不乐观！
现在国家還沒有将九年义务教育奉为国策，沒有颁布《中华人民共和国义务教育法》，甚至沒有作出《關於教育体制改革的决定》。
所以现在孩子不上学是不违法的。
以前天涯小学有教师，岛上人家就把小孩送来上学：多数不是冲着学知识来的，是让老师给看孩子。
去年开始学校沒有教师处于闲置状态，于是多数人家孩子就不上学了，只有少数人家的家长有眼光，坚持让孩子继续念书。
這些孩子沒法在岛上上学，只能去邻近的水花岛。
這样路程是個問題，在水花岛有亲戚的可以借宿亲戚家，但這是個别人家才有的條件，其他孩子每天早晚得用船去接送。
开船接送学生不光累還危险，不是怕翻船，怕的是冬天风寒夏天风热，一旦孩子生病那是能要命的！
所以王向红三人发现王忆可以做教师后才那么激动！
两间库房打开，王忆選擇了东边一间，光线更好、窗户更多，推开窗子就是面朝大海、鸟语花香。
不過這都是想象。
现实是打开后裡面堆满破烂杂物，风一吹灰尘乱开，有用的就窗台上一個碗……
王忆呆滞：开局一個碗，其他全靠莽？
中午社员们回家吃饭，不用王向红动员，听說王祥文的儿子回来了而且成了大学生教师，顿时有人络绎不绝的来找他。
大家伙起初是来看热闹，但得知王忆为了办学校住在這山上的营房裡头，他们纷纷掉头离开。
王忆被他们的反应整懵了，王向红听了自己的话后可是热血激昂，怎么村裡人听了后都跑路了？
离开的村民很快回来了，最快回来的是他昨天见過的王东峰。
壮小伙扛了個袋子，健步走来后放下說道：“王老师，你要住這裡不能沒有口粮，我家今春多打了点玉米面，给你送二十斤。”
王忆說道：“啊？不、不用吧，這年头粮食多金贵……”
他话沒有說完呢，又有人来了，头上顶着一口小铁锅：“王老师，我老婆回娘家的时候要了口锅回来，正好，给你用了。”
王东峰笑道：“赫，荣哥你舍得啊，這铁锅是你大舅哥用工业劵买的，你老婆好不容易才拿回来呢。”
王东荣說道：“就是我老婆让我给王老师送過来，以后二娃三娃要来跟王老师念书的。”
学校裡头再次开始络绎不绝。
這次再来人沒有一個空着手的，有的送個干干净净的被单、有的送一床老蚊帐、有的送個碗送把筷子。
送吃的最多，有人拿一把鸡蛋，有人抱一坛猪油，有人拎一串咸鱼，還有用报纸包了一把盐的。
這些东西王忆全看不上，他昨晚随手送给秀芳的可是满装厨房八件套。
但他心裡承下了一份份厚重的情谊。
要知道对生活物资匮乏的村裡人来說，他们送来的都是珍宝。
送鸡蛋的人自己平日裡舍不得吃鸡蛋，這一把鸡蛋可能是攒了好几天准备去乡裡换点闲钱补贴家用。
送猪油的人家裡头的菜或许一天到晚见不到油星。
送咸鱼的——嗯，這個岛上真不缺。
不管送什么，王忆都得承情。
這是他同族对他這教师的最高礼遇。
王忆收下這些东西在心裡暗暗叹气，這個学校必须得办好，他必须得把送来的孩子教好。
人情重過山！
王向红给他带来铺盖卷、一套锅碗瓢盆，說道：“王老师，你這裡乱，收拾起来不容易，這样，我再给你调拨個劳力過来。”
“让大迷糊来，大迷糊最能干杂活脏活。”妇女主任刘红梅挑着担子走来。
担子两头各有一個水桶，裡面是满满当当的清水。
秀芳也来了，带着厨房八件套要還给他，還說道：“這半天沒见，我不能叫你弟弟要叫你王老师了？”
王忆不好意思的說道：“什么王老师？你要叫我——王校长，這学校就我自己一個教职工，山上沒老虎，猴子是大王啊！”
這個弯拐的沒有技术含量，可对于這时代来說是個大弯，众人反应過来纷纷大笑，都說他真会开玩笑。
王忆也笑，满心的感叹：真是個淳朴简单的年代啊！
不過他坚定的拒绝了秀芳给的厨房八件套：“送出去的礼物泼出去的水，你要让我一個男人說话不算数么？”
秀芳還要推让，王向红习惯性挥手說道：“秀芳你收下吧，這是王老师一片心意，這样，咱把家裡的床再给王老师送来。”
“還有王老师這间房的门窗也得修修，玻璃不好补，咱村裡沒有玻璃票了，先把门窗裂缝补补吧？”王东喜說。
王忆诧异：“這都1982年了，买玻璃還用票嗎？”
王东喜說道：“好像沒票也能买，但有票的优先，沒票的還得多花钱吧？”
秀芳說道：“先不用管玻璃，我們家裡恰好有一些老鱼胶，我给王老师都拿来吧，鱼胶混上木屑最能修补门窗了。”
你一言我一语，先把教师宿舍的框架给安排的明明白白。
王忆用不着怎么费心思。
他逐渐理解了王向红坚持過大集体心思的心思。
像王家村這种在一個封闭海岛的集体，只要不分家那大家伙心就在一处，有什么事大家一起上心。
同样，事情得辩证的看，有些事就是大家都不上心……
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